【題目】兩艘專(zhuān)業(yè)救援船A,B同時(shí)收到信息,前往被困船只C所在海域?qū)嵤┚仍蝿?wù),被困船只C位于救援船A的北偏東60°的方向上,位于救援船B的北偏西30°的方向上,船B在船A正東方向120海里處.
(1)求被困船只C到A、B兩船所在直線(xiàn)的距離;
(2)若救援船A,救援船B分別以60海里/時(shí),50海里/時(shí)的速度同時(shí)出發(fā),勻速直線(xiàn)前往救援,試通過(guò)計(jì)算判斷哪艘船先到達(dá)C處?
【答案】(1)被困船只C到A、B兩船所在直線(xiàn)的距離是海里;(2)救援船B先到達(dá)C處.
【解析】
(1)過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D,再根據(jù)含有的直角三角形的性質(zhì)以及勾股定理進(jìn)行求解即可;
(2)求出救援船A到達(dá)C處所用時(shí)間以及救援船B到達(dá)C處所用時(shí)間進(jìn)行大小比較即可得解.
解:(1)如圖,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D
由題意得,,,AB=120海里
∴
∴海里
在中,AB=120海里,BC=60海里
根據(jù)勾股定理得,海里
∵
∴海里,
即被困船只C到A、B兩船所在直線(xiàn)的距離是海里;
(2)救援船A到達(dá)C處所用時(shí)間是:小時(shí)
救援船B到達(dá)C處所用時(shí)間是:小時(shí)
∵,
∴,
即救援船B先到達(dá)C處.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC和BD相交于O,∠AOB=60度,AC=10,(1)求矩形較短邊的長(zhǎng).
(2)矩形較長(zhǎng)邊的長(zhǎng)
(3)矩形的面積
如果把本題改為:矩形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC和BD相交于O,∠AOB=60度,AB=4,你能求出這個(gè)矩形的面積嗎?試寫(xiě)出解答過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(1,3)、B(2,2)、C(2,1),D(3,3).
(1)以原點(diǎn)O為位似中心,相似比為2,將圖形放大,畫(huà)出符合要求的位似四邊形;
(2)在(1)的前提下,寫(xiě)出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)A′,并說(shuō)明點(diǎn)A與點(diǎn)A′坐標(biāo)的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探索平方差公式的幾何背景
如圖1,邊長(zhǎng)為a的大正方形中有一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形.
(1)請(qǐng)表示圖中陰影部分的面積: ;
(2)小穎將陰影部分拼成了一個(gè)長(zhǎng)方形(如圖2),這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是 ,它的面積是 ;
(3)比較(1)(2)的結(jié)果,你能驗(yàn)證平方差公式嗎?說(shuō)一說(shuō)驗(yàn)證的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB為直徑,∠BAC的平分線(xiàn)交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D的切線(xiàn)分別交AB,AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于E,F(xiàn),連接BD.
(1)求證:AF⊥EF;
(2)若AC=6,CF=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=∠ACB。
(1)若D為BC邊上一點(diǎn),E為直線(xiàn)AC上一點(diǎn),且∠ADE=∠AED.求證:∠BAD=2∠CDE;
(2)如圖,若D在BC的反向延長(zhǎng)線(xiàn)上,其它條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了了解該校學(xué)生喜歡球類(lèi)活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(要求每位學(xué)生只能填寫(xiě)一種自己喜歡的球類(lèi)),并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)參加調(diào)查的人數(shù)共有 人;
(2)將條形圖補(bǔ)充完整;
(3)求在扇形圖中表示“其它球類(lèi)”的扇形的圓心角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在□ABCD中,O是AC、BD的交點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O 與AC垂直的直線(xiàn)交邊AD于點(diǎn)E,若□ABCD的周長(zhǎng)為22cm,則△CDE的周長(zhǎng)為( ).
A. 8cm B. 10cm C. 11cm D. 12cm
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