科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC.若點A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數(shù)是
A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,D、E分別是AC、AB的中點,連接DE.點P從點D出發(fā),沿DE方向勻速運動,速度為1cm/s;同時,點Q從點B出發(fā),沿BA方向勻速運動,速度為2cm/s,當點P停止運動時,點Q也停止運動.連接PQ,設運動時間為t(0<t<4)s.解答下列問題:
(1)當t為何值時,以點E、P、Q為頂點的三角形與△ADE相似?
(2)當t為何值時,△EPQ為等腰三角形?(直接寫出答案即可);
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】若一個三角形一條邊的平方等于另兩條邊的乘積,我們把這個三角形叫做比例三角形.
(1)已知△ABC是比例三角形,AB=2,BC=3,請直接寫出所有滿足條件的AC的長;
(2)如圖1,在四邊形ABCD中,AD∥BC,對角線BD平分∠ABC,∠BAC=∠ADC.
①求證:△ABC∽△DCA;②求證:△ABC是比例三角形;
(3)如圖2,在(2)的條件下,當∠ADC=90°時,求出的值.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】先閱讀下面的內(nèi)容,再解決問題:
例題:若m2+2mn+2n2﹣6n+9=0,求m和n的值.
∵m2+2mn+2n2﹣6n+9=0∴m2+2mn+n2+n2﹣6n+9=0
∴(m+n)2+(n﹣3)2=0∴m+n=0,n﹣3=0∴m=﹣3,n=3
根據(jù)你的觀察,探究下面的問題:
(1)若x2+4x+4+y2﹣8y+16=0,求的值.
(2)試說明不論x,y取什么有理數(shù)時,多項式x2+y2﹣2x+2y+3的值總是正數(shù).
(3)已知a,b,c是△ABC的三邊長,滿足a2+b2=10a+8b﹣41,且c比a、b都大,求c的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】為了幫助貧困家庭脫困,精準扶貧小組幫助一農(nóng)戶建立如圖所示的長方形養(yǎng)雞場,長方形的面積為45m2(分為兩片),養(yǎng)雞場的一邊靠著一面長為14m的墻,另幾條邊用總長為22m的竹籬笆圍成,每片養(yǎng)雞場的前面各開一個寬1m的門.求這個養(yǎng)雞場的長與寬.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知:△ABC在直角坐標平面內(nèi),三個頂點的坐標分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是一個單位長度).
(1)畫出△ABC向下平移4個單位長度得到的△A1B1C1,點C1的坐標是 ;
(2)以點B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1,點C2的坐標是 ;
(3)△A2B2C2的面積是 平方單位.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程
(1)試證:無論m取任何實數(shù),方程都有兩個不相等的實數(shù)根.
(2)若方程有一個根為-4,求m的值及另一根.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l:y=-2x-8分別與x軸,y軸相交于A,B兩點,點P(0,k)是y軸的負半軸上的一個動點,以P為圓心,3為半徑作⊙P.
(1)若⊙P與x軸有公共點,則k的取值范圍是______.
(2)連接PA,若PA=PB,試判斷⊙P與x軸的位置關系,并說明理由;
(3)當⊙P與直線l相切時,k的值為______.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖①,BC是⊙O的直徑,點A在⊙O上,AD⊥BC垂足為D,弧AE=弧AB,BE分別交AD、AC于點F、G.
(1)判斷△FAG的形狀,并說明理由.
(2)如圖②若點E與點A在直徑BC的兩側,BE、AC的延長線交于點G,AD的延長線交BE于點F,其余條件不變(1)中的結論還成立嗎?請說明理由
(3)在(2)的條件下,若BG=26,BD-BF=7,求AB的長。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com