【題目】甲、乙兩車間同時開始加工一批服裝.從開始加工到加工完這批服裝甲車間工作了9小時,乙車間在中途停工一段時間維修設(shè)備,然后按停工前的工作效率繼續(xù)加工,直到與甲車間同時完成這批服裝的加工任務(wù)為止.設(shè)甲、乙兩車間各自加工服裝的數(shù)量為y().甲車間加工的時間為x()yx之間的函數(shù)圖象如圖所示,則下列結(jié)論錯誤的是( )

A.甲車間每小時加工服裝80

B.這批服裝的總件數(shù)為1140

C.乙車間每小時加工服裝為60

D.乙車間維修設(shè)備用了4小時

【答案】D

【解析】

根據(jù)圖象確定兩個車間的生產(chǎn)速度,再由乙車間剩余工作量推得復(fù)工后生產(chǎn)時間,得到乙車間加工零件數(shù)量yx之間的函數(shù)關(guān)系式即可.

由圖象可知,甲車間每小時加工零件個數(shù)為720÷980個,則A正確;

由題意總零件個數(shù)為720+4201140個,則B正確;

乙車間生產(chǎn)速度為120÷260/時,則C正確;

乙車間復(fù)工后生產(chǎn)時間為(420120)÷605小時,故乙車間維修設(shè)備時間為9522小時,則D錯誤.

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小亮組成團隊參加某科學(xué)比賽.該比賽的規(guī)則是:每輪比賽一名選手參加,若第一輪比賽得分滿60則另一名選手晉級第二輪,第二輪比賽得分最高的選手所在團隊取得勝利.為了在比賽中取得更好的成績,兩人在賽前分別作了九次測試,如圖為二人測試成績折線統(tǒng)計圖,下列說法合理的是( 。

小亮測試成績的平均數(shù)比小明的高;小亮測試成績比小明的穩(wěn)定;小亮測試成績的中位數(shù)比小明的高;小亮參加第一輪比賽,小明參加第二輪比賽,比較合理.

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(3,3)、B(﹣1,0)、C(4,0).

(1)經(jīng)過平移,可使△ABC的頂點A與坐標原點O重合,則點C的對應(yīng)點C1的坐標為   ;(不用畫圖)

(2)在圖中畫出將△ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到的△ABC′;

(3)以點A為位似中心放大△ABC,得到△AB2C2,使SABCS=1:4,在圖中畫出△AB2C2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小明利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識測量某建筑物BC高度,采用了如下的方法:小明從與某建筑物底端B在同一水平線上的A點出發(fā),先沿斜坡AD行走260米至坡頂D處,再從D處沿水平方向繼續(xù)前行若干米后至點E處,在E點測得該建筑物頂端C的仰角為72°,建筑物底端B的俯角為63°,其中點AB、CDE在同一平面內(nèi),斜坡AD的坡度i=12.4,根據(jù)小明的測量數(shù)據(jù),計算得出建筑物BC的高度約為( )米(計算結(jié)果精DE確到0.1米,參考數(shù)據(jù):sin72°≈0.95tan72°≈3.08,sin63°≈0.89,tan63°≈1.96

A.157.1 B.157.4 C.257.4 D.257.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y=x+的圖象和性質(zhì)進行了探究,探究過程如下,請補充完整.

1)函數(shù)y=x+的自變量取值范圍是________;

2)下表是xy的幾組對應(yīng)值:

x

-3

-2

-1

-

-

1

2

3

y

-

-

-2

-

-

2

m

則表中m的值為________

3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示平面直角坐標xOy中描點,并畫出函數(shù)的一部分,請畫出

4)觀察函數(shù)圖象:寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)

5)進一步探究發(fā)現(xiàn):函數(shù)y=x+圖象與直線y=-2只有一交點,所以方程x+=-2只有1個實數(shù)根,若方程x+=kx<0)有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是 ________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在銳角△ABC中,AB6,BC11,∠ACB30°,將△ABC繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn),得到△A1BC1

(1)如圖1,當(dāng)點C1在線段CA上時,∠CC1A1_____°;

(2)如圖2,連接AA1,CC1.若△ABA1的面積為24,求△CBC1的面積;

(3)如圖3,點E為線段AB中點,點P是線段AC上的動點,在△ABC繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)過程中,點P的對應(yīng)點是P1,求在旋轉(zhuǎn)過程中,線段EP1長度的最大值與最小值的差.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正方形網(wǎng)格中,ABC為格點三角形(即三角形的頂點都在格點上)

(1)把ABC沿BA方向平移后,點A移到點A1,在網(wǎng)格中畫出平移后得到的A1B1C1

(2)把A1B1C1繞點A1按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,在網(wǎng)格中畫出旋轉(zhuǎn)后的A1B2C2

(3)如果網(wǎng)格中小正方形的邊長為1,求點B經(jīng)過(1)、(2)變換的路徑總長

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,線段AC的垂直平分線交ACD點,交BCE點,過點ABC的平行線交直線EDF點,連接AECF

(1)求證:四邊形AECF是菱形;

(2)若AB=10,∠ACB=30°,求菱形AECF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD,直線MNAB、CD分別交于點E、F,FG平分∠EFD,EGFG于點G,若∠CFN110°,則∠BEG=(  )

A. 20°B. 25°C. 35°D. 40°

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