【題目】某公司計(jì)劃購買2臺(tái)機(jī)器,該種機(jī)器使用三年后即被淘汰.機(jī)器有一易損零件,在購進(jìn)機(jī)器時(shí),可以額外購買這種零件作為備件,每個(gè)200元.在機(jī)器使用期間,如果備件不足再購買,則每個(gè)500元,三年后如果備件多余,每個(gè)以元()回收.現(xiàn)需決策在購買機(jī)器時(shí)應(yīng)同時(shí)購買幾個(gè)易損零件,為此搜集并整理了100臺(tái)這種機(jī)器在三年使用期內(nèi)更換的易損零件數(shù),得到如下頻數(shù)分布直方圖:
記表示2臺(tái)機(jī)器三年內(nèi)共需更換的易損零件數(shù),表示購買2臺(tái)機(jī)器的同時(shí)購買的易損零件數(shù).
(1)以100臺(tái)機(jī)器為樣本,請利用畫樹狀圖或列表的方法估計(jì)不超過19的概率;
(2)以這100臺(tái)機(jī)器在購買易損零件上所需費(fèi)用的平均數(shù)為決策依據(jù),在與之中選其一,當(dāng)為何值時(shí),選比較劃算?
【答案】(1)樹狀圖見解析,;(2)當(dāng)時(shí),選比較劃算
【解析】
(1)先畫樹狀圖得出所有等可能結(jié)果,從中找到符合條件的結(jié)果數(shù),再利用概率公式可得答案;
(2)設(shè)為該公司購買易損零件所需的費(fèi)用,購買零件所用費(fèi)用含兩部分,一部分為購買零件的費(fèi)用,另一部分為備件不足時(shí)額外購買的費(fèi)用,分別求出n=19時(shí)和n=20時(shí),與a的函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)<即可得到結(jié)果.
解:(1)如下圖:
由題可知所有結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同,所以不超過19的概率為:;
(2)由(1)中樹狀圖可得x的可能取值為16,17,18,19,20,21,22,且取各值時(shí)x出現(xiàn)的次數(shù)如下表,
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | |
出現(xiàn)的次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 |
設(shè)為該公司購買易損零件所需的費(fèi)用,
當(dāng)時(shí),則有
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | |
;
當(dāng)時(shí),則有
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | |
;
依題意得,解得,
∴當(dāng)時(shí),選比較劃算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中,將參賽兩個(gè)班學(xué)生的成績(得分均為整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,繪制出如下的頻率分布直方圖(如圖所示),已知圖中從左到右的第一、第三、第四、第五小組的頻率分別是0.25、0.15、0.10、0.10,第二組的頻數(shù)是40.
(1)第二小組的頻率是_____,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(2)這兩個(gè)班參賽的學(xué)生人數(shù)是_________;
(3)這兩個(gè)班參賽學(xué)生的成績的中位數(shù)落在第______組內(nèi).(不必說明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)、不重合時(shí),過點(diǎn)作交折線于點(diǎn),以為邊向左作正方形.設(shè)正方形與重疊部分圖形的面積為(平方單位),點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為(秒).
備用圖
(1)用含的代數(shù)式表示的長.
(2)直接寫出點(diǎn)在內(nèi)部時(shí)的取值范圍.
(3)求與之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)直接寫出點(diǎn)落在的中位線所在直線上時(shí)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(操作發(fā)現(xiàn))如圖(1),在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=45°,連接AC,BD交于點(diǎn)M.
①AC與BD之間的數(shù)量關(guān)系為 ;
②∠AMB的度數(shù)為 ;
(類比探究)如圖(2),在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,連接AC,交BD的延長線于點(diǎn)M.請計(jì)算的值及∠AMB的度數(shù);
(實(shí)際應(yīng)用)如圖(3),是一個(gè)由兩個(gè)都含有30°角的大小不同的直角三角板ABC、DCE組成的圖形,其中∠ACB=∠DCE=90°,∠A=∠D=30°且D、E、B在同一直線上,CE=1,BC= ,求點(diǎn)A、D之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),在二次函數(shù)的圖象上,點(diǎn)是函數(shù)圖象的頂點(diǎn),則( )
A.當(dāng)時(shí),的取值范圍是
B.當(dāng)時(shí),的取值范圍是
C.當(dāng)時(shí),的取值范圍是
D.當(dāng)時(shí),的取值范圍是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在河的兩岸有A,B兩個(gè)村莊,河寬為4千米,A、B兩村莊的直線距離AB=10千米,A、B兩村莊到河岸的距離分別為1千米、3千米,計(jì)劃在河上修建一座橋MN垂直于兩岸,M點(diǎn)為靠近A村莊的河岸上一點(diǎn),則AM+BN的最小值為( )
A.2B.1+3C.3+D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一副三角板(△ABC與△DEF)如圖放置,點(diǎn)D在AB邊上滑動(dòng),DE交AC于點(diǎn)G,DF交BC于點(diǎn)H,且在滑動(dòng)過程中始終保持DG=DH,若AC=2,則△BDH面積的最大值是( )
A.3B.3C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D在⊙O上,∠DAB=45°,BC∥AD,CD∥AB.
(1)判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若⊙O的半徑為1,求圖中陰影部分的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為.
(1)若經(jīng)過平移后得到,已知點(diǎn)的坐標(biāo)為,寫出頂點(diǎn)的坐標(biāo),畫出;
(2)若和關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱圖形,寫出的各頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)將繞著點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到,寫出的各頂點(diǎn)的坐標(biāo),并畫出.
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