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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的直徑,C、D⊙O上的點,且OC∥BD,AD分別與BC、OC相較于點E、F,則下列結論:①AD⊥BD;②∠AOC=∠AEC; ③BC平分∠ABD;④△CEF≌△BED.其中一定成立的是_____(把你認為正確結論的序號都填上).

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科目: 來源: 題型:

【題目】 如圖,M的半徑為2,圓心M的坐標為(3,4),點PM上的任意一點,PAPB,且PA、PBx軸分別交于A、B兩點,若點A、點B關于原點O對稱,則AB的最小值為( 。

A. 3B. 4C. 6D. 8

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科目: 來源: 題型:

【題目】把球放在長方體紙盒內,球的一部分露出盒外,其截面如圖所示,已知EF=CD=4 cm,則球的半徑長是( 。

A. 2cm B. 2.5cm C. 3cm D. 4cm

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【題目】拋物線上部分點的橫坐標,縱坐標的對應值如下表:

x

﹣2

﹣1

0

1

2

y

0

4

6

6

4

小聰觀察上表,得出下面結論:①拋物線與x軸的一個交點為(3,0); ②函數(shù)的最大值為6;③拋物線的對稱軸是;④在對稱軸左側,yx增大而增大.其中正確有( )

A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①③

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【題目】綜合與探究

如圖,已知拋物線y=﹣x22x+3x軸交于AB兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C.其頂點為D,對稱軸是直線l,且與x軸交于點H

1)求點A,BC,D的坐標;

2)若點P是該拋物線對稱軸l上的﹣個動點,求△PBC周長的最小值;

3)若點E是線段AC上的一個動點(EAC不重合),過點Ex軸的垂線,與拋物線交于點F,與x軸交于點G.則在點E運動的過程中,是否存在EF2EG?若存在,求出此時點E的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】綜合與實踐

問題情境:

數(shù)學課上,老師讓同學們拿兩張大小相同的正方形紙片做旋轉探究活動,并提出數(shù)學問題加以解決:如圖(1),四邊形ABCDDCGH都是正方形,點M,N分別是DHCG的中點,將正方形ABCD以點D為中心,逆時針旋轉角度α0α90°),得到正方形ABC'D

解決問題:

下面是興趣小組提出兩個數(shù)學問題,請你解決這些問題.

1)如圖(2).當邊BC'正好經過點N時.寫出線段C'GDN的位置關系,并證明

2)如圖(3),當點C正好落在MN上時,求旋轉角α的大。

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【題目】某大學畢業(yè)生響應國家自主創(chuàng)業(yè)的號召,投資開辦了一個裝怖品商店,該店采購了一種今年新上市的裝飾品進行了30天的試銷售,購進價格為20/件.銷售結束后,得知日銷售量P(件),銷售價格Q(元/件)與銷售時間x(天) 1≤x≤30,且x為正整數(shù))都滿足一次函數(shù)關系,其函數(shù)圖象如圖所示:

1)請直接寫出:銷售量(P件)與銷售時間x(天)之間的函數(shù)關系式,銷售價格Q(元/件)與銷售時間x(天)之間的函數(shù)關系式;

2)請問在30天的試銷售中,哪﹣天的日銷售利潤最大?求最大利潤.

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【題目】閱讀下列材料,完成相應學習任務

旋轉對稱

把正n邊形繞著它的中心旋轉的整數(shù)倍后所得的正n邊形重合.我們說,正n邊形關于其中心有的旋轉對稱.一般地,如果一個圖形繞著某點O旋轉角α0α360°)后所得到的圖形與原圖形重合,則稱此圖形關于點O有角α的旋轉對稱.圖1就是具有旋轉對稱性質的一些圖形.

任務:

1)如圖2,正六邊形關于其中心O   的旋轉對稱,中心對稱圖形關于其對稱中心有   的旋轉對稱;

2)圖3是利用旋轉變換設計的具有旋轉對稱性的一個圖形,將該圖形繞其中心至少旋轉   與原圖形重合;

3)請以圖4為基本圖案,在圖5中利用平移、軸對稱或旋轉進行圖案設計,使得設計出的圖案是中心對稱圖形.

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【題目】巳知二次函數(shù)yx22x3

1)在如圖所示平面直角坐標系中畫出該函數(shù)的圖象;

2)寫岀函數(shù)值yx變化的増減情況;

3)將拋物線怎樣平移才能使它經過坐標原點.并寫出平移后的函數(shù)解析式.(寫出一種方式即可)

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【題目】如圖所示是某斜拉索大橋,主索塔呈拋物線,主索塔底部在水面部分的寬度AB50米,主索塔的最高點E距水面的垂直距離為100米,橋面CD距水面的咨度為36米,則橋的寬度CD_____米.

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同步練習冊答案