【題目】已知∠AOB=45°,求作∠AOP=22.5°,作法:
(1)以O為圓心,任意長為半徑畫弧分別交OA,OB于點N,M;
(2)分別以N,M為圓心,以OM長為半徑在角的內部畫弧交于點P;
(3)作射線OP,則OP為∠AOB的平分線,可得∠AOP=22.5°
根據(jù)以上作法,某同學有以下3種證明思路:
①可證明△OPN≌△OPM,得∠POA=∠POB,可得;
②可證明四邊形OMPN為菱形,OP,MN互相垂直平分,得∠POA=∠POB,可得;
③可證明△PMN為等邊三角形,OP,MN互相垂直平分,從而得∠POA=∠POB,可得.
你認為該同學以上3種證明思路中,正確的有( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
【答案】A
【解析】
①根據(jù)SSS可證明△OMP≌△ONP(SSS),得∠POA=∠POB;
②根據(jù)四邊相等可證明四邊形MONP是菱形,可得結論;
③根據(jù)線段中垂線的判定和等腰三角形三線合一可得結論.
①由作圖得:OM=ON,PM=PN.
∵OP=OP,∴△OMP≌△ONP(SSS),∴∠POA=∠POB;
故①正確;
②由作圖得:OM=ON=PM=PN,∴四邊形MONP是菱形,∴OP平分∠MON,∴∠POA=∠POB,故②正確;
③∵PM=PN,但MN不一定與PM相等,∴△PMN不一定是等邊三角形,正確證明:∵OM=ON,PM=PN,∴OP是MN的中垂線,∴OP⊥MN,∴∠POA=∠POB,故③不正確.
故選A.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點E是正方形ABCD外一點,連接AE、BE和DE,過點A作AE的垂線交DE于點P.若AE=AP=1,PB=3.下列結論:①△APD≌△AEB;②EB⊥ED;③點B到直線AE的距離為;④S正方形ABCD=8+.則正確結論的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4
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【題目】拋物線經(jīng)過點A(,0),B(,0),且與y軸相交于點C.
(1)求這條拋物線的表達式;
(2)求∠ACB的度數(shù);
(3)設點D是所求拋物線第一象限上一點,且在對稱軸的右側,點E在線段AC上,且DE⊥AC,當△DCE與△AOC相似時,求點D的坐標.
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【題目】(1)如圖1,AB∥CD,點E是在AB、CD之間,且在BD的左側平面區(qū)域內一點,連結BE、DE.求證:∠E=∠ABE+∠CDE.
(2)如圖2,在(1)的條件下,作出∠EBD和∠EDB的平分線,兩線交于點F,猜想∠F、∠ABE、∠CDE之間的關系,并證明你的猜想.
(3)如圖3,在(1)的條件下,作出∠EBD的平分線和△EDB的外角平分線,兩線交于點G,猜想∠G、∠ABE、∠CDE之間的關系,并證明你的猜想.
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【題目】(2017浙江省嘉興市,第20題,8分)如圖,一次函數(shù)()與反比例函數(shù)()的圖象交于點A(﹣1,2),B(m,﹣1).
(1)求這兩個函數(shù)的表達式;
(2)在x軸上是否存在點P(n,0)(n>0),使△ABP為等腰三角形?若存在,求n的值;若不存在,說明理由.
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【題目】某校詩詞知識競賽培訓活動中,在相同條件下對甲、乙兩名學生進行了10次測驗,他們的10次成績如下(單位:分)
整理,分析過程如下:
成績 學生 | ||||||
甲 | 0 | 1 | 4 | 5 | 0 | 0 |
乙 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 |
(1)兩組數(shù)據(jù)的極差、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下表所示,請補充完整:
學生 | 極差 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
甲 | 83.7 | 86 | 13.21 | ||
乙 | 24 | 83.7 | 82 | 46.21 |
(2)若從甲、乙兩人中選擇一人參加知識競賽,你會選 (填“甲”或“乙”),理由為 .
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【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點A、B兩點,與y軸交于點C,對稱軸為直線x=﹣1,點B的坐標為(1,0),則下列結論:①AB=4;②b2﹣4ac>0;③ab<0;④a2﹣ab+ac<0,其中正確的結論有( 。﹤.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】一次函數(shù)y=kx+b的圖象交x軸于點A(﹣2,0),交y軸于點B,與兩坐標軸所圍成的三角形的面積為8,則該函數(shù)的表達式為_____.
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【題目】如圖,點O是△ABC的邊AB上一點,⊙O與邊AC相切于點E,與邊BC,AB分別相交于點D,F(xiàn),且DE=EF.
(1)求證:∠C=90°;
(2)當BC=3,sinA=時,求AF的長.
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