【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,點E在BC上,以CE為直徑的⊙O交AB于點F,AO∥EF
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)如圖2,連結(jié)CF交AO于點G,交AE于點P,若BE=2,BF=4,求的值.
【答案】(1)證明見解析(2)2
【解析】
(1)連接OF,如圖1,證明△AOC≌△AOF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得∠AFO=∠ACO=90°,即可證得AB是⊙O的切線;
(2)如圖2,在Rt△OFB中,設(shè)OE=OF=r,利用勾股定理求得r=3,從而得OB=5,設(shè)AC=AF=t,則AB=4+t,在Rt△ACB中,利用勾股定理求得t,即可得AC=6,從而可得AO長,然后證明△ACO∽△AGO,繼而可推導(dǎo)得出AO=AG,再證明△BEF∽△BOA,從而可推導(dǎo)得出,再證明△PEF∽△PAG,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可求得=2.
(1)連接OF,如圖1,
∵OA∥EF,
∴∠1=∠3,∠2=∠4,
∵OE=OF,
∴∠3=∠4,
∴∠1=∠2,
在△AOC和△AOF中,
,
∴△AOC≌△AOF,
∴∠ACO=∠AFO=90°,
∴OF⊥AB,
∴AB是⊙O的切線;
(2)如圖2,在Rt△OFB中,設(shè)OE=OF=r,
∵OF2+BF2=OB2,
∴r2+42=(r+2)2,解得r=3,
∴OB=5,
設(shè)AC=AF=t,則AB=4+t,
在Rt△ACB中,t2+82=(t+4)2,解得t=6,
即AC=6,
∴AO=,
∵∠CAO=∠GAO,∠ACO=∠AGC=90°,
∴△ACO∽△AGO,
∴AC:AO=AG:AC,
∴AC2=AOAG,
∴AG=,
∴AO=AG,
∵OA∥EF,
∴△BEF∽△BOA,
∴,
∴,
∴,
∵EF∥GA,
∴△PEF∽△PAG,
∴=2.
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【題目】如圖所示,一個四邊形紙片ABCD,∠B=∠D=90°,把紙片按如圖所示折疊,使點B落在AD邊上的B'點,AE是折痕。
(1)試判斷B'E與DC的位置關(guān)系并說明理由。
(2)如果∠C=130°,求∠AEB的度數(shù)。
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【題目】某學(xué)校為了增強學(xué)生體質(zhì),決定開設(shè)以下體育課外活動項目:A:籃球 B:乒乓球C:羽毛球 D:足球,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人;
(2)請你將條形統(tǒng)計圖(2)補充完整;
(3)在平時的乒乓球項目訓(xùn)練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答)
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【題目】如圖,兩塊完全一樣的含30°角的直角三角板,將它們重疊在一起并繞其較長直角邊的中點M轉(zhuǎn)動,使上面一塊三角板的斜邊剛好過下面一塊三角板的直角頂點C.已知AC=4,則這兩塊直角三角板頂點A、A′之間的距離等于___________.
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【題目】如圖,在長方形紙片ABCD中,AB=3,AD=9,折疊紙片ABCD,使頂點C落在邊AD上的點G處,折痕分別交邊AD、BC于點E、F,則△GEF的面積最大值是_____.
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【題目】為了解學(xué)生參加戶外活動的情況,和諧中學(xué)對學(xué)生每天參加戶外活動的時間進行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖示,請回答下列問題:
(1)被抽樣調(diào)查的學(xué)生有______人,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)每天戶外活動時間的中位數(shù)是______(小時);
(3)該校共有2000名學(xué)生,請估計該校每天戶外活動時間超過1小時的學(xué)生有多少人?
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【題目】如圖,AB∥CD,∠ABK的角平分線BE的反向延長線和∠DCK的角平分線CF的反向延長線交于點H,∠K﹣∠H=27°,則∠K=( )
A. 76° B. 78° C. 80° D. 82°
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【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5,BC=12.在直線AC、BC上分別取一點M、N,使得△AMN≌△ABN,則CN=__________.
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【題目】一個不透明的袋中裝有20個只有顏色不同的球,其中5個黃球,8個黑球,7個紅球.
(1)求從袋中摸出一個球是黃球的概率;
(2)現(xiàn)從袋中取出若干個黑球,攪勻后,使從袋中摸出一個黑球的概率是,求從袋中取出黑球的個數(shù).
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