【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB4,點E、F分別在CD、AD上,CEDFBE、CF相交于點G,若圖中陰影部分的面積與正方形ABCD的面積之比為34,則△BCG的面積為_____

【答案】2

【解析】

BCG的面積=,計算出正方形的面積,再由比例求出陰影部分的面積,最后證明兩個三角形全等求出SBCG=S四邊形FDEG,即可求出△BCG的面積.

解:∵四邊形ABCD是正方形,AB=4,∴=4×4=16,

又∵= 34,∴=12,∴=4

在△BCE和△CDF中,

BCCD,∠BCE=∠CDF90°,CEDF,

∴△BCE≌△CDFSAS),

,∴,

又∵S空白= =4,

SBCG=×4=2

故答案為2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽,各選10名選手參賽,各班參賽學生每分鐘輸入漢字個數(shù)統(tǒng)計如下表:

輸入漢字個數(shù)(個)

132

133

134

135

136

137

甲班人數(shù)人)

1

0

2

4

1

2

乙班人數(shù)(人)

0

1

4

1

2

2

請分別判斷下列同學是說法是否正確,并說明理由.

1)兩個班級輸入漢字個數(shù)的平均數(shù)相同;

2)兩個班學生輸入漢字的中位數(shù)相同眾數(shù)也相同;

3)甲班學生比乙班學生的成績穩(wěn)定.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y1=﹣x+4,y2=x+b都與雙曲線y=交于點A(1,m),這兩條直線分別與x軸交于BC兩點.

(1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)直接寫出當x>0時,不等式x+b的解集;

(3)若點Px軸上,連接APABC的面積分成1:3兩部分,求此時點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若三個互不相等的有理數(shù)既可表示為1,a+b,a的形式,又可表示為0,b的形式,則12a25ab_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖A、B分別為數(shù)軸上的兩點,A點對應(yīng)的數(shù)為-10,B點對應(yīng)的數(shù)為90.

(1)請寫出與A,B兩點距離相等的M點對應(yīng)的數(shù); 

(2)現(xiàn)在有一只電子螞蟻PB點出發(fā)時,以3個單位/秒的速度向左運動,同時另一只電子螞蟻Q恰好從A點出發(fā),以2個單位/秒的速度向右運動,設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的C點相遇,求C點對應(yīng)的數(shù)是多少.

(3)若當電子螞蟻PB點出發(fā)時,以3個單位/秒的速度向左運動,同時另一只電子螞蟻Q恰好從A點出發(fā),以2個單位/秒的速度向右運動,求經(jīng)過多長的時間兩只電子螞蟻在數(shù)軸上相距35個單位長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖在數(shù)軸上A點表示數(shù),B點表示數(shù),滿足||+||=0;

(1)點A表示的數(shù)為_____;點B表示的數(shù)為_____;

(2)若在原點O處放一擋板,一小球甲從點A處以1個單位/秒的速度向左運動;同時另一小球乙從點B處以2個單位/秒的速度也向左運動,在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點)以原來的速度向相反的方向運動,設(shè)運動的時間為t(秒),

①當t=1時,甲小球到原點的距離=_____;乙小球到原點的距離=_____.

t=3時,甲小球到原點的距離=_____;乙小球到原點的距離=_____.

②試探究:甲,乙兩小球到原點的距離可能相等嗎?若不能,請說明理由.若能,請直接寫出甲,乙兩小球到原點的距離相等時經(jīng)歷的時間.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為迎接線下開學,某學校決定對原有的排水系統(tǒng)進行改造,如果甲組先做5天后,剩下的工程由乙組單獨承擔,還需7.5天才能完工,為了早日完成工程,甲乙兩組合作施工,6天完成了任務(wù);甲乙兩組單獨完成此項工程各需要多少天?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司銷售部有營業(yè)員16人,銷售部為了制定某種商品的月銷售定額,統(tǒng)計了這16人某月的銷售量如下:

每人銷售件數(shù)

10

11

12

13

14

15

人數(shù)

1

3

4

3

3

2

1)這16位銷售員該月銷售量的眾數(shù)是_____,中位數(shù)是_____,平均數(shù)是_____.

2)若要使75%的營業(yè)員都能完成任務(wù),應(yīng)選什么統(tǒng)計量(平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù))作為月銷售件數(shù)的定額?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AD、BC垂直相交于點O,ABCD,又BC = 8,AD = 6,求:ABCD的長.

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