【題目】(操作發(fā)現(xiàn))如圖(1),在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=45°,連接AC,BD交于點M.
①AC與BD之間的數(shù)量關(guān)系為 ;
②∠AMB的度數(shù)為 ;
(類比探究)如圖(2),在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,連接AC,交BD的延長線于點M.請計算的值及∠AMB的度數(shù);
(實際應用)如圖(3),是一個由兩個都含有30°角的大小不同的直角三角板ABC、DCE組成的圖形,其中∠ACB=∠DCE=90°,∠A=∠D=30°且D、E、B在同一直線上,CE=1,BC= ,求點A、D之間的距離.
【答案】【操作發(fā)現(xiàn)】①AC=BD;②∠AMB=45°;【類比探究】,∠AMB=90°;【實際應用】4或5
【解析】
操作發(fā)現(xiàn):如圖(1),證明△COA≌△DOB(SAS),即可解決問題.
類比探究:如圖(2),證明△COA∽△ODB,可得,∠MAK=∠OBK,已解決可解決問題.
實際應用:分兩種情形解直角三角形求出BE,再利用相似三角形的性質(zhì)解決問題即可.
解:操作發(fā)現(xiàn):如圖(1)中,設(shè)OA交BD于K.
∵∠AOB=∠COD=45°,
∴∠COA=∠DOB,
∵OA=OB,OC=OD,
∴△COA≌△DOB(SAS),
∴AC=DB,∠CAO=∠DBO,
∵∠MKA=∠BKO,
∴∠AMK=∠BOK=45°,
故答案為:AC=BD,∠AMB=45°
類比探究:如圖(2)中,
在△OAB和△OCD中,∵∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,
∴∠COA=∠DOB,OC=OD,OA=OB,
∴,
∴△COA∽△ODB,
∴,∠MAK=∠OBK,
∵∠AKM=∠BKO,
∴∠AMK=∠BOK=90°.
實際應用:如圖3﹣1中,作CH⊥BD于H,連接AD.
在Rt△DCE中,∵∠DCE=90°,∠CDE=30°,EC=1,
∴∠CEH=60°,
∵∠CHE=90°,
∴∠HCE=30°,
∴EH=EC=,
∴CH=,
在Rt△BCH中,BH=,
∴BE=BH﹣EH=4,
∵△DCA∽△ECB,
∴AD:BE=CD:EC=,
∴AD=4.
如圖3﹣2中,連接AD,作 CH⊥DE于H.
同法可得BH=,EH=,
∴BE=+=5,
∵△DCA∽△ECB,
∴AD:BE=CD:EC=,
∴AD=5.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場同時購進甲、乙兩種商品共100件,其進價和售價如下表:
商品名稱 | 甲 | 乙 |
進價(元/件) | 40 | 90 |
售價(元/件) | 60 | 120 |
設(shè)其中甲種商品購進x件,商場售完這100件商品的總利潤為y元.
(Ⅰ)寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅱ)該商場計劃最多投入8000元用于購買這兩種商品,
①至少要購進多少件甲商品?
②若銷售完這些商品,則商場可獲得的最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,為的直徑,于點,是上一點,且,延長至點,連接,使,延長與交于點,連結(jié),.
(1)連結(jié),求證:;
(2)求證:是的切線;
(3)若,,求的值.
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【題目】日照間距系數(shù)反映了房屋日照情況.如圖①,當前后房屋都朝向正南時,日照間距系數(shù)=L:(H﹣H1),其中L為樓間水平距離,H為南側(cè)樓房高度,H1為北側(cè)樓房底層窗臺至地面高度.
如圖②,山坡EF朝北,EF長為15m,坡度為i=1:0.75,山坡頂部平地EM上有一高為22.5m的樓房AB,底部A到E點的距離為4m.
(1)求山坡EF的水平寬度FH;
(2)欲在AB樓正北側(cè)山腳的平地FN上建一樓房CD,已知該樓底層窗臺P處至地面C處的高度為0.9m,要使該樓的日照間距系數(shù)不低于1.25,底部C距F處至少多遠?
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【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象交軸于兩點,并經(jīng)過點,已知點坐標是,點坐標是.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)圖象的頂點坐標及點的坐標;
(3)二次函數(shù)的對稱軸上是否存在一點,使得的周長最小?若點存在,求出點的坐標,若點不存在,請說明理由.
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【題目】“2019大洋灣鹽城馬拉松”的賽事共有三項:A,“全程馬拉松”、B,“半程馬拉松”、C.“迷你健身跑”,小明和小剛參與了該項賽事的志愿者服務工作,組委會隨機將志愿者分配到三個項目組.
(1)小明被分配到“迷你健身跑”項目組的概率為 ;
(2)求小明和小剛被分配到不同項目組的概率.
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【題目】某公司計劃購買2臺機器,該種機器使用三年后即被淘汰.機器有一易損零件,在購進機器時,可以額外購買這種零件作為備件,每個200元.在機器使用期間,如果備件不足再購買,則每個500元,三年后如果備件多余,每個以元()回收.現(xiàn)需決策在購買機器時應同時購買幾個易損零件,為此搜集并整理了100臺這種機器在三年使用期內(nèi)更換的易損零件數(shù),得到如下頻數(shù)分布直方圖:
記表示2臺機器三年內(nèi)共需更換的易損零件數(shù),表示購買2臺機器的同時購買的易損零件數(shù).
(1)以100臺機器為樣本,請利用畫樹狀圖或列表的方法估計不超過19的概率;
(2)以這100臺機器在購買易損零件上所需費用的平均數(shù)為決策依據(jù),在與之中選其一,當為何值時,選比較劃算?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的盒子里裝有4個標有1,2,3,4的小球,它們形狀、大小完全相同.小明從盒子里隨機取出一個小球,記下球上的數(shù)字,作為點P的橫坐標x,放回然后再隨機取出一個小球,記下球上的數(shù)字,作為點P的縱坐標y.
(1)畫樹狀圖或列表,寫出點P所有可能的坐標;
(2)求出點P在以原點為圓心,5為半徑的圓上的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(感知)如圖①,正方形中,點在邊上,平分.若我們分別延長與,交于點,則易證.(不需要證明)
(探究)如圖②,在矩形中,點在邊的中點,點在邊上,平分.求證:.
(應用)在(探究)的條件下,若,,直接寫出的長.
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