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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在等邊三角形ABC中,E為直線(xiàn)AB上一點(diǎn),連接ECED與直線(xiàn)BC交于點(diǎn)D,EDEC

1)如圖1,AB1,點(diǎn)EAB的中點(diǎn),求BD的長(zhǎng);

2)點(diǎn)EAB邊上任意一點(diǎn)(不與AB邊的中點(diǎn)和端點(diǎn)重合),依題意,將圖2補(bǔ)全,判斷AEBD間的數(shù)量關(guān)系并證明;

3)點(diǎn)E不在線(xiàn)段AB上,請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出符合條件的一個(gè)圖形.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知yx的函數(shù),自變量x的取值范圍是x0,下表是yx的幾組對(duì)應(yīng)值.

x

1

2

4

5

6

8

9

y

3.92

1.95

0.98

0.78

2.44

2.44

0.78

小風(fēng)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),利用上述表格所反映出的yx之間的變化規(guī)律,對(duì)該函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究.

下面是小風(fēng)的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;

2)根據(jù)畫(huà)出的函數(shù)圖象,寫(xiě)出:

x7對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y約為多少;

②寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

環(huán)視當(dāng)今世界,科技創(chuàng)新已成為發(fā)達(dá)國(guó)家保持持久競(jìng)爭(zhēng)力的“法寶”.研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)活動(dòng)的規(guī)模和強(qiáng)度指標(biāo)反映一個(gè)地區(qū)的科技實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力.

北京市在研究和實(shí)驗(yàn)發(fā)展(R&D)活動(dòng)中的經(jīng)費(fèi)投入也在逐年增加.2012年北京市全年研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)經(jīng)費(fèi)投入1031.1億元,比上年增長(zhǎng)10.1%.2013年全年研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)經(jīng)費(fèi)投入1200.7億元.2014年全年研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)經(jīng)費(fèi)投入1286.6億元.2015年研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)經(jīng)費(fèi)投入1367.5億元.2016年研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)經(jīng)費(fèi)投入1479.8億元,相當(dāng)于地區(qū)生產(chǎn)總值的5.94%

(以上數(shù)據(jù)來(lái)源于北京市統(tǒng)計(jì)局)

根據(jù)以上材料解答下列問(wèn)題:

1)用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖或者條形統(tǒng)計(jì)圖將20122016年北京市在研究和實(shí)驗(yàn)發(fā)展(R&D)活動(dòng)中的經(jīng)費(fèi)投入表示出來(lái),并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);

2)根據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,預(yù)估2017年北京市在研究和實(shí)驗(yàn)發(fā)展(R&D)活動(dòng)中的經(jīng)費(fèi)投入約為多少億元,寫(xiě)出你的預(yù)估理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)C在以AB為直徑的O上,BD與過(guò)點(diǎn)C的切線(xiàn)垂直于點(diǎn)D,BDO交于點(diǎn)E

1)求證:BC平分∠DBA;

2)連接AEAC,若cosABD,OAm,請(qǐng)寫(xiě)出求四邊形AEDC面積的思路.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某單位有職工200人,其中青年職工(2035歲),中年職工(3550歲),老年職工(50歲及以上)所占比例如扇形統(tǒng)計(jì)圖所示.

為了解該單位職工的健康情況,小張、小王和小李各自對(duì)單位職工進(jìn)行了抽樣調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理,繪制的統(tǒng)計(jì)表分別為表1、表2和表3

1:小張抽樣調(diào)查單位3名職工的健康指數(shù)

年齡

26

42

57

健康指數(shù)

97

79

72

2:小王抽樣調(diào)查單位10名職工的健康指數(shù)

年齡

23

25

26

32

33

37

39

42

48

52

健康指數(shù)

93

89

90

83

79

75

80

69

68

60

3:小李抽樣調(diào)查單位10名職工的健康指數(shù)

年齡

22

29

31

36

39

40

43

46

51

55

健康指數(shù)

94

90

88

85

82

78

72

76

62

60

根據(jù)上述材料回答問(wèn)題:

小張、小王和小李三人中,誰(shuí)的抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)能夠較好地反映出該單位職工健康情況,并簡(jiǎn)要說(shuō)明其他兩位同學(xué)抽樣調(diào)查的不足之處.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,過(guò)原點(diǎn)O的直線(xiàn)l1與雙曲線(xiàn)的一個(gè)交點(diǎn)為A1,m).

1)求直線(xiàn)l1的表達(dá)式;

2)過(guò)動(dòng)點(diǎn)Pn,0)(n0)且垂直于x軸的直線(xiàn)與直線(xiàn)l1和雙曲線(xiàn)的交點(diǎn)分別為B,C,當(dāng)點(diǎn)B位于點(diǎn)C上方時(shí),直接寫(xiě)出n的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)ACBD于點(diǎn)E,AB=BC,F為四邊形ABCD外一點(diǎn),且∠FCA=90°,CBF=DCB

1)求證:四邊形DBFC是平行四邊形;

2)如果BC平分∠DBF,CDB=45°BD=2,求AC的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小亮組成團(tuán)隊(duì)參加某科學(xué)比賽.該比賽的規(guī)則是:每輪比賽一名選手參加,若第一輪比賽得分滿(mǎn)60則另一名選手晉級(jí)第二輪,第二輪比賽得分最高的選手所在團(tuán)隊(duì)取得勝利.為了在比賽中取得更好的成績(jī),兩人在賽前分別作了九次測(cè)試,如圖為二人測(cè)試成績(jī)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,下列說(shuō)法合理的是( 。

小亮測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)比小明的高;小亮測(cè)試成績(jī)比小明的穩(wěn)定;小亮測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)比小明的高;小亮參加第一輪比賽,小明參加第二輪比賽,比較合理.

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在邊長(zhǎng)為5的正方形ABCD中,點(diǎn)E,F分別是BCDC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,CD重合),且AEEF

1)如圖1,當(dāng)BE2時(shí),求FC的長(zhǎng);

2)延長(zhǎng)EF交正方形ABCD外角平分線(xiàn)CP于點(diǎn)P

依題意將圖2補(bǔ)全;

小京通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)提出猜想:在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,始終有AEPE.小京把這個(gè)猜想與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過(guò)討論,形成了證明該猜想的三種想法:

想法1:在AB上截取AGEC,連接EG,要證AEPE,需證△AGE≌△ECP

想法2:作點(diǎn)A關(guān)于BC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)H,連接BH,CHEH.要證AEPE,需證△EHP為等腰三角形.

想法3:將線(xiàn)段BE繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線(xiàn)段BM,連接CM,EM,要證AEPE,需證四邊形MCPE為平行四邊形.

請(qǐng)你參考上面的想法,幫助小京證明AEPE.(一種方法即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,DD為⊙O上兩點(diǎn),CFAB于點(diǎn)F,CEADAD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,且CE=CF.

1)求證:CE是⊙O的切線(xiàn);

2)連接CD、CB,若AD=CD=a,求四邊形ABCD面積.

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