【題目】武漢軍運(yùn)會結(jié)束后,部分運(yùn)動員賽后相互贈送了共132件紀(jì)念品,若設(shè)這部分運(yùn)動員有x人,可列方程為_____

【答案】xx1)=132

【解析】

設(shè)這部分運(yùn)動員有x人,則每人送(x1)個紀(jì)念品,根據(jù)送出紀(jì)念品的總數(shù)=人數(shù)×每人送出紀(jì)念品數(shù),即可列出關(guān)于x的一元二次方程,此題得解.

若設(shè)這部分運(yùn)動員有x人,則每名運(yùn)動員所贈的紀(jì)念品為:(x1)件,

那么x名運(yùn)動員共贈:xx1)件,

所以,xx1)=132

故答案為:xx1)=132

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=(x32+4,當(dāng)1≤x≤4時,函數(shù)值y的取值范圍是_____

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【題目】已知某二次函數(shù),當(dāng)x1時,yx的增大而減;當(dāng)x1時,yx的增大而增大,則該二次函數(shù)的解析式可以是( 。

A.y3x+12B.y3x12C.y=﹣3x+12D.y=﹣3x12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C(0,3),tanOAC=

(1)求拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)H是線段AC上任意一點(diǎn),過H作直線HNx軸于點(diǎn)N,交拋物線于點(diǎn)P,求線段PH的最大值;

(3)點(diǎn)M是拋物線上任意一點(diǎn),連接CM,以CM為邊作正方形CMEF,是否存在點(diǎn)M使點(diǎn)E恰好落在對稱軸上?若存在,請求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 關(guān)于x的不等式xm1的解集如圖所示,則m等于_______________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,其圖象反映的過程是:張強(qiáng)從家去體育場,在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買筆,然后散步走回家,其中x表示時間,y表示張強(qiáng)離家的距離.根據(jù)圖象,下列回答正確的是( )
A.張強(qiáng)在體育場鍛煉45分鐘
B.張強(qiáng)家距離體育場是4千米
C.張強(qiáng)從離家到回到家一共用了200分鐘
D.張強(qiáng)從家到體育場的平均速度是10千米/小時

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從甲地到乙地的鐵路路程約為615千米,高鐵速度為300千米/小時,直達(dá);動車速度為200千米/小時,行駛180千米后,中途要?啃熘10分鐘,若動車先出發(fā)半小時,兩車與甲地之間的距離y(千米)與動車行駛時間x(小時)之間的函數(shù)圖象為(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時出發(fā),沿同一條公路相向而行,乙車出發(fā)2h后休息,與甲車相遇后,繼續(xù)行駛.設(shè)甲、乙兩車與B地的距離分別為y(km)、y(km),甲車行駛的時間為x(h),y、y與x之間的函數(shù)圖像如圖所示,現(xiàn)有4種說法:①甲車的速度是80km/h;②乙車休息了1小時;③兩車相距80km時,甲車行駛了3小時;④乙車兩次行駛的速度相同.上述說法正確的有個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,若直線AB與直線CD交于點(diǎn)O,OA平分∠COF,OE⊥CD.

(1)寫出圖中與∠EOB互余的角;
(2)若∠AOF=30°,求∠BOE和∠DOF的度數(shù).

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