【題目】已知：如圖，OA是⊙O的半徑，以OA為直徑的⊙C與⊙O的弦AB相交于點D，連結(jié)OD并延長交⊙O于點E，連結(jié)AE．

（1）求證：AD=DB．

（2）若AO=10，DE=4，求AE的長．

【答案】（1）見解析；（2）AE=4.

【解析】

（1）由OA是⊙C的直徑知OD⊥AB，在⊙O中依據(jù)垂徑定理可得；
（2）在Rt△ADO中求得AD=8，再在Rt△ADE中利用勾股定理可得答案．

（1）∵ OA是⊙C的直徑

∴∠ADO=90°

∵ O是⊙O的圓心 ∠ADO=90°

∴AD=DB

（2）∵ ∠ADO=90°

∴OD+AD=AO

∵ OE=AO=10，DE=4，

∴OD=OE-DE=6

∴AD=8

∵ 在Rt△ADE中DE+AD=AE

∴AE=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,四邊形內(nèi)接于,點在對角線上,.

(1)若,求的度數(shù);

(2)求證:.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個不透明的桌面上，背面朝上擺放著同一幅撲克牌中的三張撲克牌，它們分別是紅桃A、方塊6、黑桃9.將紅桃A、方塊6、黑桃9上數(shù)字分別記為數(shù)字1、6、9.將它們洗勻后，小紅先從中隨機抽取一張撲克牌記下數(shù)字后放回，洗勻后，再隨機抽取一張撲克牌記下數(shù)字.用畫樹狀圖或列表的方法，求小明兩次抽取的撲克牌的數(shù)字之和是5的倍數(shù)的概率.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“奔跑吧，兄弟！”節(jié)目組，預(yù)設(shè)計一個新的游戲：“奔跑”路線需經(jīng)A、B、C、D四地．如圖，其中A、B、C三地在同一直線上，D地在A地北偏東30°方向、在C地北偏西45°方向．C地在A地北偏東75°方向．且BD=BC=30m．從A地到D地的距離是（　�。�

A. 30m B. 20m C. 30m D. 15m

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線過點A（3，0），B（﹣1，0），C（0，3），連接AC，點M是拋物線AC段上的一點，且CM∥x軸．

（1）求拋物線的解析式；

（2）求∠CAM的正切值；

（3）點Q在拋物線上，且∠BAQ=∠CAM，求點Q的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在一筆直的海岸線L上有A、B兩個觀測點，A在B的正東方向，AB＝2km．有一艘小船在點P處，從A處測得小船在北偏西60°的方向，從B處測得小船在北偏東45°方向．

（1）求P點到海岸線l的距離．

（2）小船從點P處沿射線AP的方向繼續(xù)行駛，求小船到B處的最短距離．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，BC>AB，在BC邊上取點D，使AB=BD，構(gòu)造正方形ABDE，DE交AC于點F，作EG⊥AC交AC于點G，交BC于點H．

(1)求證：△AEF≌△EDH．

(2)若AB=3，DH=2DF，求BC的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB為⊙O的直徑，C為⊙O上一點，∠ABC的平分線交⊙O于點D，DE⊥BC于點E．

（1）試判斷DE與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由；

（2）過點D作DF⊥AB于點F，若BE=3，DF=3，求圖中陰影部分的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A（﹣5，1），B（﹣2，2），C（﹣1，4），請按下列要求畫圖：

（1）將△ABC先向右平移4個單位長度、再向下平移1個單位長度，得到△A1B1C1，畫出△A1B1C1；

（2）畫出與△ABC關(guān)于原點O成中心對稱的△A2B2C2，并直接寫出點A2的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案