【題目】如圖,A、B、C、D為矩形的4個(gè)頂點(diǎn),AB=16cm,BC=6cm,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以3 cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng),一直到達(dá)點(diǎn)B為止;點(diǎn)Q以2 cm/s的速度向點(diǎn)D移動(dòng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間P、Q兩點(diǎn)之間的距離是10 cm?(8′)
【答案】解:設(shè)P,Q兩點(diǎn)從出發(fā)經(jīng)過(guò)t秒時(shí),點(diǎn)P,Q間的距離是10cm,
作PH⊥CD,垂足為H,
則PH=AD=6,PQ=10,HQ=CD-AP-CQ=16-5t,
∵PH2+HQ2=PQ2
可得:(16-5t)2+62=102,
解得t1=4.8,t2=1.6.
答:P,Q兩點(diǎn)從出發(fā)經(jīng)過(guò)1.6或4.8秒時(shí),點(diǎn)P,Q間的距離是10cm.
【解析】作PH⊥CD,垂足為H,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,用t表示線段長(zhǎng),用勾股定理列方程求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=ax2-4ax+b交x軸正半軸于A,B兩點(diǎn),交y軸正半軸于C,且OB=OC=3.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn),點(diǎn)G在直線BC上,若,直接寫出點(diǎn)G的坐標(biāo);
(3)將拋物線向上平移m個(gè)單位,交BC于點(diǎn)M,N(如圖2),若∠MON=45°,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一副直角三角尺如圖①疊放,現(xiàn)將45°的三角尺ADE固定不動(dòng),將含30°的三角尺ABC繞頂點(diǎn)A順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),要求兩塊三角尺的一組邊互相平行.如圖②,當(dāng)∠BAD=15°時(shí),有一組邊BC∥DE,請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚(gè)符合要求的∠BAD(0°<∠BAD<180°)的度數(shù)_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】是⊙的內(nèi)接三角形, .⊙的半徑為, 到的距離為.
()求的長(zhǎng);
()的度數(shù)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題提出
如圖①,、是⊙的兩條弦, , 是的中點(diǎn), ,垂足為.
求證: .
小敏在解答此題時(shí),利用了“補(bǔ)短法”進(jìn)行證明,她的方法如下:
如圖②,延長(zhǎng)至,使,連接、、、、.
(請(qǐng)你在下面的空白處完成小敏的證明過(guò)程.)
推廣運(yùn)用
如圖③,等邊內(nèi)接于⊙, . 是上一點(diǎn), , ,垂足為,則的周長(zhǎng)是__________.
拓展研究
如圖④,若將“問(wèn)題提出”中的“是的中點(diǎn)”改成“是的中點(diǎn)”,其余條件不變,“”這一結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不成立,寫出、、三者之間存在的關(guān)系并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為6的等邊△ABC中,點(diǎn)D、E分別在AC、BC邊上,DE∥AB,EC=2.
(1)若將△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)∠α(0°<α<360°),得到△D′E′C,連接AD,BE,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,AD和BE又怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由;
(2)在(1)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,邊D′E′的中點(diǎn)為P,連接AP,當(dāng)AP最大時(shí),求AD′的值.
(3)若點(diǎn)M為等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),且MA=4a,MB=5a,MC=3a,求∠AMC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn).如果點(diǎn)P在線段BC上以3cm/s的速度由點(diǎn)B向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CA上由點(diǎn)C向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng).
(1)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過(guò)1秒后,△BPD與△CQP是否全等,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使△BPD與△CQP全等?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,△OBC的頂點(diǎn)分別為O(0,0)、B(3,-1)、C(2,1).
(1)以點(diǎn)O(0,0)為位似中心,按比例尺2: 1在位似中心的異側(cè)將△OBC放大為,放大后點(diǎn)B、C兩點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為、,畫出,并寫出點(diǎn)為、的坐標(biāo)。
(2)在(1)中,若點(diǎn)M(x,y)為線段BC上任一點(diǎn),寫出變化后點(diǎn)M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)。(3)求的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有若干個(gè)整數(shù)點(diǎn),其順序按圖中“→”方向排列,如(0,1),(0,2),(1,2),(1,3),(0,3),(﹣1,3)…,根據(jù)這個(gè)規(guī)律探索可得,第90個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為_____.
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