【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(2k+1)x+4k﹣3=0,
(1)求證:無(wú)論k取什么實(shí)數(shù)值,該方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?
(2)當(dāng)Rt△ABC的斜邊a=,且兩條直角邊的長(zhǎng)b和c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根時(shí),求k的值.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)3
【解析】
(1)根據(jù)根的判別式的符號(hào)來(lái)證明;
(2)根據(jù)韋達(dá)定理得到b+c=2k+1,bc=4k-3.又在直角△ABC中,根據(jù)勾股定理,得(b+c)2﹣2bc=()2,由此可以求得k的值.
(1)證明:∵△=[﹣(2k+1)]2﹣4×1×(4k﹣3)=4k2﹣12k+13=(2k﹣3)2+4,
∴無(wú)論k取什么實(shí)數(shù)值,總有=(2k﹣3)2+4>0,即△>0,
∴無(wú)論k取什么實(shí)數(shù)值,該方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)解:∵兩條直角邊的長(zhǎng)b和c恰好是方程x2﹣(2k+1)x+4k﹣3=0的兩個(gè)根,得
∴b+c=2k+1,bc=4k﹣3,
又∵在直角△ABC中,根據(jù)勾股定理,得
b2+c2=a2,
∴(b+c)2﹣2bc=()2,即(2k+1)2﹣2(4k﹣3)=31,
整理后,得k2﹣k﹣6=0,解這個(gè)方程,得k=﹣2或k=3,
當(dāng)k=﹣2時(shí),b+c=﹣4+1=﹣3<0,不符合題意,舍去,當(dāng)k=3時(shí),b+c=2×3+1=7,符合題意,故k=3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解:如果兩個(gè)正數(shù)a,b,即a>0,b>0,有下面的不等式:,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取到等號(hào)我們把叫做正數(shù)a,b的算術(shù)平均數(shù),把叫做正數(shù)a,b的幾何平均數(shù),于是上述不等式可表述為:兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于(即大于或等于)它們的幾何平均數(shù).它在數(shù)學(xué)中有廣泛的應(yīng)用,是解決最值問(wèn)題的有力工具.
初步探究:(1)已知x>0,求函數(shù)y=x+的最小值.
問(wèn)題遷移:(2)學(xué)校準(zhǔn)備以圍墻一面為斜邊,用柵欄圍成一個(gè)面積為100m2的直角三角形,作為英語(yǔ)角,直角三角形的兩直角邊各為多少時(shí),所用柵欄最短?
創(chuàng)新應(yīng)用:(3)如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線AB經(jīng)點(diǎn)P(3,4),與坐標(biāo)軸正半軸相交于A,B兩點(diǎn),當(dāng)△AOB的面積最小時(shí),求△AOB的內(nèi)切圓的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一座堤壩的橫斷面為梯形,AD∥BC,AB坡坡角為45°,DC坡坡度為1:2,其他數(shù)據(jù)如圖所示,求BC的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為積極響應(yīng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換.提高公司經(jīng)濟(jì)效益.某科技公司近期研發(fā)出一種新型高科技設(shè)備,每臺(tái)設(shè)備成本價(jià)為30萬(wàn)元,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),每臺(tái)售價(jià)為40萬(wàn)元時(shí),年銷售量為600臺(tái);每臺(tái)售價(jià)為45萬(wàn)元時(shí),年銷售量為550臺(tái).假定該設(shè)備的年銷售量y(單位:臺(tái))和銷售單價(jià)(單位:萬(wàn)元)成一次函數(shù)關(guān)系.
(1)求年銷售量與銷售單價(jià)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)相關(guān)規(guī)定,此設(shè)備的銷售單價(jià)不得高于70萬(wàn)元,如果該公司想獲得10000萬(wàn)元的年利潤(rùn).則該設(shè)備的銷售單價(jià)應(yīng)是多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從三角形(不是等腰三角形)一個(gè)頂點(diǎn)引出一條射線與對(duì)邊相交,頂點(diǎn)與交點(diǎn)之間的線段把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)小三角形,如果分得的兩個(gè)小三角形中一個(gè)為等腰三角形,另一個(gè)與原三角形相似,我們把這條線段叫做這個(gè)三角形的完美分割線.
(1)如圖①,在△ABC中,CD為角平分線,∠A=40°,∠B=60°,求證:CD是△ABC的完美分割線;
(2)如圖②,在△ABC中,AC=2,BC=,CD是△ABC的完美分割線,且△ACD是以CD為底邊的等腰三角形,求完美分割線CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若二次函數(shù)y=kx2+(3k+2)x+2k+2.
(1)求證:拋物線與x軸有交點(diǎn).
(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),無(wú)論k為何值,拋物線經(jīng)過(guò)某些特定的點(diǎn),請(qǐng)求出這些定點(diǎn).
(3)若y1=2x+2,在﹣2<x<﹣1范圍內(nèi),請(qǐng)比較y1,y的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙P的直徑,點(diǎn)在⊙P上,為⊙P外一點(diǎn),且∠ADC=90°,直線為⊙P的切線.
⑴ 試說(shuō)明:2∠B+∠DAB=180°
⑵ 若∠B=30°,AD=2,求⊙P的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,B,C,E是同一直線上的三個(gè)點(diǎn), 四邊形ABCD與四邊形CEFG都是正方形.連接BG,DE.
(1)探究BG與DE之間的數(shù)量關(guān)系, 并證明你的結(jié)論;
(2)當(dāng)正方形CEFG繞點(diǎn)C在平面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)到如圖②所示的位置時(shí),線段BG和ED有何關(guān)系? 寫出結(jié)論并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸相交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C(0,﹣3).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若P是第四象限內(nèi)這個(gè)二次函數(shù)的圖象上任意一點(diǎn),PH⊥x軸于點(diǎn)H,與BC交于點(diǎn)M,連接PC.
①求線段PM的最大值;
②當(dāng)△PCM是以PM為一腰的等腰三角形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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