【題目】如圖,在網(wǎng)格圖中建立平面直角坐標(biāo)系, 的頂點(diǎn)坐標(biāo)為、、.
(1)若將向右平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度,請畫出平移后的 ;
(2)畫出繞C1順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)900后得到的;
(3)與是中心對稱圖形,請寫出對稱中心的坐標(biāo): ;并計(jì)算的面積: .
(4)在坐標(biāo)軸上是否存在P點(diǎn),使得△PAB與△CAB的面積相等,若有,則求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)如圖所示: 為所求作的圖形 2分
(2)如圖所示:為所求作的圖形 4分
(3)(0,0), S△ABC=1.5 6分
(4)(-2,0);(0,2) 8分
【解析】試題分析:(1)圖形的平移,對應(yīng)的是點(diǎn)是平移,故確定點(diǎn)是位置后連線即可
(2)圖形的旋轉(zhuǎn),將圖形上的所有點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連接,以旋轉(zhuǎn)中心為圓心,連線段長為半徑畫圓,按照旋轉(zhuǎn)的角度來找出對應(yīng)點(diǎn)。再畫出所有的對應(yīng)線段
(3)間接求解法:用以2為邊長的正方形是面積減去三個三角形面積即可
(1)如圖所示: 為所求作的圖形 2分
(2)如圖所示:為所求作的圖形 4分
(3)(0,0), S△ABC=22-11-12-12=1.5 6分
(4)由(3)可得S△ABC=1.5
到橫軸的距離為3,到縱軸的距離的為2,則點(diǎn)(-2,0)與A、B兩點(diǎn)構(gòu)成的三角形的面積為1.5,同理, 也可得到點(diǎn)(0,2) A、B兩點(diǎn)構(gòu)成的三角形的面積為1.5
故p點(diǎn)是坐標(biāo)為(-2,0)或(0,2) 8分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們用[a]表示不大于a的最大整數(shù),例如:[2.5]=2,[3]=3,[﹣2.5]=﹣3;用<a>表示大于a的最小整數(shù),例如:<2.5>=3,<4>=5,<﹣1.5>=﹣1.解決下列問題:
(1)[﹣4.5]= , <3.5>= .
(2)若[x]=2,則x的取值范圍是;若<y>=﹣1,則y的取值范圍是 .
(3)已知x,y滿足方程組 ,求x,y的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2-2x-1=0有兩個實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是______.
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【題目】初二(1)班有48位學(xué)生,春游前,班長把全班學(xué)生對春游地點(diǎn)的意向繪制成了扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中“想去蘇州樂園的學(xué)生數(shù)”的扇形圓心角600,則下列說法正確的是
A. 想去蘇州樂園的學(xué)生占全班學(xué)生的60%
B. 想去蘇州樂園的學(xué)生有12人
C. 想去蘇州樂園的學(xué)生肯定最多
D. 想去蘇州樂園的學(xué)生占全班學(xué)生的1/6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】五一”假期,某公司組織部分員工分別到A、B、C、D四地旅游,公司按定額購買了前往各地的車票.下圖是未制作完的車票種類和數(shù)量的條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)若去D地的車票占全部車票的10%,請求出D地車票的數(shù)量,并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若公司采用隨機(jī)抽取的方式分發(fā)車票,每人抽取一張(所有車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻),那么員工小胡抽到去A地的概率是多少?
(3)若有一張車票,小王、小李都想要,決定采取拋擲一枚各面分別標(biāo)有1,2,3,4的正四面體骰子的方法來確定,具體規(guī)則是:“每人各拋擲一次,若小王擲得著地一面的數(shù)字比小李擲得著地一面的數(shù)字小,車票給小王,否則給小李”.試用“列表法或畫樹狀圖”的方法分析,這個規(guī)則對雙方是否公平?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,并解決相關(guān)的問題.
按照一定順序排列著的一列數(shù)稱為數(shù)列,排在第一位的數(shù)稱為第1項(xiàng),記為a1 , 依此類推,排在第n位的數(shù)稱為第n項(xiàng),記為an .
一般地,如果一個數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的比等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比,公比通常用字母q表示(q≠0).如:數(shù)列1,3,9,27,…為等比數(shù)列,其中a1=1,公比為q=3.
(1)等比數(shù)列3,6,12,…的公比q為 ,第4項(xiàng)是
(2)如果一個數(shù)列a1 , a2 , a3 , a4 , …是等比數(shù)列,且公比為q,那么根據(jù)定義可得到:=q,=q,=q,…=q.
所以:a2=a1q,a3=a2q=(a1q)q=a1q2 , a4=a3q=(a1q2)q=a1q3 , …
由此可得:an=(用a1和q的代數(shù)式表示).
(3)若一等比數(shù)列的公比q=2,第2項(xiàng)是10,請求它的第1項(xiàng)與第4項(xiàng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ACE是以ABCD的對角線AC為邊的等邊三角形,點(diǎn)C與點(diǎn)E關(guān)于x軸對稱.若E點(diǎn)的坐標(biāo)是(7,﹣3 ),則D點(diǎn)的坐標(biāo)是 .
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【題目】某小區(qū)A自來水供水路線為AB,現(xiàn)進(jìn)行改造,沿路線AO鋪設(shè)管道,并與主管道BO連接(AO⊥BO),這樣路線AO最短,工程造價(jià)最低,根據(jù)是 .
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