【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰直角△ABC,AB⊥BC,AB=BC,點(diǎn)C在第一象限.已知點(diǎn)A(m,0),B(0,n)(n>m>0),點(diǎn)P在線段OB上,且OP=OA.
(1)點(diǎn)C的坐標(biāo)為 (用含m,n的式子表示)
(2)求證:CP⊥AP.
【答案】(1)(n,m+n);(2)詳見(jiàn)解析.
【解析】
(1)過(guò)點(diǎn)C作CD⊥y軸于點(diǎn)D,由“AAS”可證△CDB≌△BOA,可得BO=CD=n,AO=BD=m,即可求解;
(2)由線段的和差關(guān)系可得DP=n=DC,可得∠DPC=45°,可得結(jié)論.
(1)如圖,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥y軸于點(diǎn)D,
∴∠CDB=90°,
∴∠DCB+∠DBC=90°,且∠ABO+∠CBD=90°,
∴∠DCB=∠ABO,且AB=BC,∠CDB=∠AOB=90°,
∴△CDB≌△BOA(AAS)
∴BO=CD=n,AO=BD=m,
∴OD=m+n,
∴點(diǎn)C(n,m+n),
故答案為:(n,m+n);
(2)∵OP=OA=m,OD=m+n,
∴DP=n=DC,∠OPA=45°,
∴∠DPC=45°,
∴∠APC=90°,
∴AP⊥PC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn) A(﹣2,0),B(2,0),C(0,2),點(diǎn) D,點(diǎn)E分別是 AC,BC的中點(diǎn),將△CDE繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△CD′E′,及旋轉(zhuǎn)角為α,連接 AD′,BE′.
(1)如圖①,若 0°<α<90°,當(dāng) AD′∥CE′時(shí),求α的大。
(2)如圖②,若 90°<α<180°,當(dāng)點(diǎn) D′落在線段 BE′上時(shí),求 sin∠CBE′的值;
(3)若直線AD′與直線BE′相交于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)m的取值范圍(直接寫(xiě)出結(jié)果即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形 ACDE 是證明勾股定理時(shí)用到的一個(gè)圖形,a 、b 、c 是 RtABC和 RtBED 的邊長(zhǎng),已知,這時(shí)我們把關(guān)于 x 的形如二次方程稱(chēng)為“勾系一元二次方程”.
請(qǐng)解決下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出一個(gè)“勾系一元二次方程”;
(2)求證:關(guān)于 x 的“勾系一元二次方程”,必有實(shí)數(shù)根;
(3)若 x 1是“勾系一元二次方程” 的一個(gè)根,且四邊形 ACDE 的周長(zhǎng)是6,求ABC 的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是邊長(zhǎng)為12的等邊三角形,點(diǎn)是邊上一動(dòng)點(diǎn),由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)(與、不重合),點(diǎn)是延長(zhǎng)線上一點(diǎn),與點(diǎn)同時(shí)以相同的速度由點(diǎn)向延長(zhǎng)線方向運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),過(guò)點(diǎn)作于,連接交于點(diǎn).
(1)當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng);
(2)證明:在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)是線段的中點(diǎn);
(3)點(diǎn),點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線段的長(zhǎng)是否為定值?如果線段的長(zhǎng)為定值,求出線段的長(zhǎng);如果線段的長(zhǎng)不為定值,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紅紅和娜娜按如圖所示的規(guī)則玩一次“錘子、剪刀、布”游戲,下列命題中錯(cuò)誤的是( )
A.紅紅不是勝就是輸,所以紅紅勝的概率為
B.紅紅勝或娜娜勝的概率相等
C.兩人出相同手勢(shì)的概率為
D.娜娜勝的概率和兩人出相同手勢(shì)的概率一樣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一條筆直的公路上有甲乙兩地相距2400米,王明步行從甲地到乙地,每分鐘走96米,李越騎車(chē)從乙地到甲地后休息2分鐘沿原路原速返回乙地.設(shè)他們同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(分),與乙地的距離為s(米),圖中線段EF,折線OABD分別表示兩人與乙地距離s和運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)李越騎車(chē)的速度為_(kāi)_____米/分鐘;
(2)B點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_____;
(3)李越從乙地騎往甲地時(shí),s與t之間的函數(shù)表達(dá)式為_(kāi)_____;
(4)王明和李越二人______先到達(dá)乙地,先到______分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=BC=5cm,AC=6cm,點(diǎn)P從頂點(diǎn)B出發(fā),沿B→C→A以每秒1cm的速度勻速運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,BP長(zhǎng)度為ycm.某學(xué)習(xí)小組對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是他們的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)通過(guò)取點(diǎn),畫(huà)圖,測(cè)量,得到了x(秒)與y(cm)的幾組對(duì)應(yīng)值:
x | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
y | 0.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 4.5 | 4.1 | 4 | 4.5 | 5.0 |
要求:補(bǔ)全表格中相關(guān)數(shù)值(保留一位小數(shù));
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:當(dāng)x約為_(kāi)_____時(shí),BP=CP.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以O為位似中心將四邊形ABCD放大后得到四邊形A'B'C'D',若OA=4,OA'=8,則四邊形ABCD和四邊形A'B'C'D'的周長(zhǎng)的比為( )
A. 1∶2 B. 1∶4
C. 2∶1 D. 4∶1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們約定:如果身高在選定標(biāo)準(zhǔn)的±2%范圍之內(nèi)都稱(chēng)為“普啟遍身高”.為了了解某校九年級(jí)男生中具有“普遍身高”的人數(shù),我們從該校九年級(jí)男生中隨機(jī)抽出10名男生,分別測(cè)量出他們的身高(單位:cm),收集并整理如下統(tǒng)計(jì)表:
男生 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
身高x(cm) | 163 | 171 | 173 | 159 | 161 | 174 | 164 | 166 | 169 | 164 |
根據(jù)以上信息,解答如下問(wèn)題:
(1)計(jì)算這組數(shù)據(jù)的三個(gè)統(tǒng)計(jì)量:平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);
(2)請(qǐng)你選擇其中一個(gè)統(tǒng)計(jì)量作為選定標(biāo)準(zhǔn),找出這10名男生中具有“普遍身高”是哪幾位男生?并說(shuō)明理由.
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