【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)AB兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,對稱軸為直線x=﹣1,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(10),則下列結(jié)論:①AB=4;②b2﹣4ac0;③ab0;④a2﹣ab+ac0,其中正確的結(jié)論有( 。﹤(gè)

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

【答案】C

【解析】試題解析:∵拋物線的對稱軸為直線x=-1,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0),

A-3,0),

AB=1--3=4,所以①正確;

∵拋物線與x軸有2個(gè)交點(diǎn),

∴△=b2-4ac0,所以②正確;

∵拋物線開口向下,

a0,

∵拋物線的對稱軸為直線x=-=-1,

b=2a0,

ab0,所以③錯(cuò)誤;

x=-1時(shí),y0,

a-b+c0

a0,

aa-b+c)<0,所以④正確.

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,O是菱形ABCD的對角線的交點(diǎn),E、F分別是OAOC的中點(diǎn),下列結(jié)論:①四邊形BFDE是菱形;②S四邊形ABCDEF×BD;③∠ADE=∠EDO;④△DEF是軸對稱圖形.其中正確的結(jié)論有( 。

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)y=2mx2+(1﹣4m)x+2m﹣1,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。

A. 當(dāng)m=0時(shí),yx的增大而增大

B. 當(dāng)m=時(shí),函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(,﹣

C. 當(dāng)m=﹣1時(shí),若x<,則yx的增大而減小

D. 無論m取何值,函數(shù)圖象都經(jīng)過同一個(gè)點(diǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為3200米.甲同學(xué)先步行200米,然后乘公交車去學(xué)校,乙同學(xué)騎自行車去學(xué)校.已知甲步行速度是乙騎自行車速度的,公交車的速度是乙騎自行車速度的3倍.甲、乙兩同學(xué)同時(shí)從家出發(fā)去學(xué)校,結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到8分鐘.

1)求乙騎自行車的速度;

2)當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時(shí),乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0)兩點(diǎn),且x1<x2,與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣4),其中x1,x2是方程x2﹣4x﹣12=0的兩個(gè)根.

(1)求A、B兩點(diǎn)坐標(biāo);

(2)求拋物線的解析式;

(3)點(diǎn)M是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、B兩點(diǎn)重合),過點(diǎn)MMNBC,交AC于點(diǎn)N,連接CM,在M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),CMN的面積是否存在最大值?若存在,求出CMN面積最大時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某店只銷售某種進(jìn)價(jià)為40/kg的產(chǎn)品,已知該店按60kg出售時(shí),每天可售出100kg,后來經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),單價(jià)每降低1元,則每天的銷售量可增加10kg.

(1)若單價(jià)降低2元,則每天的銷售量是_____千克,每天的利潤為_____元;若單價(jià)降低x元,則每天的銷售量是_____千克,每天的利潤為______元;(用含x的代數(shù)式表示)

(2)若該店銷售這種產(chǎn)品計(jì)劃每天獲利2240元,單價(jià)應(yīng)降價(jià)多少元?

(3)當(dāng)單價(jià)降低多少元時(shí),該店每天的利潤最大,最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD的對角線、交于點(diǎn),順次聯(lián)結(jié)ABCD各邊中點(diǎn)得到的一個(gè)新的四邊形,如果添加下列四個(gè)條件中的一個(gè)條件:①;②;③;④,可以使這個(gè)新的四邊形成為矩形,那么這樣的條件個(gè)數(shù)是()

A. 1個(gè);B. 2個(gè);

C. 3個(gè);D. 4個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某通訊運(yùn)營商的手機(jī)上網(wǎng)流量資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)推出了三種優(yōu)惠方案:

方案A:按流量計(jì)費(fèi),0.1元/M;

方案B:20元流量套餐包月,包含500M流量,如果超過500M,超過部分另外計(jì)費(fèi)(見圖象),如果用到1000M時(shí),超過1000M的流量不再收費(fèi);

方案C:120元包月,無限制使用.

x表示每月上網(wǎng)流量(單位:M),y表示每月的流量費(fèi)用(單位:元),方案B和方案C對應(yīng)的y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖所示,請解決以下問題:

(1)寫出方案A的函數(shù)解析式,并在圖中畫出其圖象;

(2)直接寫出方案B的函數(shù)解析式;

(3)若甲乙兩人每月使用流量分別在300600M8001200M之間,請你分別給出甲乙二人經(jīng)濟(jì)合理的選擇方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,O的半徑為4,BO外一點(diǎn),連接OB,且OB=6,過點(diǎn)BO的切線BD,切點(diǎn)為D,延長BOO于點(diǎn)A,過點(diǎn)A作切線BD的垂線,垂足為C

1)求證:AD平分BAC;

2)求AC的長.

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