【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線分別交x軸,y軸于點A,B拋物線經(jīng)過點A,且交x軸于另外一點C,交y軸于點D.
(1)求拋物線的表達式;
(2)求證:AB⊥BC;
(3)點P為x軸上一點,過點P作x軸的垂線交直線AB于點M,交拋物線于點Q,連結DQ,設點P的橫坐標為m,當以B,D,Q,M為頂點的四邊形是平行四邊形時,求m的值.
【答案】(1)y=x2﹣x﹣2;(2)見解析;(3)m的值是2或1+或1﹣.
【解析】
(1)令y=﹣x+2=0,解得:x=4,即可求解,然后把點A的坐標代入拋物線解析式,借助于方程求得a的值即可;
(2)把由函數(shù)圖象上點的坐標特征求得點B、C的坐標,然后利用兩點間的距離公式和勾股定理的逆定理證得結論;
(3)以B、D、Q,M為頂點的四邊形是平行四邊形時,利用|MQ|=BD即可求解.
(1)令y=﹣x+2=0,解得:x=4,y=0,則x=2,
即:點A坐標為:(4,0).
代入中,得16a﹣8=0,得a=.
∴該拋物線解析式為:y=x2﹣x﹣2.
(2)由(1)知,拋物線解析式為:y=x2﹣x﹣2.
∴當y=0時,x1=﹣1,x2=4,的C(﹣1,0).
故OC=1.
于是AB2=20,BC2=5,AC2=25.
從而AB2+BC2=AC2.
∴AB⊥BC;
(3)由(1)知,拋物線解析式為: .
當x=0時,y=2,得D(0,﹣2),
∴BD=4.
當MQ=(﹣m+2)﹣=﹣m﹣4=4時,得m=2或m=0(舍去).
當MQ=(m2﹣m﹣2)﹣(﹣m+2)=﹣m﹣4=4時,得m=1+或m=1﹣.
綜上所述,m的值是2或1+或1﹣.
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【題目】如圖,點A,B在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,點C,D在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象上,AC∥BD∥y軸,已知點A,B的橫坐標分別為1,2,△OAC與△ABD的面積之和為,則k的值為_____.
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【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,BC=3AB,A,B兩點的坐標分別是(﹣1,0),(0,2),C,D兩點在反比例函數(shù)(x<0)的圖象上,則k的值等于_____.
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【題目】在一個不透明的袋子中裝有除顏色外其余均相同的5個小球,其中紅球3個(記為A1,A2,A3),黑球2個(記為B1,B2).
(1)若先從袋中取出m(m>0)個紅球,再從袋子中隨機摸出1個球,將“摸出黑球”記為事件A,填空:①若A為必然事件,則m的值為 ②若A為隨機事件,則m的取值為
(2)若從袋中隨機摸出2個球,正好紅球、黑球各1個,用樹狀圖或列表法求這個事件的概率.
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【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,BM,DN分別平分∠ABC,∠CDA,沿BP折疊,點A恰好落在BM上的點E處,延長PE交DN于點F沿DQ折疊,點C恰好落在DN上的點G處,延長QG交BM于點H,若四邊形EFGH恰好是正方形,且邊長為1,則矩形ABCD的面積為____.
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【題目】如圖①,拋物線與軸交于點,與軸交于點,將直線繞點逆時針旋轉90°,所得直線與軸交于點.
(1)求直線的函數(shù)解析式;
(2)如圖②,若點是直線上方拋物線上的一個動點
①當點到直線的距離最大時,求點的坐標和最大距離;
②當點到直線的距離為時,求的值.
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【題目】如圖,直線y =x與反比例函數(shù)y =(x>0)的圖象交于點A,已知點A的橫坐標為4.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)將直線y =x向上平移3個單位后的直線l與y =(x>0)的圖象交于點C;
①求點C的坐標;
②記y =(x>0)的圖象在點A,C之間的部分與線段OA,OC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W,則區(qū)域W內的整點(橫,縱坐標都是整數(shù)的點)的個數(shù)為 .
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【題目】小明、小剛和小紅打算各自隨機選擇本周日的上午或下午去興化李中水上森林游玩.
(1)小明和小剛都在本周日上午去游玩的概率為 ;
(2)求他們三人在同一個半天去游玩的概率.
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【題目】某校研究學生的課余愛好情況,采取抽樣調查的方法,從閱讀、運動、娛樂、上網(wǎng)等四個方面調查了若干名學生的興趣愛好,并將調查結果繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)在這次調查中,一共調查了 名學生;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校共有1500名學生,估計愛好運動的學生有 人;
(4)在全校同學中隨機選取一名學生參加演講比賽,用頻率估計概率,則選出的恰好是愛好閱讀的學生的概率是 .
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