【題目】已知關(guān)于的一元二次方程

(1)若方程有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)若方程兩實(shí)數(shù)根分別為,且滿足,求實(shí)數(shù)的值

【答案】(1)m≥-1;(2)m=1.

【解析】

(1)根據(jù)判別式的意義得到△=[2(m+1)]2-4(m2-1)≥0,然后解不等式即可;(2)根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到x1+x2=-(2m+1),x1x2=m2-1,再利用完全平方公式變形,得到(x1+x22-3x1x2-16=0,則[-2(m+1)]2-3(m2-1)-16=0,解方程得m=-9m=1,然后利用m的取值范圍確定滿足條件的m的值即可.

(1)由題意有△=[2(m+1)]2-4(m2-1)≥0,

整理得8m+8≥0,

解得m≥-1,

∴實(shí)數(shù)m的取值范圍是m≥-1;

(2)由兩根關(guān)系,得x1+x2=-(2m+1),x1x2=m2-1,

(x1-x22=16-x1x2,

(x1+x22-3x1x2-16=0,

∴[-2(m+1)]2-3(m2-1)-16=0,

∴m2+8m-9=0,

解得m=-9m=1,

∵m≥-1,

∴m=1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】黑白兩種顏色的正方形紙片,按如圖所示的規(guī)律拼成若干個(gè)圖案:

4個(gè)圖案中有白色紙片________塊,第n個(gè)圖案中有白色紙片________塊。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圓材埋壁是我國著名的數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中的一個(gè)問題,今有圓材,埋于壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?用現(xiàn)代的數(shù)學(xué)語言表達(dá)是:如圖,CD是⊙O的直徑,弦ABCD,垂足為ECE = 1寸,AB = 1尺,求直徑的長”. 依題意,CD長為(

A. B. 13 C. 25 D. 26

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣(其中m>0)與x軸分別交于A,B兩點(diǎn)(AB的右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)c.

(1)求AOC的周長,(用含m的代數(shù)式表示)

(2)若點(diǎn)P為直線AC上的一點(diǎn),且點(diǎn)P在第二象限,滿足OP2=PCPA,求tanAPO的值及用含m的代數(shù)式表示點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)在(2)的情況下,線段OP與拋物線相交于點(diǎn)Q,若點(diǎn)Q恰好為OP的中點(diǎn),此時(shí)對(duì)于在拋物線上且介于點(diǎn)C與拋物線頂點(diǎn)之間(含點(diǎn)C與頂點(diǎn))的任意一點(diǎn)M(x0,y0)總能使不等式n≤及不等式2n﹣恒成立,求n的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線ACBD相交于點(diǎn)O,ECD中點(diǎn),連結(jié)OE.過點(diǎn)CCFBD交線段OE的延長線于點(diǎn)F,連結(jié)DF.求證:

(1)ODE≌△FCE

(2)四邊形ODFC是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖示一架水平飛行的無人機(jī)AB的尾端點(diǎn)A測(cè)得正前方的橋的左端點(diǎn)P的

俯角為α其中tanα=2,無人機(jī)的飛行高度AH為500米,橋的長度為1255米.

求點(diǎn)H到橋左端點(diǎn)P的距離;

若無人機(jī)前端點(diǎn)B測(cè)得正前方的橋的右端點(diǎn)Q的俯角為30°,求這架無人機(jī)的長度AB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(問題)如圖1,在RtABC中,∠ACB90°,ACBC,過點(diǎn)C作直線l平行于AB.∠EDF90°,點(diǎn)D在直線L上移動(dòng),角的一邊DE始終經(jīng)過點(diǎn)B,另一邊DFAC交于點(diǎn)P,研究DPDB的數(shù)量關(guān)系.

(探究發(fā)現(xiàn))(1)如圖2,某數(shù)學(xué)興趣小組運(yùn)用從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想,發(fā)現(xiàn)當(dāng)點(diǎn)D移動(dòng)到使點(diǎn)P與點(diǎn)C重合時(shí),通過推理就可以得到DPDB,請(qǐng)寫出證明過程;

(數(shù)學(xué)思考)(2)如圖3,若點(diǎn)PAC上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)AC),受(1)的啟發(fā),這個(gè)小組過點(diǎn)DDGCDBC于點(diǎn)G,就可以證明DPDB,請(qǐng)完成證明過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC 中, AB=11 , AC= 5 ,∠ BAC 的平分線 AD 與邊 BC 的垂直平分線 CD 交于點(diǎn) D ,過點(diǎn) D 分別作 DEAB ,DFAC ,垂足分別為 E 、F ,則 BE 的長為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在小明、小紅兩名同學(xué)中選拔一人參加2018年張家界市“經(jīng)典詩詞朗誦”大賽,在相同的測(cè)試條件下,兩人5次測(cè)試成績(單位:分)如下:

小明:80,85,82,85,83 小紅:88,79,90,81,72.

回答下列問題:

(1)求小明和小紅測(cè)試的平均成績;

(2)求小明和小紅五次測(cè)試成績的方差.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案