【題目】因式分解：2x3-8xy2=_____.

【答案】2x(x+2y)(x-2y)

【解析】

先提取公因式2x，再利用平方差公式分解即可.

2x3-8xy2=2x(x2-4y2)= 2x(x+2y)(x-2y).

故答案為：2x(x+2y)(x-2y).

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國規(guī)定每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，為配合今年的“世界環(huán)境日”宣傳活動，某校課外活動小組對全校師生開展了以“愛護環(huán)境，從我做起”為主題的問卷調查活動，將調查結果分析整理后，制成了上面的兩個統(tǒng)計圖．
其中：A：能將垃圾放到規(guī)定的地方，而且還會考慮垃圾的分類；
B：能將垃圾放到規(guī)定的地方，但不會考慮垃圾的分類；
C：偶爾會將垃圾放到規(guī)定的地方；
D：隨手亂扔垃圾．

根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）該校課外活動小組共調查了多少人？并補全上面的條形統(tǒng)計圖；
（2）如果該校共有師生2400人，那么隨手亂扔垃圾的約有多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC是等邊三角形，AB=4cm，CD⊥AB于點D，動點P從點A出發(fā)，沿AC以2cm/s的速度向終點C運動，當點P出發(fā)后，過點P作PQ∥BC交折線AD﹣DC于點Q，以PQ為邊作等邊三角形PQR，設四邊形APRQ與△ACD重疊部分圖形的面積為S（cm2），點P運動的時間為t（s）．

（1）當點Q在線段AD上時，用含t的代數(shù)式表示QR的長；

（2）求點R運動的路程長；

（3）當點Q在線段AD上時，求S與t之間的函數(shù)關系式；

（4）直接寫出以點B、Q、R為頂點的三角形是直角三角形時t的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在Rt△ABC與Rt△OCD中，∠ACB=∠DCO=90°，O為AB的中點．

（1）求證：∠B=∠ACD．

（2）已知點E在AB上，且BC2=ABBE．

（i）若tan∠ACD=，BC=10，求CE的長；

（ii）試判定CD與以A為圓心、AE為半徑的⊙A的位置關系，并請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】平面內有四個點A，B，C，D，過其中每兩個點畫直線可以畫出直線的條數(shù)為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學的家與學校的距離均為3000米．甲同學先步行600米，然后乘公交車去學校、乙同學騎自行車去學校．已知甲步行速度是乙騎自行車速度的，公交車的速度是乙騎自行車速度的2倍．甲乙兩同學同時從家發(fā)去學校，結果甲同學比乙同學早到2分鐘．

（1）求乙騎自行車的速度；

（2）當甲到達學校時，乙同學離學校還有多遠？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】菱形的周長為20cm，兩個相鄰的內角的度數(shù)之比為1：2，則較長的對角線的長度是（ ）
A.20 cm
B.5 cm
C. ?cm
D.5 cm

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】從數(shù)學對稱的角度看，下面的幾組大寫英文字母：①ANEC；②KBSM；③XIHO；④ZDWH中，不同于其他幾組的是________．(填序號)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知a＋b＝3，ab＝－10，求：

(1)a2＋b2的值；

(2)(a－b)2的值．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案