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【題目】在平面直角坐標系中,直線軸于點,交軸于點,點的坐標是

1)如圖1,求直線的解析式;

2)如圖2,點在第一象限內,連接,過點延長線于點,且,過點軸于點,連接,設點的橫坐標為,的而積為S,求S的函數(shù)關系式(不要求寫出自變量的取值范圍);

3)如圖3,在(2)的條件下,過點軸,連接、,若,時,求的值.

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【題目】已知:、是圓中的兩條弦,連接于點,點上,連接,

1)如圖1,若,求證:弧;

2)如圖2,連接,若,求證:;

3)如圖3,在第(2)問的條件下,延長交圓于點,點上,連接,若,,求線段的長.

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【題目】如圖1,中,,的中點,平分于點,的延長線上且

1)求證:四邊形是平行四邊形;

2)如圖2若四邊形是菱形,連接,交于點,連接,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中的所有等邊三角形.

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【題目】哈爾濱市教育局以冰雪節(jié)為契機,在全市校園內開展多姿多彩的冰雪活動.某校為激發(fā)學生參與冰雪體育活動熱情,開設了“滑冰、抽冰尜、冰球、冰壺、雪地足球”五個冰雪項目,并開展了以“我最喜歡的冰雪項目”為主題的調查活動,圍繞“在滑冰、抽冰尜、冰球、冰壺、雪地足球中,你最喜歡的冰雪項目是什么?(每名學生必選且只選一個)”的問題在全校范圍內隨機抽取了部分學生進行問卷調查,根據(jù)調查結果繪制了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖的信息回答下列問題:

1)本次調查共抽取了多少名學生?

2)求本次調查中,最喜歡冰球項目的人數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

3)若該中學共有1800名學生,請你估計該中學最喜歡雪地足球的學生約有多少名.

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【題目】如圖為正方形網(wǎng)格,每個小正方形的邊長均為1,各個小正方形的頂點叫做格點,請在下面的網(wǎng)格中按要求分別畫圖,使得每個圖形的頂點均在格點上.

1)在圖中畫一個以為一邊的菱形,且菱形的面積等于20

2)在圖中畫一個以為對角線的正方形,并直接寫出正方形的面積.

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【題目】如圖,將一邊長AB4的矩形紙片折疊,使點D與點B重合,折痕為EF,若EF2,則矩形的面積為( 。

A.32B.28C.30D.36

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【題目】如圖1,拋物線軸交于點,與軸交于點

1)求拋物線的表達式;

2)點為拋物線的頂點,在軸上是否存在點,使?若存在,求出點的坐標;若不存在,說明理由;

3)如圖2,位于軸右側且垂直于軸的動直線沿軸正方向從運動到(不含點和),分別與拋物線、直線以及軸交于點,過點于點,求面積的最大值.

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【題目】如圖,的直徑,點上,FD于點,連接并延長交于點,點中點,連接并延長交于點,連接,交于點,連接

1)求證:

2)若的半徑為,求的長.

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【題目】某商場銷售一種電子產品,進價為/.根據(jù)以往經驗:當銷售單價為元時,每天的銷售量是件;銷售單價每上漲元,每天的銷售量就減少.

1)銷售該電子產品時每天的銷售量()與銷售單價()之間的函數(shù)關系式為______

2)商場決定每銷售件該產品,就捐贈元給希望工程,每天扣除捐贈后可獲得最大利潤為元,求的值.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形的頂點軸上,軸上,把矩形沿對角線所在的直線對折,點恰好落在反比例函數(shù)的圖象上點處,軸交于點,延長軸于點,點剛好是的中點.已知的坐標為

1)求反比例函數(shù)的函數(shù)表達式;

2)若是反比例函數(shù)圖象上的一點,點在軸上,若以為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出點的坐標_________.

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