【題目】某公司計(jì)劃購買2臺(tái)機(jī)器,該種機(jī)器使用三年后即被淘汰.機(jī)器有一易損零件,在購進(jìn)機(jī)器時(shí),可以額外購買這種零件作為備件,每個(gè)200元.在機(jī)器使用期間,如果備件不足再購買,則每個(gè)500元,三年后如果備件多余,每個(gè)以元()回收.現(xiàn)需決策在購買機(jī)器時(shí)應(yīng)同時(shí)購買幾個(gè)易損零件,為此搜集并整理了100臺(tái)這種機(jī)器在三年使用期內(nèi)更換的易損零件數(shù),得到如下頻數(shù)分布直方圖:

表示2臺(tái)機(jī)器三年內(nèi)共需更換的易損零件數(shù),表示購買2臺(tái)機(jī)器的同時(shí)購買的易損零件數(shù).

1)以100臺(tái)機(jī)器為樣本,請利用畫樹狀圖或列表的方法估計(jì)不超過19的概率;

2)以這100臺(tái)機(jī)器在購買易損零件上所需費(fèi)用的平均數(shù)為決策依據(jù),在之中選其一,當(dāng)為何值時(shí),選比較劃算?

【答案】1)樹狀圖見解析,;(2)當(dāng)時(shí),選比較劃算

【解析】

1)先畫樹狀圖得出所有等可能結(jié)果,從中找到符合條件的結(jié)果數(shù),再利用概率公式可得答案;

2)設(shè)為該公司購買易損零件所需的費(fèi)用,購買零件所用費(fèi)用含兩部分,一部分為購買零件的費(fèi)用,另一部分為備件不足時(shí)額外購買的費(fèi)用,分別求出n=19時(shí)和n=20時(shí),a的函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)即可得到結(jié)果.

解:(1)如下圖:

由題可知所有結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同,所以不超過19的概率為:;

2)由(1)中樹狀圖可得x的可能取值為16,1718,1920,21,22,且取各值時(shí)x出現(xiàn)的次數(shù)如下表,

16

17

18

19

20

21

22

出現(xiàn)的次數(shù)

1

2

3

4

3

2

1

設(shè)為該公司購買易損零件所需的費(fèi)用,

當(dāng)時(shí),則有

16

17

18

19

20

21

22

;

當(dāng)時(shí),則有

16

17

18

19

20

21

22

;

依題意得,解得,

∴當(dāng)時(shí),選比較劃算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中,將參賽兩個(gè)班學(xué)生的成績(得分均為整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,繪制出如下的頻率分布直方圖(如圖所示),已知圖中從左到右的第一、第三、第四、第五小組的頻率分別是025、015、010、010,第二組的頻數(shù)是40

1)第二小組的頻率是_____,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;

2)這兩個(gè)班參賽的學(xué)生人數(shù)是_________

3)這兩個(gè)班參賽學(xué)生的成績的中位數(shù)落在第______組內(nèi).(不必說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)、不重合時(shí),過點(diǎn)交折線于點(diǎn),以為邊向左作正方形.設(shè)正方形重疊部分圖形的面積為(平方單位),點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為(秒).

     備用圖

1)用含的代數(shù)式表示的長.

2)直接寫出點(diǎn)內(nèi)部時(shí)的取值范圍.

3)求之間的函數(shù)關(guān)系式.

4)直接寫出點(diǎn)落在的中位線所在直線上時(shí)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(操作發(fā)現(xiàn))如圖(1),在△OAB和△OCD中,OAOB,OCOD,∠AOB=∠COD45°,連接AC,BD交于點(diǎn)M

ACBD之間的數(shù)量關(guān)系為   

AMB的度數(shù)為   ;

(類比探究)如圖(2),在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD90°,∠OAB=∠OCD30°,連接AC,交BD的延長線于點(diǎn)M.請計(jì)算的值及∠AMB的度數(shù);

(實(shí)際應(yīng)用)如圖(3),是一個(gè)由兩個(gè)都含有30°角的大小不同的直角三角板ABCDCE組成的圖形,其中∠ACB=∠DCE90°,∠A=∠D30°且D、E、B在同一直線上,CE1BC ,求點(diǎn)A、D之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)在二次函數(shù)的圖象上,點(diǎn)是函數(shù)圖象的頂點(diǎn),則(

A.當(dāng)時(shí),的取值范圍是

B.當(dāng)時(shí),的取值范圍是

C.當(dāng)時(shí),的取值范圍是

D.當(dāng)時(shí),的取值范圍是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,在河的兩岸有AB兩個(gè)村莊,河寬為4千米,A、B兩村莊的直線距離AB10千米,A、B兩村莊到河岸的距離分別為1千米、3千米,計(jì)劃在河上修建一座橋MN垂直于兩岸,M點(diǎn)為靠近A村莊的河岸上一點(diǎn),則AM+BN的最小值為( )

A.2B.1+3C.3+D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一副三角板(ABCDEF)如圖放置,點(diǎn)DAB邊上滑動(dòng),DEAC于點(diǎn)GDFBC于點(diǎn)H,且在滑動(dòng)過程中始終保持DGDH,若AC2,則BDH面積的最大值是(

A.3B.3C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D在⊙O上,∠DAB45°,BCAD,CDAB

1)判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

2)若⊙O的半徑為1,求圖中陰影部分的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為

1)若經(jīng)過平移后得到,已知點(diǎn)的坐標(biāo)為,寫出頂點(diǎn)的坐標(biāo),畫出

2)若關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱圖形,寫出的各頂點(diǎn)的坐標(biāo);

3)將繞著點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到,寫出的各頂點(diǎn)的坐標(biāo),并畫出

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