【題目】如圖,若b是正數(shù),直線l:y=b與y軸交于點A;直線a:y=x﹣b與y軸交于點B;拋物線L:y=﹣x2+bx的頂點為C,且L與x軸右交點為D.
(1)若AB=8,求b的值,并求此時L的對稱軸與a的交點坐標;
(2)當點C在l下方時,求點C與l距離的最大值;
(3)設x0≠0,點(x0,y1),(x0,y2),(x0,y3)分別在l,a和L上,且y3是y1,y2的平均數(shù),求點(x0,0)與點D間的距離;
(4)在L和a所圍成的封閉圖形的邊界上,把橫、縱坐標都是整數(shù)的點稱為“美點”,分別直接寫出b=2019和b=2019.5時“美點”的個數(shù).
【答案】(1)b=4,(2,﹣2 );(2)1;(3);(4)當b=2019時“美點”的個數(shù)為4040個,b=2019.5時“美點”的個數(shù)為1010個.
【解析】
(1)求出A、B 的坐標,由AB=8,可求出b的值.從而得到L的解析式,找出L的對稱軸與a的交點即可;
(2)通過配方,求出L的頂點坐標,由于點C在l下方,則C與l的距離,配方即可得出結論;
(3)由題意得y1+y2=2y3,進而有b+x0﹣b=2(﹣x02+bx0)解得x0的值,求出L與x軸右交點為D的坐標,即可得出結論;
(4)①當b=2019時,拋物線解析式L:y=﹣x2+2019x直線解析式a:y=x﹣2019,美點”總計4040個點,②當b=2019.5時,拋物線解析式L:y=﹣x2+2019.5x,直線解析式a:y=x﹣2019.5,“美點”共有1010個.
(1)當x=0吋,y=x﹣b=﹣b,∴B (0,﹣b).
∵AB=8,而A(0,b),∴b﹣(﹣b)=8,∴b=4,∴L:y=﹣x2+4x,∴L的對稱軸x=2,當x=2時,y=x﹣4=﹣2,∴L的對稱軸與a的交點為(2,﹣2 );
(2)y=﹣(x)2,∴L的頂點C(,).
∵點C在l下方,∴C與l的距離b(b﹣2)2+1≤1,∴點C與l距離的最大值為1;
(3)∵y3是y1,y2的平均數(shù),∴y1+y2=2y3,∴b+x0﹣b=2(﹣x02+bx0),解得:x0=0或x0=b.
∵x0≠0,∴x0=b,對于L,當y=0吋,0=﹣x2+bx,即0=﹣x(x﹣b),解得:x1=0,x2=b.
∵b>0,∴右交點D(b,0),∴點(x0,0)與點D間的距離b﹣(b).
(4)①當b=2019時,拋物線解析式L:y=﹣x2+2019x,直線解析式a:y=x﹣2019.
聯(lián)立上述兩個解析式可得:x1=﹣1,x2=2019,∴可知每一個整數(shù)x的值都對應的一個整數(shù)y值,且﹣1和2019之間(包括﹣1和﹣2019)共有2021個整數(shù);
∵另外要知道所圍成的封閉圖形邊界分兩部分:線段和拋物線,∴線段和拋物線上各有2021個整數(shù)點,∴總計4042個點.
∵這兩段圖象交點有2個點重復,∴美點”的個數(shù):4042﹣2=4040(個);
②當b=2019.5時,拋物線解析式L:y=﹣x2+2019.5x,直線解析式a:y=x﹣2019.5,聯(lián)立上述兩個解析式可得:x1=﹣1,x2=2019.5,∴當x取整數(shù)時,在一次函數(shù)y=x﹣2019.5上,y取不到整數(shù)值,因此在該圖象上“美點”為0,在二次函數(shù)y=x2+2019.5x圖象上,當x為偶數(shù)時,函數(shù)值y可取整數(shù),可知﹣1到2019.5之 間有1010個偶數(shù),因此“美點”共有1010個.
故b=2019時“美點”的個數(shù)為4040個,b=2019.5時“美點”的個數(shù)為1010個.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在半徑為5的扇形AOB中,∠AOB=90°,點C是弧AB上的一個動點(不與點A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分別為D、E.
(1)當BC=6時,求線段OD的長;
(2)在△DOE中是否存在長度保持不變的邊?如果存在,請指出并求其長度;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有個填寫運算符號的游戲:在“”中的每個□內,填入中的某一個(可重復使用),然后計算結果.
(1)計算:;
(2)若請推算□內的符號;
(3)在“”的□內填入符號后,使計算所得數(shù)最小,直接寫出這個最小數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與軸正半軸交于,兩點(點在點左側),與軸交于點.
(1)若是等腰直角三角形,且其腰長為3,求拋物線的解析式;
(2)在(1)的條件下,點為拋物線對稱軸上的一點,求的最小值
(3)連接,在直線下方的拋物線上,是否存在點,使的面積最大,若存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(2,3),B(﹣3,n)兩點.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)過點B作BC⊥x軸,垂足為C,連接AC,求△ABC的面積.
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【題目】在一次數(shù)學課上,張老師出示了一個題目:“如圖,ABCD的對角線相交于點O,過點O作EF垂直于BD交AB,CD分別于點F,E,連接DF,請根據(jù)上述條件,寫出一個正確結論”其中四位同學寫出的結論如下:
小青:;小何:四邊形DFBE是正方形;
小夏:;小雨:.
這四位同學寫出的結論中不正確的是
A. 小青 B. 小何 C. 小夏 D. 小雨
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【題目】如圖,已知直線與拋物線相交于A,B兩點,且點A(1,-4)為拋物線的頂點,點B在x軸上。
(1)求拋物線的解析式;
(2)在(1)中拋物線的第二象限圖象上是否存在一點P,使△POB與△POC全等?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若點Q是y軸上一點,且△ABQ為直角三角形,求點Q的坐標。
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