【題目】計(jì)算:
(1) ;
(2);
(3) ;
(4);
(5);
(6);
(7);
(8);
(9);
(10);
(11)20032;
(12);
(13);
(14);
(15).
【答案】(1)y2m+1(2)16x4y12z8(3)9000000(4)10x315x2+20x(5)256a8-32 a4b4+ b8(6)x+3(7)(8)(9)(10)1(11)4012009(12)(13)(14)(15)37
【解析】
(1)直接根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則計(jì)算即可;
(2)直接根據(jù)積的乘方法則計(jì)算即可;
(3)直接根據(jù)積的乘方法則計(jì)算即可;
(4)根據(jù)整式的乘法法則計(jì)算即可;
(5)利用完全平方公式和平方差公式計(jì)算;
(6)先將中括號(hào)內(nèi)的因式展開(kāi),再合并同類項(xiàng),最后除以x;
(7)按按照實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則運(yùn)算即可;
(8)利用完全平方公式和平方差公式計(jì)算;
(9)利用完全平方公式和平方差公式計(jì)算;
(10)利用平方差公式計(jì)算;
(11)根據(jù)完全平方公式進(jìn)行計(jì)算;
(12)根據(jù)整式的加減運(yùn)算法則即可求解;
(13)根據(jù)整式的乘除運(yùn)算法則即可求解;
(14)根據(jù)整式的乘除混合運(yùn)算法則即可求解;
(15)根據(jù)負(fù)指數(shù)冪及零指數(shù)冪的運(yùn)算法則即可求解.
(1)原式=y2m+1
(2)原式=16x4y12z8
(3)原式=9×106=9000000
(4)原式=10x315x2+20x
(5)原式=[(2ab)(4a2+b2)(2a+b)]2,
=[(2ab)(2a+b)(4a2+b2)]2,
=[(4a2b2)(4a2+b2)]2,
=(16a4b4)2
=256a8-32 a4b4+ b8
(6)原式=(x2+3x+22)÷x,
=(x2+3x)÷x,
=x+3
(7)原式=1×2÷×
=2×2×=
(8)
=
=
=
(9)
=
=
=
(10)
=
=
=1
(11)20032
=(2000+3)2
=4000000+12000+9
=4012009
(12)
=
=
(13)=
(14)
=
=
(15)
=
=37.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以頂點(diǎn)A為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交AC、AB于點(diǎn)M、N,再分別以點(diǎn)M、N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線AP交邊BC于點(diǎn)D,若AC=24,AB=30,且=216,則△ABD的面積是( )
A.105B.120
C.135D.115
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A是線段DE上一點(diǎn),∠BAC=90°,AB=AC,BD⊥DE,CE⊥DE.
(1)求證:DE=BD+CE.
(2)如果是如圖2這個(gè)圖形,BD、CE、DE有什么數(shù)量關(guān)系?并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),∠AOC=48°,OD平分∠AOC,OE⊥OD交于點(diǎn)O.
(1)求出∠BOD的度數(shù);
(2)試用計(jì)算說(shuō)明∠COE=∠BOE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠B=∠C=90°,AB>CD,AD=AB+CD,∠ADC的平分線DE,交BC于點(diǎn)E.
證明:①EC=EB;②AE⊥DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC=12,AB=CD,BD=15,點(diǎn)E從D點(diǎn)出發(fā),以每秒4個(gè)單位的速度沿D→A→D勻速移動(dòng),點(diǎn)F從點(diǎn)C出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿CB向點(diǎn)B作勻速移動(dòng),點(diǎn)G從點(diǎn)B出發(fā)沿BD向點(diǎn)D勻速移動(dòng),三個(gè)點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)有一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),其余兩點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),假設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)試說(shuō)明:AD∥BC;
(2)在移動(dòng)過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)有△DEG與△BFG全等的情況出現(xiàn),請(qǐng)你探究這樣的情況會(huì)出現(xiàn)幾次?并分別求出此時(shí)的移動(dòng)時(shí)間t和G點(diǎn)的移動(dòng)距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)是線段上除外任意一點(diǎn),分別以、為邊在線段的同旁作等邊和等邊,連接交于,連接交于,連接.
(1)求證:;
(2)求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】深圳高級(jí)中學(xué)(集團(tuán))開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,共開(kāi)設(shè)足球,藍(lán)球,乒乓球,羽毛球,網(wǎng)球五項(xiàng)活動(dòng),為了了解學(xué)生對(duì)這五項(xiàng)活動(dòng)的喜愛(ài)情況,隨機(jī)調(diào)查了m名學(xué)生(每名學(xué)生必須且只能選擇這五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中的一種),并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制了如圖所示不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)m= ,n= ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若深高(集團(tuán))共有學(xué)生6000人,則喜歡乒乓球的約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),點(diǎn)E是AC的中點(diǎn)。
(1)實(shí)踐與操作:利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡,不寫作法)。
①作∠DAC的平分線AM。②連接BE并延長(zhǎng)交AM于點(diǎn)F。
(2)猜想與證明:試猜想AF與BC有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由。
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