將兩塊全等的三角板如圖1擺放,其中∠A1CB1=∠ACB=90°,∠A1=∠A=30°。
小題1:(1)將圖1中△A1B1C繞點C順時針旋轉(zhuǎn)45°得圖2,點與AB的交點,點Q是與BC的交點,求證:=;
小題2:(2)在圖2中,若AP1=,則CQ等于多少?
小題3:(3)將圖2中△繞點C順時針旋轉(zhuǎn)到△(如圖3),點與AP1的交點.當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為多少度時,有△A P1C∽△CP1P2? 這時線段之間存在一個怎樣的數(shù)量關(guān)系?.

小題1:⑴證明:∵∠B1CB=45°,∠B1CA1=90°,∴∠B1CQ=∠BCP1=45°;
又B1C=BC,∠B1=∠B,∴△B1CQ≌△BCP1(ASA)∴CQ=CP1
小題2:⑵解:作P1D⊥AC于D,∵∠A=30°∴P1D=AP1;
∵∠P1CD=45°,∴=sin45°=,∴CP1P1D=AP1;
又AP1,CQ=CP1 ,∴CQ=
小題3:⑶解:當(dāng)∠P1CP2=∠P1AC=30°時,由于∠CP1P2=∠AP1C,
則△AP1C∽△CP1P2,    這時,
∴P1P2CP1 .        
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

.(12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點的坐標(biāo)為,點軸的正半軸上,為△的中線,過兩點的拋物線軸相交于、兩點(的左側(cè)).

小題1:(1)求拋物線的解析式;
小題2:(2)等邊△的頂點、在線段上,求的長;
小題3:(3)點為△內(nèi)的一個動點,設(shè),請直接寫出的最小值,以及取得最小值時,線段的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)
如圖,梯形中,,,點在邊上,相交于點,且

求證:小題1:(1);   (6分)
小題2: (2). (6分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖①,梯形ABCD中,DC∥AB,DE⊥AB于點E.
閱讀理解:
在圖①中,延長梯形ABCD的兩腰AD、BC交于點P,過點D作DF∥CB交AB于點F,得到圖②;四邊形BCDF的面積為,△ADF的面積,△PDC的面積

小題1:在圖②中,若DC=2,AB=8,DE=3,則     ,______,     ;
小題2:在圖②中,若,,則=__________,并寫出理由;
小題3:如圖③,□DEFC的四個頂點在△PAB的三邊上,若△PDC、△ADE、△CFB的面積分別為2、3、5,試?yán)茫?)中的結(jié)論求△PAB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
在如圖所示的一張矩形紙片)中,將紙片折疊一次,使點重合,再展開,折痕邊于,交邊于,分別連結(jié)

小題1:(1)求證:四邊形是菱形;
小題2:(2)過,求證:
小題3:(3)若,的面積為,求的周長;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是正方形,CE是∠BCD的外角∠DCF的平分線.

(如果需要,還可以繼續(xù)操作、實驗與測量)
小題1:操作實驗:將直角尺的直角頂點P在邊BC上移動(與點B、C不重合),且一直角邊經(jīng)過點A,另一直角邊與射線CE交于點Q,不斷移動P點,同時測量線段PQ與線段PA的長度,完成下列表格(精確到0.1cm).
 
PA
PQ
第一次
 
 
第二次
 
 
 
小題2:觀測測量結(jié)果,猜測它們之間的關(guān)系:____________
小題3:請證明你猜測的結(jié)論;
小題4:當(dāng)點P在BC的延長線上移動時,繼續(xù)⑴的操作實驗,試問:⑴中的猜測結(jié)論還成立嗎?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.
(考查猜想、證明等綜合能力)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:等腰梯形ABCD,AD∥BC,AB=DC=5,AD=6,BC=12,動點P從點D出發(fā)沿DC以每秒1個單位向終點C運動,點Q從點C出發(fā)沿CB以每秒2個單位向B運動,當(dāng)點P到達(dá)C時,點Q隨之停止運動,設(shè)點P運動的時間為t秒.

小題1:(1)求梯形ABCD面積.
小題2:(2)當(dāng)PQ∥AB時,求t.
小題3:(3) 當(dāng)點P、Q、C三點構(gòu)RT△時,求t值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC和△ADE中,∠BAD=∠CAE,∠ABC=∠ADE。
小題1:寫出圖中兩對相似三角形(不得添加輔助線);
小題2:請分別說明兩對三角形相似的理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分8分)如圖①和圖②中每個小正方形的邊長都為1個單位長度.
(1)將圖①中的格點△ABC(頂點都在網(wǎng)格線交點處的三角形叫做格點三角形)向上平移2個單位長度得到△A1B1C1.請你在圖①中畫出A1B1C1
    (2)在圖②中畫一個與格點△ABC相似的格點△A2B2C2,且△A2B2C2與△ABC的相似比為2:1.

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