【題目】甲、乙兩車(chē)分別從、兩地同時(shí)出發(fā),甲車(chē)勻速前往地,到達(dá)地后立即以另一速度按原路勻速返回到地; 乙車(chē)勻速前往地,設(shè)甲、乙兩車(chē)距地的路程為(千米),甲車(chē)行駛的時(shí)間為時(shí)), 與之間的函數(shù)圖象如圖所示
(1)甲車(chē)從地到地的速度是__________千米/時(shí),乙車(chē)的速度是__________千米/時(shí);
(2)求甲車(chē)從地到達(dá)地的行駛時(shí)間;
(3)求甲車(chē)返回時(shí)與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
(4)求乙車(chē)到達(dá)地時(shí)甲車(chē)距地的路程.
【答案】(1);
(2)甲車(chē)從地到達(dá)地的行駛時(shí)間是2.5小時(shí);
(3)甲車(chē)返回時(shí)與之間的函數(shù)關(guān)系式是;
(4)乙車(chē)到達(dá)地時(shí)甲車(chē)距地的路程是175千米.
【解析】
(1)根據(jù)題意列算式計(jì)算即可得到結(jié)論;
(2)根據(jù)題意列算式計(jì)算即可得到結(jié)論;
(3)設(shè)甲車(chē)返回時(shí)與之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kt+b,根據(jù)題意列方程組求解即可得到結(jié)論;
(4)根據(jù)題意列算式計(jì)算即可得到結(jié)論.
解:(1)甲車(chē)從A地開(kāi)往B地時(shí)的速度是:180÷1.5=120千米/時(shí),乙車(chē)從B地開(kāi)往A地的速度是:(300-180)÷1.5=80千米/時(shí),
故答案為:120;80;
(2) (小時(shí))
答:甲車(chē)從地到達(dá)地的行駛時(shí)間是2.5小時(shí)
(3)設(shè)甲車(chē)返回時(shí)與之間的函數(shù)關(guān)系式為,
則有
解得:,
∴甲車(chē)返回時(shí)與之間的函數(shù)關(guān)系式是
(4)小時(shí),
把代入得:
答:乙車(chē)到達(dá)地時(shí)甲車(chē)距地的路程是175千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①已知拋物線(xiàn)y=ax2﹣3ax﹣4a(a<0)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),與y的正半軸交于點(diǎn)C,連結(jié)BC,二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸與x軸的交點(diǎn)為E.
(1)拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與x軸的交點(diǎn)E坐標(biāo)為_____,點(diǎn)A的坐標(biāo)為_____;
(2)若以E為圓心的圓與y軸和直線(xiàn)BC都相切,試求出拋物線(xiàn)的解析式;
(3)在(2)的條件下,如圖②Q(m,0)是x的正半軸上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q作y軸的平行線(xiàn),與直線(xiàn)BC交于點(diǎn)M,與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)N,連結(jié)CN,將△CMN沿CN翻折,M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為M′.在圖②中探究:是否存在點(diǎn)Q,使得M′恰好落在y軸上?若存在,請(qǐng)求出Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,PA、PB分別與⊙O相切于點(diǎn)A、B,若∠P=50°,則∠C的值是( )
A. 50°B. 55°C. 60°D. 65°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市居民使用自來(lái)水按如下標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)(水費(fèi)按月繳納):
戶(hù)月用水量 | 單價(jià) |
不超過(guò)的部分 | 元/ |
超過(guò)但不超過(guò)的部分 | 元/ |
超過(guò)的部分 | 元/ |
(1)當(dāng)時(shí),某用戶(hù)一個(gè)月用了水,求該用戶(hù)這個(gè)月應(yīng)繳納的水費(fèi);
(2)設(shè)某戶(hù)月用水量為立方米,當(dāng)時(shí),求該用戶(hù)應(yīng)繳納的水費(fèi)(用含、的整式表示);
(3)當(dāng)時(shí),甲、乙兩用戶(hù)一個(gè)月共用水.已知甲用戶(hù)用水量超過(guò)了,設(shè)甲用戶(hù)這個(gè)月用水如,試求甲、乙兩用戶(hù)一個(gè)月共繳納的水費(fèi).(用含的整式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小兵兩人參加體育項(xiàng)目訓(xùn)練,近期的5次測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/span>
1次 | 2次 | 3次 | 4次 | 5次 | |
小明 | 10 | 14 | 13 | 12 | 13 |
小兵 | 11 | 11 | 15 | 14 | 11 |
根據(jù)以上信息,解決以下問(wèn)題:
(1)小明成績(jī)的中位數(shù)是__________.
(2)小兵成績(jī)的平均數(shù)是__________.
(3)為了比較他倆誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定,老師利用方差公式計(jì)算出小明的方差如下(其中表示小明的平均成績(jī));
請(qǐng)你幫老師求出小兵的方差,并比較誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)度分別如下的四組線(xiàn)段中,可以構(gòu)成直角三角形的是( 。
A. 1.5,2,2.5B. 4,5,6C. 1,,3D. 2,3,4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,半徑為1個(gè)單位的圓片上有一點(diǎn)A與數(shù)軸上的原點(diǎn)重合,AB是圓片的直徑.(結(jié)果保留π)
(1)把圓片沿?cái)?shù)軸向左滾動(dòng)1周,點(diǎn)A到達(dá)數(shù)軸上點(diǎn)C的位置,點(diǎn)C表示的數(shù)是 數(shù)(填“無(wú)理”或“有理”),這個(gè)數(shù)是 ;
(2)把圓片沿?cái)?shù)軸滾動(dòng)2周,點(diǎn)A到達(dá)數(shù)軸上點(diǎn)D的位置,點(diǎn)D表示的數(shù)是 ;
(3)圓片在數(shù)軸上向右滾動(dòng)的周數(shù)記為正數(shù),圓片在數(shù)軸上向左滾動(dòng)的周數(shù)記為負(fù)數(shù),依次運(yùn)動(dòng)情況記錄如下:+2,﹣1,+3,﹣4,﹣3.第幾次滾動(dòng)后,A點(diǎn)距離原點(diǎn)最近?第幾次滾動(dòng)后,A點(diǎn)距離原點(diǎn)最遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列證明過(guò)程補(bǔ)充完整:
已知:如圖,點(diǎn)B、E分別在AC、DF上,AF分別交BD、CE于點(diǎn)M、N,∠1=∠2,∠A=∠F.
求證:∠C=∠D.
證明:因?yàn)?/span>∠1=∠2(已知),
又因?yàn)?/span>∠1=∠ANC( ),
所以 (等量代換).
所以 ∥ (同位角相等,兩直線(xiàn)平行),
所以∠ABD=∠C( ).
又因?yàn)?/span>∠A=∠F(已知),
所以 ∥ ( ).
所以 (兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).
所以∠C=∠D( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將矩形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)a(0°<a<360°),得到矩形AEFG
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在BD上時(shí)求證:FD=CD;
(2)當(dāng)a為何值時(shí),GC=GB?畫(huà)出圖形,并說(shuō)明理由.
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