【題目】在一個(gè)不透明的桌面上，背面朝上擺放著同一幅撲克牌中的三張撲克牌，它們分別是紅桃A、方塊6、黑桃9.將紅桃A、方塊6、黑桃9上數(shù)字分別記為數(shù)字1、6、9.將它們洗勻后，小紅先從中隨機(jī)抽取一張撲克牌記下數(shù)字后放回，洗勻后，再隨機(jī)抽取一張撲克牌記下數(shù)字.用畫樹(shù)狀圖或列表的方法，求小明兩次抽取的撲克牌的數(shù)字之和是5的倍數(shù)的概率.

【答案】.

【解析】

首先根據(jù)題意列出表格，然后由表格即可求得所有等可能的結(jié)果與小明抽取的撲克牌的牌面數(shù)字是5的倍數(shù)的情況，再利用概率公式即可求得答案.

根據(jù)題意，列表如下：

1

6

9

1

2

7

10

6

7

12

15

9

10

15

18

由表可知共有9種等可能結(jié)果，其中數(shù)字之和是5的杯數(shù)的有4種結(jié)果，

所以P(小兩次抽取的撲克牌的數(shù)字之和是5的倍數(shù))＝.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線C1：y1=﹣2x2+4x+2與C2：y2=﹣x2+mx+n的頂點(diǎn)相同”．

（1）求拋物線C2的解析式.

（2）點(diǎn)A是拋物線C2上在第一象限的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)A作AQ⊥x軸，Q為垂足，求AQ+OQ的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某高速公路建設(shè)中需要確定隧道AB的長(zhǎng)度．已知在C處的飛機(jī)上，測(cè)量人員測(cè)得正前方A，B兩點(diǎn)處的俯角分別為60°和45°，AC的長(zhǎng)為1000m．求隧道AB的長(zhǎng)．（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為D（﹣1，2），與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A在點(diǎn)（﹣3，0）和（﹣2，0）之間，其部分圖象如圖，則以下結(jié)論：①b2﹣4ac＜0；②當(dāng)x＞﹣1時(shí)，y隨x增大而減小；③a+b+c＜0；④若方程ax2+bx+c﹣m=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根，則m＞2；　⑤3a+c＜0．其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　�。�

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別在反比例函數(shù)與(x＞0，0＜m＜n)的圖象上，對(duì)角線BD//y軸，且BD⊥AC于點(diǎn)P．已知點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為4．

（1）當(dāng)m=4，n=20時(shí)．

①若點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為2，求直線AB的函數(shù)表達(dá)式．

②若點(diǎn)P是BD的中點(diǎn)，試判斷四邊形ABCD的形狀，并說(shuō)明理由．

（2）四邊形ABCD能否成為正方形？若能，求此時(shí)m，n之間的數(shù)量關(guān)系；若不能，試說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝8，BC＝6.點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)，沿AC以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)：點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)，沿C一B一A以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)E停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，點(diǎn)D隨之停止，點(diǎn)E、D同時(shí)出發(fā)，設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒)

(1)用含t的代數(shù)式表示CE的長(zhǎng)；

(2)設(shè)點(diǎn)D到CA的距離為h，用含t的代數(shù)式表示h；

(3)設(shè)△CDE的面積為S(平方單位)，求S(平方單位)與t(秒)的函數(shù)關(guān)系式；

(4)當(dāng)DE與△ABC的邊平行或垂直時(shí)，直接寫出t的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)的圖象分別交x軸、y軸于C，D兩點(diǎn)，交反比例函數(shù)圖象于A（，4），B（3，m）兩點(diǎn).

(1)求直線CD的表達(dá)式；

(2)點(diǎn)E是線段OD上一點(diǎn)，若，求E點(diǎn)的坐標(biāo)；

(3)請(qǐng)你根據(jù)圖象直接寫出不等式的解集.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，OA是⊙O的半徑，以OA為直徑的⊙C與⊙O的弦AB相交于點(diǎn)D，連結(jié)OD并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E，連結(jié)AE．

（1）求證：AD=DB．

（2）若AO=10，DE=4，求AE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，已知拋物線y＝﹣x2+2x+c與x軸交于A、B兩點(diǎn)，其中點(diǎn)A（﹣1，0），拋物線與y軸交于點(diǎn)C，頂點(diǎn)為D．

（1）如圖2，直線l是拋物線的對(duì)稱軸，點(diǎn)P是直線l上一動(dòng)點(diǎn)，是否存在點(diǎn)P，使△PBC是直角三角形？若存在，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由．

（2）如圖3，連接BC，點(diǎn)M是直線BC上方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)△MBC的面積最大時(shí)，求△MBC的面積的最大值；點(diǎn)N是線段BC上的一點(diǎn)，求MN+BN的最小值．

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