【題目】如圖,已知P點(diǎn)是∠AOB平分線上一點(diǎn),PC⊥OA,PD⊥OB,垂足為C、D.
(1)求證:∠PCD=∠PDC;
(2)求證:OP是線段CD的垂直平分線.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)由角平分線的性質(zhì)可得PC=PD,即可證明∠PCD=∠PDC;(2)先證明△OCP≌△ODP,由此可得OC=OD,進(jìn)而證明點(diǎn)O在CD的垂直平分線上,由(1)PC=PD可得點(diǎn)P也在CD的垂直平分線上,所以OP是線段CD的垂直平分線.
試題解析:
(1)∵OP是∠AOB的角平分線,PC⊥OA,PD⊥OB,
∴PC=PD,
∴∠PCD=∠PDC;
(2)∵OP是∠AOB的角平分線,
∴∠COP=∠DOP,
∵PC⊥OA,PD⊥OB,
∴∠OCP=∠ODP=90°,
在△OCP和△ODP中,
,
∴△OCP≌△ODP(AAS),
∴OC=OD,
∴點(diǎn)O在CD的垂直平分線上,
∵PC=PD,
∴點(diǎn)P在CD的垂直平分線上,
∴OP是CD的垂直平分線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為節(jié)約用電,某市根據(jù)每戶居民每月用電量分為三檔收費(fèi).第一檔電價(jià):每月用電量低于240度,每度0.4883元;第二檔電價(jià):每月用電量為240~400度,每度0.5383元;第三檔電價(jià):每月用電量為不低于400度,每度0.7883元.小燦同學(xué)對(duì)該市有1000戶居民的某小區(qū)居民月用電量(單位:度)進(jìn)行了抽樣調(diào)查,繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.下列說法不合理的是( )
A. 本次抽樣調(diào)查的樣本容量為50 B. 估計(jì)該小區(qū)按第一檔電價(jià)交費(fèi)的居民戶數(shù)最多
C. 該小區(qū)按第二檔電價(jià)交費(fèi)的居民有220戶 D. 該小區(qū)按第三檔電價(jià)交費(fèi)的居民比例約為6%
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為a的正方形上剪去一個(gè)邊長為b的小正方形(a>b),把剩下的部分剪拼成一個(gè)梯形,分別計(jì)算這兩個(gè)圖形陰影部分的面積,由此可以驗(yàn)證的等式是( )
A. a2-b2=(a+b)(a-b) B. (a+b)2=a2+2ab+b2
C. (a-b)2=a2-2ab+b2 D. a2-ab=a(a-b)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一只跳蚤在一數(shù)軸上從原點(diǎn)開始,第1次向右跳1個(gè)單位長度,緊接著第2次向左跳2個(gè)單位長度,第3次向右跳3個(gè)單位長度,第4次向左跳4個(gè)單位長度,…,依此規(guī)律跳下去,當(dāng)它跳第100次落下時(shí),所在位置表示的數(shù)是( )
A. 50 B. -50 C. 100 D. -100
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y1=-x+3,y2=3x-4的圖象.觀察圖象,回答下列問題:
(1)當(dāng)x取何值時(shí),y1=y(tǒng)2?
(2)當(dāng)x取何值時(shí),y1>y2?
(3)當(dāng)x取何值時(shí),y1<y2?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O是直線AB上一點(diǎn),OD平分∠AOC,∠DOE=90°,則以下結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
①∠AOD與∠BOE互為余角;②∠AOD=∠COE;③∠BOE=∠COE;④∠DOC與∠DOB互補(bǔ).
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一張長為a寬為b的鐵板(a>b),從四個(gè)角截去四個(gè)邊長為x的小正方形 ,做成一個(gè)無蓋的盒子,用代數(shù)式表示:
(1)無蓋盒子的外表面積;(用兩種方法)
(2)無蓋盒子的容積.
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