【題目】在-3,2,-1,3這四個(gè)數(shù)中,比-2小的數(shù)是

A. 3B. 2C. 1D. 3

【答案】A

【解析】

根據(jù)負(fù)數(shù)比較大小,可得答案.

|-3||-2|,
-3-2,
故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了利用尺規(guī)作一個(gè)角的平分線后,愛鉆研的小聰發(fā)現(xiàn),只有一把刻度尺也可以作出一個(gè)角的平分線.她是這樣作的(如圖)

(1)分別在∠AOB的兩邊OA,OB上各取一點(diǎn)C,D,使得OCOD.

(2)連結(jié)CD,并量出CD的長度,取CD的中點(diǎn)E.

(3)O,E兩點(diǎn)作射線OE,則OE就是∠AOB的平分線.

請你說出小聰這樣作的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正方形ABCD的邊長是4,點(diǎn)PAD邊的中點(diǎn),點(diǎn)E是正方形邊上的一點(diǎn),若△PBE是等腰三角形,則腰長為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的5倍,那么這個(gè)多邊形的邊數(shù)是(  )

A. 10B. 11C. 12D. 13

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【題目】下列說法正確的是( 。

A. 23表示2×3 B. ﹣32與(﹣3)2互為相反數(shù)

C. (﹣4)2中﹣4是底數(shù),2是冪 D. a3=(﹣a)3

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【題目】已知方程組
(1)用含z的代數(shù)式表示x;
(2)若x,y,z都不大于10,求方程組的正整數(shù)解;
(3)若x=2y,z<m(m>0),且y>﹣1,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有下列判定,其中正確的有( ) ①若∠1=∠3,則AD∥BC;
②若AD∥BC,則∠1=∠2=∠3;
③若∠1=∠3,AD∥BC,則∠1=∠2;
④若∠C+∠3+∠4=180°,則AD∥BC.

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)課上老師出了一道題計(jì)算:1+21+22+23+24+25+26+27+28+29 , 老師在教室巡視了一圈,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都做不出來,于是給出答案: 解:令s=1+21+22+23+24+25+26+27+28+29
則2s=2+22+23+24+25+26+27+28+29+210
②﹣①得s=210﹣1
根據(jù)以上方法請計(jì)算:
(1)1+2+22+23+…+22015(寫出過程,結(jié)果用冪表示)
(2)1+3+32+33+…+32015=(結(jié)果用冪表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下列圖形:①線段,②三角形,③平行四邊形,④正方形,⑤等腰三角形,⑥菱形,其中不是中心對稱圖形的是_____(填序號)

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同步練習(xí)冊答案