【題目】某淘寶網(wǎng)店銷售臺(tái)燈,成本為每個(gè)30元,銷售大數(shù)據(jù)分析表明,當(dāng)每個(gè)臺(tái)燈售價(jià)為40元時(shí),平均每月售出600個(gè),若售價(jià)每上漲1元,其月銷量就減少20個(gè),若售價(jià)每下降1元,其月銷量就增加200個(gè).
(1)若售價(jià)上漲元,每月能售出___________個(gè)臺(tái)燈.
(2)為迎接“雙十一”,該網(wǎng)店決定降價(jià)銷售,在庫(kù)存為1210個(gè)臺(tái)燈的情況下,若預(yù)計(jì)月獲利恰好為8400元,求每個(gè)臺(tái)燈的售價(jià).
【答案】(1);(2)37元.
【解析】
(1)根據(jù)題干中“售價(jià)每上漲1元,其月銷量就減少20個(gè)”可得答案.
(2)此時(shí)設(shè)每個(gè)臺(tái)燈的售價(jià)為元,根據(jù)利潤(rùn)等于售價(jià)減進(jìn)價(jià)建立等量關(guān)系式,解得x的值,再做判斷.
(1)由售價(jià)每上漲1元,其月銷量就減少20個(gè)可知:
銷量為600-20x
(2)設(shè)每個(gè)臺(tái)燈的售價(jià)為元.根據(jù)題意,得:
,解得:,.
當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),
答:每個(gè)臺(tái)燈的售價(jià)為37元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明在教學(xué)樓的窗戶A處,測(cè)量樓前的一棵樹CD的高.現(xiàn)測(cè)得樹頂C處的俯角為45°,樹底D處的俯角為60°,樓底到大樹的距離BD為10米.請(qǐng)你幫助小明計(jì)算樹的高度(精確到0.1米).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,.
求的取值范圍.
是否存在實(shí)數(shù),使方程的兩實(shí)數(shù)根互為相反數(shù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線y=kx+m(k<0)與拋物線y=x2+bx+c相交于拋物線的頂點(diǎn)P和另一點(diǎn)Q.
(1)若點(diǎn)P(2,﹣c),Q的橫坐標(biāo)為﹣1.求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(2)過(guò)點(diǎn)Q作x軸的平行線與拋物線y=x2+bx+c的對(duì)稱軸相交于點(diǎn)E,直線PQ與y軸交于點(diǎn)M,若PE=2EQ,c=(﹣≤b<﹣2),求點(diǎn)Q的縱坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,求△OMQ的面積S的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)50°后得到△A’B’C.若=40°,=110°,則∠的度數(shù)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線AB和拋物線的交點(diǎn)是A(0,-3),B(5,9),已知拋物線的頂點(diǎn)D的橫坐標(biāo)是2.
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在軸上是否存在一點(diǎn)C,與A,B組成等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在直線AB的下方拋物線上找一點(diǎn)P,連接PA,PB使得△PAB的面積最大,并求出這個(gè)最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一商店銷售某種商品,平均每天可售出20件,每件盈利40元.為了擴(kuò)大銷售,增加盈利,該店采取了降價(jià)措施.在每件盈利不少于25元的前提下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間銷售,發(fā)現(xiàn)銷售單價(jià)每降低1元,平均每天可多售出2件.
(1)若降價(jià)元,則平均每天銷售數(shù)量為___________件(用含的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)每件商品降價(jià)多少元時(shí),該商店每天銷售利潤(rùn)為1050元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊三角形ABC邊長(zhǎng)為1,△ABC的三條中位線組成△A1B1C1,△A1B1C1的三條中位線組成△A2B2C2,依此進(jìn)行下去得到△A5B5C5的周長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司有型產(chǎn)品件,型產(chǎn)品件,分配給下屬甲、乙兩個(gè)商店銷售,其中件給甲店,件給乙店,且都能賣完,兩商店銷售這兩種產(chǎn)品每件的利潤(rùn)(元)如下表:
型利潤(rùn) | 型利潤(rùn) | |
甲店 | ||
乙店 |
(1)設(shè)分配給甲店型產(chǎn)品x件,則:
①分配給乙店的型產(chǎn)品_________件;
②分配給乙店的型產(chǎn)品_________件.
(2)這家公司賣出這件產(chǎn)品的總利潤(rùn)為(元),求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并求出的取值范圍;
(3)若公司要求總利潤(rùn)不低于元,說(shuō)明有多少種不同分配方案,并將各種方案設(shè)計(jì)出來(lái).
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