【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸正半軸交于,兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè)),與軸交于點(diǎn).
(1)若是等腰直角三角形,且其腰長為3,求拋物線的解析式;
(2)在(1)的條件下,點(diǎn)為拋物線對稱軸上的一點(diǎn),求的最小值
(3)連接,在直線下方的拋物線上,是否存在點(diǎn),使的面積最大,若存在,請求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)的最小值為;(3)的面積最大為,此時的坐標(biāo)為.
【解析】
(1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到OB=OC=3,則C(0,3),B(3,0),然后利用待定系數(shù)法求拋物線解析式;
(2)連接BC交直線l于P,如圖,根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短可判斷此時PC+PA的值最小,然后根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)計算出BC即可;
(3)設(shè)的坐標(biāo)為,作MN∥y軸,交直線BC與點(diǎn)N,則的坐標(biāo)為,表示出MN的長,進(jìn)而表示出的面積,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)解答即可.
解:(1)∵是等腰直角三角形,且其腰長為3,
即,
∴,,
把,分別代入得,
解得,
∴拋物線解析式為;
(2)連接交直線于,如圖,則,
∵,
∴此時的值最小,而,
∴的最小值為.
(3)設(shè)的坐標(biāo)為,作MN∥y軸,交直線BC與點(diǎn)N,
設(shè)直線BC的解析式為:y=kx+b,
把,分別代入,得
,
∴ ,
∴y=-x+3,
∴的坐標(biāo)為,
∴,
∴
=,
∴時,的面積最大為,
∴.
∴的坐標(biāo)為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E(BE>EC),且BD=2.過點(diǎn)D作DF∥BC,交AB的延長線于點(diǎn)F.
(1)求證:DF為⊙O的切線;
(2)若∠BAC=60°,DE=,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于題目:“如圖1,平面上,正方形內(nèi)有一長為、寬為的矩形,它可以在正方形的內(nèi)部及邊界通過移轉(zhuǎn)(即平移或旋轉(zhuǎn))的方式,自由地從橫放移轉(zhuǎn)到豎放,求正方形邊長的最小整數(shù).”甲、乙、丙作了自認(rèn)為邊長最小的正方形,先求出該邊長,再取最小整數(shù).
甲:如圖2,思路是當(dāng)為矩形對角線長時就可移轉(zhuǎn)過去;結(jié)果取.
乙:如圖3,思路是當(dāng)x為矩形外接圓直徑長時就可移轉(zhuǎn)過去;結(jié)果取n=14.
丙:如圖4,思路是當(dāng)為矩形的長與寬之和的倍時就可移轉(zhuǎn)過去;結(jié)果取.
下列正確的是( 。
A.甲的思路錯,他的值對
B.乙的思路和他的值都對
C.甲和丙的值都對
D.甲、乙的思路都錯,而丙的思路對
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,若b是正數(shù),直線l:y=b與y軸交于點(diǎn)A;直線a:y=x﹣b與y軸交于點(diǎn)B;拋物線L:y=﹣x2+bx的頂點(diǎn)為C,且L與x軸右交點(diǎn)為D.
(1)若AB=8,求b的值,并求此時L的對稱軸與a的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)C在l下方時,求點(diǎn)C與l距離的最大值;
(3)設(shè)x0≠0,點(diǎn)(x0,y1),(x0,y2),(x0,y3)分別在l,a和L上,且y3是y1,y2的平均數(shù),求點(diǎn)(x0,0)與點(diǎn)D間的距離;
(4)在L和a所圍成的封閉圖形的邊界上,把橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)稱為“美點(diǎn)”,分別直接寫出b=2019和b=2019.5時“美點(diǎn)”的個數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的對稱軸為直線,與軸的一個交點(diǎn)坐標(biāo)為,其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:①拋物線過點(diǎn);②;③;④拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為;⑤當(dāng)時,隨增大而增大.其中結(jié)論錯誤的是( )
A.②③④B.②③⑤C.③⑤D.③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2+(m+2)x+2m-1=0.
(1)求證方程有兩個不相等的實數(shù)根.
(2)當(dāng)m為何值時,方程的兩根互為相反數(shù)?并求出此時方程的解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形為正方形,點(diǎn)的坐標(biāo)為,動點(diǎn)沿邊從向以每秒的速度運(yùn)動,同時動點(diǎn)沿邊從向以同樣的速度運(yùn)動,連接、交于點(diǎn).
(1)試探索線段、的關(guān)系,寫出你的結(jié)論并說明理由;
(2)連接、,分別取、、、的中點(diǎn)、、、,則四邊形是什么特殊平行四邊形?請在圖①中補(bǔ)全圖形,并說明理由.
(3)如圖②當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動到中點(diǎn)時,點(diǎn)是直線上任意一點(diǎn),點(diǎn)是平面內(nèi)任意一點(diǎn),是否存在點(diǎn)使以、、、為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的部分圖象如圖所示,圖象過點(diǎn),對稱軸為直線,
下列結(jié)論:
①;
②;
③;
④若點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)在該函數(shù)圖象上,則;
⑤若方程的兩根為和,且,則.
其中正確的結(jié)論有( )
A.2個B.3個C.4個D.5個
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