【題目】某校為提高學(xué)生的漢字書寫能力,開展了“漢字聽寫”大賽.七、八年級(jí)學(xué)生參加比賽,為了解這兩個(gè)年級(jí)參加比賽學(xué)生的成績(jī)情況,從中各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的成績(jī),數(shù)據(jù)如下(單位:分):

七年級(jí) 88 94 90 94 84 94 99 94 99 100

八年級(jí) 84 93 88 94 93 98 93 98 97 99

整理數(shù)據(jù):按如下分?jǐn)?shù)段整理數(shù)據(jù)并補(bǔ)全表格:

成績(jī)x

人數(shù) 年級(jí)

七年級(jí)

1

1

5

3

八年級(jí)

4

4

分析數(shù)據(jù):補(bǔ)全下列表格中的統(tǒng)計(jì)量:

統(tǒng)計(jì)量

年級(jí)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

七年級(jí)

93.6

94

24.2

八年級(jí)

93.7

93

20.4

得出結(jié)論:你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)學(xué)生“漢字聽寫”大賽的成績(jī)比較好?并說明理由.(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說明推斷的合理性)

【答案】整理數(shù)據(jù):八年級(jí)1人,1人;分析數(shù)據(jù):七年級(jí)眾數(shù)94,八年級(jí)中位數(shù)93.5;得出結(jié)論:八年級(jí)學(xué)生大賽的成績(jī)比較好,見解析.

【解析】

整理數(shù)據(jù):根據(jù)八年級(jí)抽取10名學(xué)生的成績(jī),可得;
分析數(shù)據(jù):根據(jù)題目給出的數(shù)據(jù),利用眾數(shù)的定義,中位數(shù)的定義求出即可;

得出結(jié)論:根據(jù)給出的平均數(shù)和方差分別進(jìn)行分析,即可得出答案.

解:整理數(shù)據(jù):八年級(jí)1人,1

分析數(shù)據(jù),由題意,可知94分出現(xiàn)次數(shù)最多是4次,所以七年級(jí)10名學(xué)生的成績(jī)眾數(shù)是94,
將八年級(jí)10名學(xué)生的成績(jī)從小到大排列為:8488,93,93,93,9497,98,9899,
中間兩個(gè)數(shù)分別是93,94,(93+94÷2=93.5,
所以八年級(jí)10名學(xué)生的成績(jī)中位數(shù)是93.5;

得出結(jié)論:認(rèn)為八年級(jí)學(xué)生大賽的成績(jī)比較好.

理由如下:八年級(jí)學(xué)生大賽成績(jī)的平均數(shù)較高,表示八年級(jí)學(xué)生大賽的成績(jī)較好;

八年級(jí)學(xué)生大賽成績(jī)的方差小,表示八年級(jí)學(xué)生成績(jī)比較集中,整體水平較好.

故答案為:整理數(shù)據(jù):八年級(jí)1人,1人;分析數(shù)據(jù):七年級(jí)眾數(shù)94,八年級(jí)中位數(shù)93.5;得出結(jié)論:八年級(jí)學(xué)生大賽的成績(jī)比較好,見解析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】端午節(jié)期間,甲、乙兩人沿同一路線行駛,各自開車同時(shí)去離家560千米的景區(qū)游玩,甲先以每小時(shí)60千米的速度勻速行駛1小時(shí),再以每小時(shí)m千米的速度勻速行駛,途中體息了一段時(shí)間后,仍按照每小時(shí)m千米的速度勻速行駛,兩人同時(shí)到達(dá)目的地,圖中折線、線段分別表示甲、乙兩人所走的路程與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系的圖象請(qǐng)根據(jù)圖象提供的信息,解決下列問題:

圖中E點(diǎn)的坐標(biāo)是______,題中______,甲在途中休息______h;

求線段CD的解析式,并寫出自變量x的取值范圍;

兩人第二次相遇后,又經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間兩人相距20km?

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1)本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)為______人,統(tǒng)計(jì)表中m=______,n=______

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

3)若把條形統(tǒng)計(jì)圖改為扇形統(tǒng)計(jì)圖,則景點(diǎn)紫蓬山國(guó)家森林公園、小井莊、劉銘傳故居所在扇形的圓心角度數(shù)分別是__________、___________、___________

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【題目】我們規(guī)定:有理數(shù)用數(shù)軸上點(diǎn)表示,叫做點(diǎn)在數(shù)軸上的坐標(biāo);有理數(shù)用數(shù)軸上點(diǎn)表示,叫做點(diǎn)在數(shù)軸上的坐標(biāo).表示數(shù)軸上的兩點(diǎn)之間的距離.

1)借助數(shù)軸,完成下表:

3

2

1

1

1

5

______

______

2

3

______

______

4

1

______

______

5

2

______

______

3

6

______

______

2)觀察(1)中的表格內(nèi)容,猜想______;(用含,的式子表示,不用說理)

3)已知點(diǎn)在數(shù)軸上的坐標(biāo)是-2,且,利用(2)中的結(jié)論求點(diǎn)在數(shù)軸上的坐標(biāo).

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【題目】如圖,射線OM上有三點(diǎn)A、B、COC=45cm, BC=15cm, AB=30cm,已知?jiǎng)狱c(diǎn)PQ同時(shí)運(yùn)動(dòng),其中動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)沿OM方向以速度2cm/s勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)Q停止運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P繼續(xù)運(yùn)動(dòng)).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.

1)求點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B所用的時(shí)間;

2)若點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)速度為每秒1cm,經(jīng)過多少秒時(shí),點(diǎn)P和點(diǎn)Q的距離為30cm;

3)當(dāng)PA=2PB時(shí),點(diǎn)Q恰好在線段AB的三等分點(diǎn)的位置,求點(diǎn)Q的速度.

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【題目】已知四邊形ABCD的對(duì)角線ACBD交于點(diǎn)O,給出下列四個(gè)論斷:

OA=OC,AB=CD,③∠BAD=DCB,ADBC.

請(qǐng)你從中選擇兩個(gè)論斷作為條件,以四邊形ABCD為平行四邊形作為結(jié)論,完成下列各題:

(1)構(gòu)造一個(gè)真命題,畫圖并給出證明;

(2)構(gòu)造一個(gè)假命題,舉反例加以說明.

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【題目】2016廣西桂林市)已知任意三角形的三邊長(zhǎng),如何求三角形面積?

古希臘的幾何學(xué)家海倫解決了這個(gè)問題,在他的著作《度量論》一書中給出了計(jì)算公式﹣﹣海倫公式S=(其中a,b,c是三角形的三邊長(zhǎng),p=,S為三角形的面積),并給出了證明

例如:在ABC中,a=3,b=4c=5,那么它的面積可以這樣計(jì)算:

a=3,b=4c=5,p==6,S===6

事實(shí)上,對(duì)于已知三角形的三邊長(zhǎng)求三角形面積的問題,還可用我國(guó)南宋時(shí)期數(shù)學(xué)家秦九韶提出的秦九韶公式等方法解決.

如圖,在ABC中,BC=5AC=6,AB=9

1)用海倫公式求ABC的面積;

2)求ABC的內(nèi)切圓半徑r

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【題目】A、B兩地相距60km,甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行,甲先出發(fā).圖中表示兩人離A地的距離Skm)與時(shí)間th)的關(guān)系,結(jié)合圖像回答下列問題:

1)表示乙離開A地的距離與時(shí)間關(guān)系的圖像是________();

甲的速度是__________km/h;乙的速度是________km/h。

2)甲出發(fā)后多少時(shí)間兩人恰好相距5km?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABO的直徑,CD是弦,且ABCD于點(diǎn)E。連接AC、OC、BC

1)求證: ACO=BCD。

2)若EB=,CD=,求O的直徑。

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