【題目】如圖,在△ABC中,AC=50m,BC=40m,∠C=90°,邊AC,BC上有兩動(dòng)點(diǎn)P,Q,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿邊AC向點(diǎn)C以2m/s的速度勻速移動(dòng),同時(shí)另一點(diǎn)Q由點(diǎn)C開(kāi)始以3m/s的速度沿著邊CB向點(diǎn)B勻速移動(dòng),當(dāng)一動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止移動(dòng).幾秒后,△PCQ的面積等于450m2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)口袋中裝有四個(gè)完全相同的小球,它們分別寫(xiě)有“美”“麗”、“黃”、“石”的文字.
(1)先從袋摸出個(gè)球后放回,混合均勻后再摸出個(gè)球,求兩次摸出的球上是寫(xiě)有“美麗”二字的概率;
(2)先從袋中摸出個(gè)球后不放回,再摸出個(gè)球.求兩次摸出的球上寫(xiě)有“黃石”二字的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知點(diǎn)D在線段AB的反向延長(zhǎng)線上,過(guò)AC的中點(diǎn)F作線段GE交∠DAC的平分線于E,交BC于G,且AE∥BC.
(1)求證:△ABC是等腰三角形;
(2)若AE=8,AB=10,GC=2BG,求△ABC的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】4月23日是“世界讀書(shū)日”,某校在“世界讀書(shū)日”活動(dòng)中,購(gòu)買甲、乙兩種圖書(shū)共150本作為活動(dòng)獎(jiǎng)品,已知乙種圖書(shū)的單價(jià)是甲種圖書(shū)單價(jià)的1.5倍.若用180元購(gòu)買乙種圖書(shū)比要購(gòu)買甲種圖書(shū)少2本.
(1)求甲、乙兩種圖書(shū)的單價(jià)各是多少元?
(2)如果購(gòu)買圖書(shū)的總費(fèi)用不超過(guò)5000元,那么乙種圖書(shū)最多能買多少本?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:□ABCD的兩邊AB,AD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2-mx+-=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)當(dāng)m為何值時(shí),四邊形ABCD是菱形?求出這時(shí)菱形的邊長(zhǎng);
(2)若AB的長(zhǎng)為2,那么□ABCD的周長(zhǎng)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形DEFG的頂點(diǎn)D、E在△ABC的邊BC上,頂點(diǎn)G、F分別在邊AB、AC上.如果BC=2,△ABC的面積是3,那么這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亮亮和穎穎兩人用下面方法測(cè)量樓高:如圖,亮亮蹲在地上,穎穎站在亮亮和樓之間,兩人適當(dāng)調(diào)整自己的位置,當(dāng)樓的頂部M,穎穎的頭頂B及亮亮的眼睛A恰在一條直線上時(shí),兩人分別標(biāo)定自己的位置C,D,然后測(cè)出兩人之間的距CD=1.25m,穎穎與樓之間的距離DN=30m(C,D,N在一條直線上),穎穎的身高BD=1.6m,亮亮蹲地觀測(cè)時(shí)眼睛到地面的距離AC=0.8m.求住宅樓的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P1.P2是反比例函數(shù)y=(k>0)在第一象限圖象上的兩點(diǎn),點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(2,0),若△P1OA1與△P2A1A2均為等邊三角形.
(1)求此反比例函數(shù)的解析式;
(2)求A2點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,,,,若點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒的速度沿折線運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.
(1)若點(diǎn)恰好在的角平分線上,求的值;
(2)若為等腰三角形,求的值.
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