【題目】益民商店經(jīng)銷某種商品,進(jìn)價(jià)為每件80元,商店銷售該商品每件售價(jià)高干8元且不超過120元若售價(jià)定為每件120元時(shí),每天可銷售200件,市場(chǎng)調(diào)查反映:該商品售價(jià)在120元的基礎(chǔ)上,每降價(jià)1元,每天可多銷售10件,設(shè)該商品的售價(jià)為元,每天銷售該商品的數(shù)量為件.
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)商店在銷售該商品時(shí),除成本外每天還需支付其余各種費(fèi)用1000元,益民商店在某一天銷售該商品時(shí)共獲利8000元,求這一天該商品的售價(jià)為多少元?
【答案】(1)y=10x+1400;(2)這一天的銷售單價(jià)為110元.
【解析】
(1)首先利用當(dāng)售價(jià)定為每件120元時(shí)每天可售出200件,該商品銷售單價(jià)在120元的基礎(chǔ)上,每降1元,每天可多售出10件,進(jìn)而求出每天可表示出銷售商品數(shù)量;
(2)設(shè)商場(chǎng)日盈利達(dá)到8000元時(shí),每件商品售價(jià)為x元,根據(jù)每件商品的盈利×銷售的件數(shù)=商場(chǎng)的日盈利,列方程求解即可.
解:(1)由題意得:y=200+10(120x)=10x+1400;
∴y=10x+1400;
(2)由題意可得:
(10x+1400)(x80)1000=8000,
整理得:x2220x+12100=0,
解得:x1=x2=110,
答:這一天的銷售單價(jià)為110元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了準(zhǔn)備“歡樂頌——?jiǎng)?chuàng)意市場(chǎng)”,初2020級(jí)某同學(xué)到批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買了、兩種原材料,的單價(jià)為每件6元,的單價(jià)為每件3元.該同學(xué)的創(chuàng)意作品需要材料的數(shù)量是材料數(shù)量的2倍,同時(shí),為了減少成本,該同學(xué)購(gòu)買原材料的總費(fèi)用不超過480元.
(1)該同學(xué)最多購(gòu)買多少件材料;
(2)在該同學(xué)購(gòu)買材料最多的前提下,用所購(gòu)買的,兩種材料全部制作作品,在制作中其他費(fèi)用共花了520元,活動(dòng)當(dāng)天,該同學(xué)在成本價(jià)(購(gòu)買材料費(fèi)用+其他費(fèi)用)的基礎(chǔ)上整體提高標(biāo)價(jià),但無人問津,于是該同學(xué)在標(biāo)價(jià)的基礎(chǔ)上降低出售,最終,在活動(dòng)結(jié)束時(shí)作品賣完,這樣,該同學(xué)在本次活動(dòng)中賺了,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形 OABC 的邊 OA 與 x 軸重合,B 的坐標(biāo)為(﹣1,2),將矩形 OABC 繞平面內(nèi)一點(diǎn) P 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°,使 A、C 兩點(diǎn)恰好落在反比例函數(shù) y= 的圖象上,則旋轉(zhuǎn)中心 P 點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A. (,﹣ ) B. ( ,﹣ ) C. ( ,﹣ ) D. ( ,﹣ )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
某同學(xué)在計(jì)算3(4+1)(42+1)時(shí),發(fā)現(xiàn)把3寫成4-1后,可以連續(xù)運(yùn)用平方差公式計(jì)算,
3(4+1)(42+1)
=(4-1)(4+1)(42+1)
=(42-1)(42+1)
=44-1
=256-1
=255.
請(qǐng)借鑒該同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),計(jì)算下列各式的值:
(1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(22019+1)
(2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖1、圖2分別是的網(wǎng)格,網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1.請(qǐng)按下列要求分別畫出相應(yīng)的圖形,且所畫圖形的每個(gè)頂點(diǎn)均在所給小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在圖1中畫出一個(gè)周長(zhǎng)為的菱形 (非正方形);
(2)在圖2中畫出一個(gè)面積為9的平行四邊形,且滿足,請(qǐng)直接寫出平行四邊形的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,D是AB的中點(diǎn),AE∥CD,AC∥ED,
求證:四邊形ACDE是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,AB和DE是直立在地面上的兩根立柱.AB=7m,某一時(shí)刻AB在太陽(yáng)光下的投影BC=4m.
(1)請(qǐng)你在圖中畫出此時(shí)DE在陽(yáng)光下的投影;
(2)在測(cè)量AB的投影時(shí),同時(shí)測(cè)量出DE在陽(yáng)光下的投影長(zhǎng)為8m,計(jì)算DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖1,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為5,點(diǎn)E、F分別在邊AB、AD的延長(zhǎng)線上,且BE=DF,連接EF.
(1)證明:EF⊥AC;
(2)將△AEF繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)角α滿足0°<α<45°時(shí),設(shè)EF與射線AB交于點(diǎn)G,與AC交于點(diǎn)H,如圖所示,試判斷線段FH、HG、GE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)若將△AEF繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)一周,連接DF、BE,并延長(zhǎng)EB交直線DF于點(diǎn)P,連接PC,試說明點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)路徑并求線段PC的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,□ABCD中,BD是它的一條對(duì)角線,過A、C兩點(diǎn)作AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F,延長(zhǎng)AE、CF分別交CD、AB于M、N。
(1)求證:四邊形CMAN是平行四邊形。
(2)已知DE=4,F(xiàn)N=3,求BN的長(zhǎng)。
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