【題目】 如圖所示,在平面直角坐標系xOy中,拋物線yax22ax3a(a0)x軸交于AB兩點(A在點B的左側(cè)),經(jīng)過點A的直線lykxby軸負半軸交于點C,與拋物線的另一個交點為D,且CD4AC.

(1)A,B兩點的坐標及拋物線的對稱軸;

(2)求直線l的函數(shù)解析式(其中k,b用含a的式子表示);

(3)E是直線l上方的拋物線上的動點,若△ACE的面積的最大值為,求a的值;

(4)P是拋物線的對稱軸上的一點,點Q在拋物線上,以點A,D,P,Q為頂點的四邊形能否成為矩形?若能,直接寫出點P的坐標;若不能,請說明理由.

【答案】1A(﹣1,0),B3,0),x1;(2yax+a;(3;(4)以點A、D、P、Q為頂點的四邊形能成為矩形,(1,﹣)或(1,﹣4).

【解析】

1)解方程即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)直線lykx+bA(﹣1,0),得到直線lykx+k,解方程得到點D的橫坐標為4,求得ka,得到直線l的函數(shù)表達式為yax+a;(3)過EEFy軸交直線lF,設Ex,ax22ax3a),得到Fxax+a),求出EFax23ax4a,根據(jù)三角形的面積公式列方程即可得到結(jié)論;(4)令ax22ax3aax+a,即ax23ax4a0,得到D4,5a),設P1,m),①若AD是矩形ADPQ的一條邊,②若AD是矩形APDQ的對角線,列方程即可得到結(jié)論.

1)當y0時,ax22ax3a0,

解得:x1=﹣1,x23,

A(﹣1,0),B3,0),

對稱軸為直線x1;

2)∵直線lykx+bA(﹣1,0),

0=﹣k+b,

kb,

∴直線lykx+k,

∵拋物線與直線l交于點A,D

ax22ax3akx+k,

ax2﹣(2a+kx3ak0,

CD4AC,

∴點D的橫坐標為4,

∴﹣3=﹣1×4,

ka,

∴直線l的函數(shù)表達式為yax+a;

3)過EEFy軸交直線lF,設Ex,ax22ax3a),則Fx,ax+a),

EFax22ax3aaxaax23ax4a,

SACESAFESCEFax23ax4a)(x+1)﹣ax23ax4axax23ax4a)=ax2a

∴△ACE的面積的最大值=﹣a,

∵△ACE的面積的最大值為,

∴﹣a,

解得;

4)以點A、D、P、Q為頂點的四邊形能成為矩形,

ax22ax3aax+a,即ax23ax4a0,

解得:x1=﹣1,x24,

D4,5a),

∵拋物線的對稱軸為直線x1,

P1,m),

①若AD是矩形ADPQ的一條邊,則易得Q(﹣4,21a),

m21a+5a26a,則P1,26a),

∵四邊形ADPQ是矩形,

∴∠ADP90°,

AD2+PD2AP2

52+(5a2+32+(26a5a222+(26a2,

a2,

a0,

a=﹣,

P1,﹣);

②若AD是矩形APDQ的對角線,則易得Q2,﹣3a),

m5a﹣(﹣3a)=8a,則P1,8a),

∵四邊形APDQ是矩形,

∴∠APD90°,

AP2+PD2AD2,

∴(﹣112+(8a2+(142+(8a5a252+(5a2,

a2,

a0,

a=﹣ ,

P1,﹣4),

綜上所述,點A、D、P、Q為頂點的四邊形能成為矩形,點P1,﹣)或(1,﹣4).

練習冊系列答案
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【題目】如圖,直線lyx+1y軸交于點A,與雙曲線x0)交于點B2,a).

1)求a,k的值.

2)點P是直線l上方的雙曲線上一點,過點P作平行于y軸的直線,交直線l于點C,過點A作平行于x軸的直線,交直線PC于點D,設點P的橫坐標為m

①若m,試判斷線段CPCD的數(shù)量關系,并說明理由;②若CPCD,請結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出m的取值范圍.

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【題目】某學校為了解全校學生對電視節(jié)目的喜愛情況(新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲),從全校學生中隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)這次被調(diào)查的學生共有多少人?

(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)若該校約有1500名學生,估計全校學生中喜歡娛樂節(jié)目的有多少人?

(4)該校廣播站需要廣播員,現(xiàn)決定從喜歡新聞節(jié)目的甲、乙、丙、丁四名同學中選取2,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答)

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【題目】如圖,在ABC中,ABAC,AE是∠BAC的平分線,∠ABC的平分線 BMAE于點M,點OAB上,以點O為圓心,OB的長為半徑的圓經(jīng)過點M,交BC于點G,交 AB于點F

1)求證:AE為⊙O的切線;

2)當BC8,AC12時,求EM的長;

3)在(2)的條件下,可求出⊙O的半徑為   ,線段BG的長   

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【題目】為增強學生環(huán)保意識,某中學舉辦了環(huán)保知識競賽,某班共有5名學生(3名男生,2名女生)獲獎.

1)老師若從獲獎的5名學生中選取一名作為班級的環(huán)保小衛(wèi)士,則恰好是男生的概率為   

2)老師若從獲獎的5名學生中任選兩名作為班級的環(huán)保小衛(wèi)士,請用畫樹狀圖法或列表法,求出恰好是一名男生、一名女生的概率.

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【題目】某校九年級組織有獎知識競賽,派小明去購買A、B兩種品牌的鋼筆作為獎品.已知一支A品牌鋼筆的價格比一支B品牌鋼筆的價格多5元,且買100A品牌鋼筆與買50B品牌鋼筆數(shù)目相同.

1)求A、B兩種品牌鋼筆的單價分別為多少元?

2)根據(jù)活動的設獎情況,決定購買A、B兩種品牌的鋼筆共100支,如果設購買A品牌鋼筆的數(shù)量為n支,購買這兩種品牌的鋼筆共花費y元.

①直接寫出y(元)關于n(支)的函數(shù)關系式;

②如果所購買A品牌鋼筆的數(shù)量不少于B品牌鋼筆數(shù)量的,請你幫助小明計算如何購買,才能使所花費的錢最少?此時花費是多少?

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①二次函數(shù)的最大值為a+b+c;

a﹣b+c<0;

b2﹣4ac<0;

④當y>0時,﹣1<x<3,其中正確的個數(shù)是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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(2)證明命題

小東認為:可以通過,則的思路證明上述命題.

小晴認為:可以通過,且,則的思路證明上述命題.

請你選擇一種方法證明(1)中的命題.

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