【題目】如圖,在中,分別垂直平分和,交于兩點,與相交于點.
(1)若=21cm,則的周長= ;(第一問直接寫答案)
(2)若,求的度數(shù).
【答案】(1)21cm;(2)20°
【解析】
(1)根據(jù)線段的垂直平分線的性質(zhì),可知,AM=CM,BN=CN,然后,即可求出的周長;
(2)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理,求出∠MNF+∠NMF,進而求出∠A+∠B,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),可知,∠A=∠ACM,∠B=∠BCN,最后,利用三角形內(nèi)角和定理,即可求解.
(1)∵分別垂直平分和,
∴AM=CM,BN=CN,
∴的周長=CM+CN+MN=AM+BN+MN=AB=21cm;
(2)∵,
∴∠MNF+∠NMF=180°-∠MFN=180°-80°=100°,
∵∠AMD=∠NMF,∠BNE=∠MNF,
∴∠AMD+∠BNE=∠MNF+∠NMF=100°,
∴∠A+∠B=90°-∠AMD+90°-∠BNE=180°-100°=80°,
由(1)可知,AM=CM,BN=CN,
∴∠A=∠ACM,∠B=∠BCN,
∴∠MCN=180°-2(∠A+∠B)=180°-2×80°=20°.
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【題目】如圖,直線y=x+2分別與x軸、y軸相交于點A、點B
(1)求點A和點B的坐標(biāo);
(2)若點P是y軸上的一點,設(shè)△AOB、△ABP的面積分別為S△AOB與S△ABP,且S△ABP=2S△AOB,求點P的坐標(biāo).
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【題目】關(guān)于的一元二次方程的兩個正實數(shù)根分別為,,且,則的值是( )
A. 2 B. 6 C. 2或6 D. 7
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【題目】如圖,在下列條件中,不能證明△ABD≌△ACD的是( ).
A.BD=DC, AB=AC B.∠ADB=∠ADC,BD=DC
C.∠B=∠C,∠BAD=∠CAD D. ∠B=∠C,BD=DC
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【題目】在等邊三角形ABC中,點P在△ABC內(nèi),點Q在△ABC外,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ.
(1)求證:△ABP≌△ACQ;
(2)請判斷△APQ是什么三角形,試說明你的結(jié)論.
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【題目】如圖,C 是路段 AB 的中點,兩人從 C 同時出發(fā),以相同的速度分別沿兩條直線行走,并同時到達 D,E 兩地,DA⊥AB,EB⊥AB,D,E 與路段AB 的距離相等嗎?為什么?
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【題目】已知在關(guān)于x的分式方程 ①和一元二次方程(2﹣k)x2+3mx+(3﹣k)n=0②中,k、m、n均為實數(shù),方程①的根為非負(fù)數(shù).
(1)求k的取值范圍;
(2)當(dāng)方程②有兩個整數(shù)根x1、x2,k為整數(shù),且k=m+2,n=1時,求方程②的整數(shù)根;
(3)當(dāng)方程②有兩個實數(shù)根x1、x2,滿足x1(x1﹣k)+x2(x2﹣k)=(x1﹣k)(x2﹣k),且k為負(fù)整數(shù)時,試判斷|m|≤2是否成立?請說明理由.
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【題目】綜合題
閱讀下列材料:
配方法是初中數(shù)學(xué)中經(jīng)常用到的一個重要方法,學(xué)好配方法對我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有很大的幫助,所謂配方就是將某一個多項式變形為一個完全平方式,變形一定要是恒等的,例如解方程,則,∴
求、.則有,∴.解得,.則有,∴.解得或,根據(jù)以上材料解答下列各題:
若.求的值.
.求的值.
若.求的值.
若,,表示的三邊,且,試判斷的形狀,并說明理由.
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