【題目】RtABC中,BC=2,AC=4,點DAB的中點,PAC邊上一動點.BDP沿著PD所在的直線翻折,點B的對應(yīng)點為E.

(1)若PDAB,求AP.

(2)當(dāng)AD=PE時,求證:四邊形BDEP為菱形.

(3)若PDEABC重合部分的面積等于PAB面積的,求AP.

【答案】(1);(2)見解析:(3) AP=3.

【解析】

(1)如圖1,根據(jù)勾股定理可求出AB,從而得到AD、BD的值,易證ADP∽△ACB,只需運用相似三角形的性質(zhì)就可求出AP的值;

(2)由折疊可得:PE=PB,DE=DB,又有AD=PEAD=DB,從而PE=PB=DB=DE然后根據(jù)四條邊相等的四邊形形是菱形即可證明四邊形BDEP為菱形;

(3)根據(jù)條件可得SPDF=SPAB=SADP=SEDP,從而可得AF=PFEF=DF.而符合條件的位置有兩個(圖3、圖4),需分兩種情況討論:如圖3,根據(jù)三角形中位線定理可得DFBP,則有EDP=∠BPD.由折疊可得BDP=∠EDP,從而可得BDP=∠BPD,即可得到BP=BD=2,在Rt△BCP中運用勾股定理可求出PC,就可得到AP的值;如圖4,連接AE,由AF=PF,EF=DF可得四邊形AEDP是平行四邊形,則有AP=ED,由折疊可得DE=DB,即可得到AP=DB=2

解:(1)如圖1,

∵∠C=90°,BC=2,AC=4,

AB==2

∵點DAB的中點,

AD=BD=

PDAB,

∴∠ADP=90°.

∵∠A=A,ADP=C,

∴△ADP∽△ACB,

=,

=,

AP=

(2)證明:如圖2,

由折疊可得:PE=PB,DE=DB.

AD=PE,AD=DB,

PE=PB=DB=DE,

∴四邊形BDEP為菱形;

(3)∵點D是線段AB的中點,

SADP=SBDP=SPAB

由折疊可得:SEDP=SBDP,

SPDF=SPAB=SADP=SEDP,

AF=PF,EF=DF.

①如圖3,

根據(jù)三角形中位線定理可得:DFBP,

∴∠EDP=BPD.

由折疊可得∠BDP=EDP,

∴∠BDP=BPD,

BP=BD=,

PC===1,

AP=4﹣1=3;

②如圖4,

連接AE,

AF=DF,EF=PF,

∴四邊形AEDP是平行四邊形,

AP=ED,

由折疊可得:DE=DB,

AP=DB=

綜上所述:AP=3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為,連接AC、BD交于點O,CE平分∠ACD交BD于點E,

(1)求DE的長;

(2)過點EF作EF⊥CE,交AB于點F,求BF的長;

(3)過點E作EG⊥CE,交CD于點G,求DG的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,四邊形ABCD的四個頂點均在格點上,請按要求完成下列各題:

1)線段AC的長為________,CD的長為________AD的長為________.

2)試判斷的形狀并求出四邊形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ADBC,GCBC,CFAB,垂足分別是DC、F,下列說法中,錯誤的是( 。

A. ABC中,AD是邊BC上的高

B. ABC中,GC是邊BC上的高

C. GBC中,GC是邊BC上的高

D. GBC中,CF是邊BG上的高

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在10×10的網(wǎng)格中,已知A0,4),B(﹣2,2),C3,0).

1)在如圖網(wǎng)格中畫出ABC,及ABC關(guān)于x軸對稱的A1B1C1;

2)寫出點A1B1、C1的坐標(biāo).

3)求出ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校開展的數(shù)學(xué)活動課上,小明和小剛制作了一個正三樓錐(質(zhì)量均勻,四個面完全相同),并在各個面上分別標(biāo)記數(shù)字1,2,3,4,游戲規(guī)則如下每人投擲三棱錐兩次,并記錄底面的數(shù)字,如果兩次所擲數(shù)字的和為單數(shù),那么算小明贏,如果兩歡所擲數(shù)字的和為偶數(shù),那么算小明贏;

(1)請用列表或者面樹狀圍的方法表示上述游戲中的所有可能結(jié)果.

(2)請分別隸出小明和小剛能贏的概率,并判新游戲的公平性.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD的一組對邊AD、BC的延長線相交于點E.另一組對邊AB、DC的延長線相交于點F,若cosABC=cosADC=,CD=5,CF=ED=n,則AD的長為_____(用含n的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖四邊形OACB是菱形,OBX軸的正半軸上,sinAOB=.反比例函數(shù)y=在第一象限圖象經(jīng)過點A,與BC交于點F.SAOF=,則k=( 。

A. 15 B. 13 C. 12 D. 5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)課上,李老師出示了如下框中的題目.

在等邊三角形ABC中,點E在AB上,點D在CB的延長線上,且ED=EC,如圖.試確定線段AE與DB的大小關(guān)系,并說明理由.

小敏與同桌小聰討論后,進(jìn)行了如下解答:

(1)特殊情況,探索結(jié)論

當(dāng)點E為AB的中點時,如圖1,確定線段AE與的DB大小關(guān)系.請你直接寫出結(jié)論:

AE DB(填“>”,“<”或“=”).

圖1 2

(2)特例啟發(fā),解答題目

解:題目中,AE與DB的大小關(guān)系是:AE DB(填“>”,“<”或“=”).

理由如下:如圖2,過點E作EFBC,交AC于點F.

(請你完成以下解答過程)

(3)拓展結(jié)論,設(shè)計新題

在等邊三角形ABC中,點E在直線AB上,點D在直線BC上,且ED=EC.若ABC的邊長為1,AE=2,求CD的長(請你直接寫出結(jié)果).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案