【題目】在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O的直線分別交邊ABCD、ADBC于點(diǎn)E、FG、H

(感知)如圖①,若四邊形ABCD是正方形,且EFGH,易知SBOE=SAOG,又因?yàn)?/span>SAOB=S四邊形ABCD,所以S四邊形AEOG=S正方形ABCD(不要求證明);

(拓展)如圖②,若四邊形ABCD是矩形,且S四邊形AEOG=S矩形ABCD,若AB=aAD=b,BE=m,求AG的長(zhǎng)(用含a、bm的代數(shù)式表示);

(探究)如圖③,若四邊形ABCD是平行四邊形,且S四邊形AEOG=SABCD,若AB=3,AD=5,BE=1,則AG=______.

【答案】【拓展】AG=;【探究】

【解析】

拓展:如圖②,作高線OMON,根據(jù)SAOB=S矩形ABCD,可得SAOB=S四邊形AEOG,所以△BOE和△AOG的面積相等,根據(jù)面積公式列式可得AG的長(zhǎng);

探究:如圖③,同理:過(guò)OQMABPNAD,先根據(jù)平行四邊形面積可得OMON的比,同理可得SBOE=SAOG,根據(jù)面積公式可計(jì)算AG的長(zhǎng).

拓展:如圖②,過(guò)OOMABM,ONADN

SAOB=S矩形ABCD,

S四邊形AEOG=,

SAOB=S四邊形AEOG

SBOE===mb,

SAOG=AGON=AG=AGa,

mb=AGa

AG=;

探究:

如圖③,過(guò)OQMABPNAD,

MQ=2OM,PN=2ON,

SABCD=ABMQ=ADPN,

3×2OM=5×2ON

=,

SAOB=SABCD,

S四邊形AEOG=SABCD,

SAOB=S四邊形AEOG,

SBOE==×1×OM,

SAOG=AGON,

×1×OM=AGON,

OM=AGON,

=AG=,

AG=;

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于、兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn).

(1)求線段的長(zhǎng)度;

(2)為線段上方拋物線上的任意一點(diǎn),點(diǎn),一動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)到軸上的點(diǎn),再沿軸運(yùn)動(dòng)到點(diǎn).當(dāng)四邊形的面積最大時(shí),求的最小值;

(3)將線段沿軸向右平移,設(shè)平移后的線段為,直至平行于軸(點(diǎn)為第2小問(wèn)中符合題意的點(diǎn)),連接直線.將繞著旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)后、的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為、,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中直線軸交于點(diǎn),與線段交于點(diǎn).當(dāng)是以為腰的等腰三角形時(shí),寫(xiě)出的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A(﹣1,2)、B(3,6)在拋物線y=ax2+bx

(1)求拋物線的解析式;

(2)如圖1,點(diǎn)F的坐標(biāo)為(0,m)(m>2),直線AF交拋物線于另一點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)Gx軸的垂線,垂足為H.設(shè)拋物線與x軸的正半軸交于點(diǎn)E,連接FH、AE,求證:FHAE;

(3)如圖2,直線AB分別交x軸、y軸于C、D兩點(diǎn).點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿射線CD方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為每秒個(gè)單位長(zhǎng)度;同時(shí)點(diǎn)Q從原點(diǎn)O出發(fā),沿x軸正方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度.點(diǎn)M是直線PQ與拋物線的一個(gè)交點(diǎn),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到t秒時(shí),QM=2PM,直接寫(xiě)出t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】45°角的直角三角板如圖放置在平面直角坐標(biāo)系中,其中A(-3,0),B0,2),則直線BC的解析式為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校初二開(kāi)展英語(yǔ)拼寫(xiě)大賽,愛(ài)國(guó)班和求知班根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)?nèi)鐖D所示:

1)根據(jù)圖示填寫(xiě)下表:

班級(jí)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

平均數(shù)(分)

愛(ài)國(guó)班

85

求知班

100

85

2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)比較好?

3)已知愛(ài)國(guó)班復(fù)賽成績(jī)的方差是70,請(qǐng)求出求知班復(fù)賽成績(jī)的方差,并說(shuō)明哪個(gè)班成績(jī)比較穩(wěn)定?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,點(diǎn)PAB邊上任一點(diǎn),過(guò)P分別作PEACE,PFBCF,則線段EF的最小值是__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】8分)現(xiàn)有三張反面朝上的撲克牌:紅桃2、紅桃3、黑桃x1≤x≤13x為奇數(shù)或偶數(shù)).把牌洗勻后第一次抽取一張,記好花色和數(shù)字后將牌放回,重新洗勻第二次再抽取一張.

1)求兩次抽得相同花色的概率;

2)當(dāng)甲選擇x為奇數(shù),乙選擇x為偶數(shù)時(shí),他們兩次抽得的數(shù)字和是奇數(shù)的可能性大小一樣嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.(提示:三張撲克牌可以分別簡(jiǎn)記為紅2、紅3、黑x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)MRtABC的斜邊AB的中點(diǎn),連接CM,作線段CM的垂直平分線,分別交邊CBCA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D、E,若∠C=90°,AB=20,tanB= ,則DE=________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0),B(4,0),C(0,2)三點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱,點(diǎn)Px軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),過(guò)點(diǎn)Px軸的垂線l交拋物線于點(diǎn)Q,交直線BD于點(diǎn)M.

(1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)已知點(diǎn)F(0,),當(dāng)點(diǎn)Px軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),試求m為何值時(shí),四邊形DMQF是平行四邊形?

(3)點(diǎn)P在線段AB運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)B、Q、M為頂點(diǎn)的三角形與△BOD相似?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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