【題目】先化簡,再求值
(1)4x﹣x2+2x3﹣(3x2+x+2x3),其中x=3.
(2)4x2﹣xy﹣( y2+2x2)+2(3xy﹣ y2),其中x=5,y= .
【答案】
(1)
解:4x﹣x2+2x3﹣(3x2+x+2x3)
=4x﹣x2+2x3﹣3x2﹣x﹣2x3
=﹣4x2+3x
當x=3時,
原式=﹣4×32+3×3
=﹣36+9
=﹣27
(2)
解:4x2﹣xy﹣( y2+2x2)+2(3xy﹣ y2)
=4x2﹣xy﹣ y2﹣2x2+6xy﹣ y2
=2x2+5xy﹣2y2
當x=5,y= 時,
原式=2×52+5×5× ﹣2×
=50+ ﹣
=62
【解析】(1)首先化簡4x﹣x2+2x3﹣(3x2+x+2x3),然后把x=3代入化簡后的算式即可.(2)首先化簡4x2﹣xy﹣( y2+2x2)+2(3xy﹣ y2),然后把x=5,y= 代入化簡后的算式即可.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解代數(shù)式求值的相關知識,掌握求代數(shù)式的值,一般是先將代數(shù)式化簡,然后再將字母的取值代入;求代數(shù)式的值,有時求不出其字母的值,需要利用技巧,“整體”代入.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)等式和不等式的性質,可以得到:若a﹣b>0,則a>b;若a﹣b=0,則a=b;若a﹣b<0,則a<b.這是利用“作差法”比較兩個數(shù)或兩個代數(shù)式值的大。
(1)試比較代數(shù)式5m2﹣4m+2與4m2﹣4m﹣7的值之間的大小關系;
(2)已知A=5m2﹣4( m﹣ ),B=7(m2﹣m)+3,請你運用前面介紹的方法比較代數(shù)式A與B的大小.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點D在△ABC的AB邊上,且∠ACD=∠A.
(1)作∠BDC的平分線DE,交BC于點E(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)在(1)的條件下,判斷直線DE與直線AC的位置關系(不要求證明).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C = 90°,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,若DE = 8cm,DB = 10cm則BC等于( )
A.14cm
B.16cm
C.18cm
D.20cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從邊長為a的大正方形紙板中挖去一個邊長為b的小正方形紙板后,將其裁成四個相同的等腰梯形(如圖甲),然后拼成一個平行四邊形(如圖乙).那么通過計算兩個圖形陰影部分的面積,可以驗證成立的公式為( )
A.a2﹣b2=(a﹣b)2
B.(a+b)2=a2+2ab+b2
C.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2
D.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形紙片ABCD中,∠A=70°,∠B=80°,將紙片折疊,使C,D落在AB邊上的C′,D′處,折痕為MN,則∠AMD′+∠BNC′=( ).
A. 60° B. 70° C. 80° D. 90°
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