【題目】已知拋物線y=(x﹣3)2+4,當(dāng)1≤x≤4時(shí),函數(shù)值y的取值范圍是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師要求同學(xué)們判斷一個(gè)四邊形的門框是否為矩形,下面是某合作學(xué)習(xí)小組的四位同學(xué)擬定的方案,其中正確的是( 。
A. 測(cè)量對(duì)角線是否相互平分 B. 測(cè)量?jī)山M對(duì)邊是否分別相等
C. 測(cè)量一組對(duì)角線是否垂直 D. 測(cè)量其內(nèi)角是否有三個(gè)直角
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段BC的中點(diǎn).
(1)若線段DE=11cm,求線段AB的長(zhǎng).
(2)若線段CE=4cm,求線段DB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一組數(shù):2,1,3,x,7,y,23,…,滿足“前兩個(gè)數(shù)依次為a、b,緊隨其后的第三個(gè)數(shù)是2a﹣b”,例如這組數(shù)中的第三個(gè)數(shù)“3”是由“2×2﹣1”得到的,那么這組數(shù)中y表示的數(shù)為( 。
A. 9 B. ﹣9 C. 8 D. ﹣8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:
(1)如果∠1=∠D,那么∥;
(2)如果∠1=∠B,那么∥;
(3)如果∠A+∠B=180,那么∥;
(4)如果∠A+∠D=180,那么∥;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C在線段AB上,AC=8 cm,CB=6 cm,點(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn).
(1)求線段MN的長(zhǎng).
(2)若C為線段AB上任一點(diǎn),滿足AC+CB=a cm,其他條件不變,你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?(用含a的代數(shù)式表示)并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】武漢軍運(yùn)會(huì)結(jié)束后,部分運(yùn)動(dòng)員賽后相互贈(zèng)送了共132件紀(jì)念品,若設(shè)這部分運(yùn)動(dòng)員有x人,可列方程為_____.
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