三個(gè)質(zhì)量相同,底面積相同,但形狀不同的容器放在水平桌面上,其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體,它們的液面在同一水平面上,如圖所示,若容器對桌面的壓強(qiáng)相等,則三種液體對容器底的壓強(qiáng):
A.一樣大B.甲最大C.乙最大D.丙最大
C
∵它們的液面在同一水平面上,容器底面積相同,
∴三種液體體積:V>V>V;∵容器對桌面的壓強(qiáng)相等,容器底面積相同
∴桌面受壓力相等,而F=G,三個(gè)容器質(zhì)量相同(容器重相同)
∴三種液體重相同(質(zhì)量相同)根據(jù)密度公式ρ=
可知:ρ<ρ<ρ;∵液面在同一水平面上,h相同
∴由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知:p<p<p;
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

*.如圖所示,有一密閉的圓臺形容器,內(nèi)裝一定質(zhì)量的液體,如果把它倒置,液體對容器底面的壓力、壓強(qiáng)的變化是(  )
A.壓力不變,壓強(qiáng)增大
B.壓力增大,壓強(qiáng)減小
C.壓力增大,壓強(qiáng)增大
D.壓力減小,壓強(qiáng)增大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

,水池下方的排水管利用了       原理,使水管里的異味不會散發(fā)出來。 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,盛有液體的容器內(nèi)有A、B、C三點(diǎn)。設(shè)在這三點(diǎn)處由液體重力而產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為PA、PB、PC。三者相比較壓強(qiáng)最小的是       ,最大的是        

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)時(shí),在相同的直管容器旁邊開有大小相同的開口,并套上相同的橡皮膜。分別在容器中注入深度相同的水、鹽水和酒精后,觀察到橡皮膜的形變程度不同,如圖8所示(已知ρ酒精ρρ鹽水)。

① 觀察圖8(a),可以得出的初步結(jié)論:        (21)        ;
② 觀察比較圖8(b)、(c)和(d),可以得出的初步結(jié)論:        (22)   。
 
(a)水          (b)水        (c)鹽水       (d)酒精
圖8

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(4分)如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)重力不計(jì)的圓柱形容器A、B,橫截面積均為5.0×10-3 m2,A的底面向上凸起,B的底面為平面.在兩容器中均加入重為10N的水,則B對桌面的壓強(qiáng)為   Pa,A對桌面的壓強(qiáng)   (選填“大于”、“小于”或“等于”)B對桌面的壓強(qiáng).若A、B容器的水中同一高度處壓強(qiáng)分別為pA、pB,則pA   pB (選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示:甲、乙兩容器用一細(xì)管相連,細(xì)管中間有一開關(guān)K,先把K關(guān)上,在兩容器中裝入不同質(zhì)量的水,甲中水面比乙中水面高,然后將甲上口密封,打開開關(guān)K后,下列判斷中正確的是( 。
A.甲中的水不往乙流,水面高度都保持不變
B.甲中的水往乙中流一些,但甲中的水面一定比乙中的高
C.甲中的水往乙中流一些直到乙的水面比甲高
D.甲中的水往乙中流一些,直到甲、乙水面相平為止

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖為我國海軍某型號的先進(jìn)導(dǎo)彈核潛艇.該艇在水面航行時(shí)的排水量為16600噸,在水下航行時(shí)的排水量為18700噸.艇長170.7m、艇寬12.8m.下潛深度可達(dá)300m.(海水密度ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)若潛水艇潛入水中,艇背面距海面的深度為300m時(shí),則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少?
(2)它在水下航行時(shí)所受浮力是多少?
(3)它在水面航行時(shí),露出水面的體積是多少?
(4)簡要說明:潛水艇是怎樣實(shí)現(xiàn)上浮和下沉?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小華做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)
(1)小華是通過海綿______的程度看出壓力的作用效果的
(2)比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論:______;
(3)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)探究的問題是:______.

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同步練習(xí)冊答案