【題目】(1)如圖1,AB∥CD,點E是在AB、CD之間,且在BD的左側平面區(qū)域內一點,連結BE、DE.求證:∠E=∠ABE+∠CDE.
(2)如圖2,在(1)的條件下,作出∠EBD和∠EDB的平分線,兩線交于點F,猜想∠F、∠ABE、∠CDE之間的關系,并證明你的猜想.
(3)如圖3,在(1)的條件下,作出∠EBD的平分線和△EDB的外角平分線,兩線交于點G,猜想∠G、∠ABE、∠CDE之間的關系,并證明你的猜想.
【答案】(1)見解析(2)見解析(3)2∠G=∠ABE+∠CDE
【解析】
(1)利用平行線的性質即可得出結論;
(2)先判斷出∠EBD+∠EDB=180°-(∠ABE+∠CDE),進而得出∠DBF+∠BDF=90°- (∠ABE+∠CDE),最后用三角形的內角和即可得出結論;
(3)先由(1)知,∠BED=∠ABE+∠CDE,再利用角平分線的意義和三角形外角的性質即可得出結論.
(1)如圖,
過點E作EH∥AB,
∴∠BEH=∠ABE,
∵EH∥AB,CD∥AB,
∴EH∥CD,
∴∠DEH=∠CDE,
∴∠BED=∠BEH+∠DEH=∠ABE+∠CDE;
(2)2∠F-(∠ABE+∠CDE)=180°,
理由:由(1)知,∠BED=∠ABE+∠CDE,
∵∠EDB+∠EBD+∠BED=180°,
∴∠EBD+∠EDB=180°-∠BED=180°-(∠ABE+∠CDE),
∵BF,DF分別是∠DBE,∠BDE的平分線,
∴∠EBD=2∠DBF,∠EDB=2∠BDF,
∴2∠DBF+2∠BDF=180°-(∠ABE+∠CDE),
∴∠DBF+∠BDF=90°-(∠ABE+∠CDE),
在△BDF中,∠F=180°-(∠DBF+∠BDF)=180°-[90°-(∠ABE+∠CDE)]=90°+(∠ABE+∠CDE),
即:2∠F-(∠ABE+∠CDE)=180°;
(3)2∠G=∠ABE+∠CDE,理由:如圖3,
由(1)知,∠BED=∠ABE+∠CDE,
∵BG是∠EBD的平分線,
∴∠DBE=2∠DBG,
∵DG是∠EDP的平分線,
∴∠EDP=2∠GDP,
∴∠BED=∠EDP-∠DBE=2∠GDP-2∠DBG=2(∠GDP-∠DBG),
∴∠GDP-∠DBG=∠BED=(∠ABE+∠CDE)
∴∠G=∠GDP-∠DBG=(∠ABE+∠CDE),
∴2∠G=∠ABE+∠CDE.
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【題目】已知點P的坐標為(-3,4),作出點P關于x軸對稱的點P1,稱為第1次變換;再作出點P1關于y軸對稱的點P2,稱為第2次變換;再作點P2關于x軸對稱的點P3,稱為第3次變換,…,依次類推,則第2019次變換得到的點P2019的坐標為 ____________.
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【題目】如圖,△ABD是⊙O的內接三角形,E是弦BD的中點,點C是⊙O外一點且∠DBC=∠A,連接OE延長與圓相交于點F,與BC相交于點C.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為6,BC=8,求弦BD的長.
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【題目】已知:如圖,在平面直角坐標系xOy中,正比例函數y=x的圖象經過點A,點A的縱坐標為4,反比例函數y=的圖象也經過點A,第一象限內的點B在這個反比例函數的圖象上,過點B作BC∥x軸,交y軸于點C,且AC=AB.求:
(1)這個反比例函數的解析式;
(2)直線AB的表達式.
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【題目】已知∠AOB=45°,求作∠AOP=22.5°,作法:
(1)以O為圓心,任意長為半徑畫弧分別交OA,OB于點N,M;
(2)分別以N,M為圓心,以OM長為半徑在角的內部畫弧交于點P;
(3)作射線OP,則OP為∠AOB的平分線,可得∠AOP=22.5°
根據以上作法,某同學有以下3種證明思路:
①可證明△OPN≌△OPM,得∠POA=∠POB,可得;
②可證明四邊形OMPN為菱形,OP,MN互相垂直平分,得∠POA=∠POB,可得;
③可證明△PMN為等邊三角形,OP,MN互相垂直平分,從而得∠POA=∠POB,可得.
你認為該同學以上3種證明思路中,正確的有( 。
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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【題目】某班將舉行“數學知識競賽”活動,班長安排小明購買獎品,下面兩圖是小明買回獎品時與班長的對話情境:
請根據上面的信息,解決問題:
(1)試計算兩種筆記本各買了多少本?
(2)請你解釋:小明為什么不可能找回68元?
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【題目】如果關于的一元二次方程有兩個實數根,且其中一個根為另一個根的倍,那么稱這樣的方程為“倍根方程”,例如,一元二次方程的兩個根是和,則方程就是“倍根方程”.
(1)若一元二次方程是“倍根方程”,則= .
(2)若關于的一元二次方程是“倍根方程”,則,,之間的關系為 .
(3)若是“倍根方程”,求代數式的值.
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