【題目】如圖,已知正方形DEFG的頂點D、E在△ABC的邊BC上,頂點G、F分別在邊AB、AC上.如果BC=2,△ABC的面積是3,那么這個正方形的邊長是_________.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小穎和小紅兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)“概率”時,做擲骰子(質(zhì)地均勻的正方體)實驗.
(1)他們在一次實驗中共做了次試驗,試驗的結(jié)果如下:
朝上的點數(shù) | ||||||
出現(xiàn)的次數(shù) |
①填空:此次實驗中“點朝上”的頻率為________;
②小紅說:“根據(jù)實驗,出現(xiàn)點朝上的概率最小.”她的說法正確嗎?為什么?
(2)小穎和小紅在實驗中如果各擲一枚骰子,那么兩枚骰子朝上的點數(shù)之和為多少時的概率最大?試用列表或畫樹狀圖的方法加以說明,并求出其最大概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華有一個容最為8()的盤,盤中已經(jīng)存儲了一個視頻文件,其余空間都用來存儲照片,且每張照片占用的內(nèi)存容量均相同,已知剩余可用空間與圖片數(shù)量(張)滿足一次函數(shù)關(guān)系,對應(yīng)數(shù)據(jù)如下表:
圖片數(shù)量(張) | 100 | 150 |
剩余可用空間 | 5700 | 5550 |
(1)求出與之間的關(guān)系式,并求出盤中視頻文件占用的內(nèi)存容量;
(2)若盤中已經(jīng)存入1280張照片,那么最多還能存入多少張照片?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=50m,BC=40m,∠C=90°,邊AC,BC上有兩動點P,Q,點P從點A開始沿邊AC向點C以2m/s的速度勻速移動,同時另一點Q由點C開始以3m/s的速度沿著邊CB向點B勻速移動,當(dāng)一動點到達(dá)終點時,另一點也隨之停止移動.幾秒后,△PCQ的面積等于450m2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的方格中,△O1A1B1與△OAB是關(guān)于點P為位似中心的位似圖形.
(1)在圖中標(biāo)出位似中心P的位置,并寫出點P的坐標(biāo)及△O1A1B1與△OAB的位似比;
(2)以原點O為位似中心,在y軸的右側(cè)畫出△OAB的另一個位似△OA2B2,使它與△OAB的位似比為2:1,并寫出點B的對應(yīng)點B2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)計算:40372﹣4×2018×2019;
(2)將邊長為1的一個正方形和一個底邊為1的等腰三角形如圖擺放,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,分別過B,C向經(jīng)過點A的直線EF作垂線,垂足為E,F.
(1)如圖1,當(dāng)EF與斜邊BC不相交時,請證明EF=BE+CF;
(2)如圖2,當(dāng)EF與斜邊BC相交時,其他條件不變,寫出EF、BE、CF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖3,猜想EF、BE、CF之間又存在怎樣的數(shù)量關(guān)系,寫出猜想,不必說明理由.
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【題目】如圖1,在中,,平分,連接,,.
(1)求的度數(shù):
(2)如圖2,連接,交于,連接,求證:;
(3)如圖3,在(2)的條件下,點為的中點,連接交于點,若,求線段的長.
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