【題目】如圖,、、、分別為反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn),且軸,軸,相交于點(diǎn),連接、.

1)若點(diǎn)坐標(biāo),點(diǎn)坐標(biāo),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)的坐標(biāo);

2)連接,若四邊形是菱形,且點(diǎn)的坐標(biāo)為,請(qǐng)直接寫(xiě)出、之間的數(shù)量關(guān)系式;

3)若、為動(dòng)點(diǎn),是否相似?為什么?

【答案】1、;(2;(3,證明詳見(jiàn)解析.

【解析】

1)先利用A,B兩點(diǎn)求出兩個(gè)反比例函數(shù)的解析式,然后根據(jù)C點(diǎn)與A點(diǎn)縱坐標(biāo)相同,D點(diǎn)與B點(diǎn)橫坐標(biāo)相同即可得到C,D的坐標(biāo),然后P的橫坐標(biāo)與B的橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)與A的縱坐標(biāo)相同;

2)分別把A,C的坐標(biāo)表示出來(lái),再利用菱形的性質(zhì)和點(diǎn)P的坐標(biāo)即可求出答案;

3)設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,分別表示出點(diǎn)A,B,C,D的坐標(biāo),求出 的長(zhǎng)度,能夠得出,所以

(1)解:∵點(diǎn)上,點(diǎn)

軸,

A,C的縱坐標(biāo)相同,B,D的橫坐標(biāo)相同,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)與B的橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)與A的縱坐標(biāo)相同

當(dāng)時(shí),代入到中得 ,∴點(diǎn)

當(dāng)時(shí),代入到中得 ,∴點(diǎn)

,,

2)∵點(diǎn)的坐標(biāo)為

軸,

A,C的縱坐標(biāo)與點(diǎn)P的縱坐標(biāo)相同

當(dāng)時(shí),代入到中得 ,∴點(diǎn)

當(dāng)時(shí),代入到中得 ,∴點(diǎn)

∵四邊形是菱形

3)解:

證明:設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為

則點(diǎn)的坐標(biāo)為、點(diǎn)的坐標(biāo)為

點(diǎn)的坐標(biāo)為、點(diǎn)的坐標(biāo)為

,

,,即

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠B=∠C40°,點(diǎn)D、點(diǎn)E分別從點(diǎn)B、點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),在線段BC上作等速運(yùn)動(dòng),到達(dá)C點(diǎn)、B點(diǎn)后運(yùn)動(dòng)停止.

1)求證:△ABE≌△ACD;

2)若ABBE,求∠DAE的度數(shù);

拓展:若△ABD的外心在其內(nèi)部時(shí),求∠BDA的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中華人民共和國(guó)《城市道路路內(nèi)停車(chē)泊位設(shè)置規(guī)范》規(guī)定:

一、在城市道路范圍內(nèi),在不影響行人、車(chē)輛通行的情況下,政府有關(guān)部門(mén)可以規(guī)劃停車(chē)泊位.停車(chē)泊位的排列方式有三種,如圖所示:

二、雙向通行道路,路幅寬米以上的,可在兩側(cè)設(shè)停車(chē)泊位,路幅寬米到米的,可在單側(cè)設(shè)停車(chē)泊位,路幅寬米以下的,不能設(shè)停車(chē)泊位;

三、規(guī)定小型停車(chē)泊位,車(chē)位長(zhǎng)米,車(chē)位寬米;

四、設(shè)置城市道路路內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)泊位后,用于單向通行的道路寬度應(yīng)不小于.

根據(jù)上述的規(guī)定,在不考慮車(chē)位間隔線和車(chē)道間隔線的寬度的情況下,如果在一條路幅寬為米的雙向通行車(chē)道設(shè)置同一種排列方式的小型停車(chē)泊位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)可在該道路兩側(cè)設(shè)置停車(chē)泊位的排列方式為 ;

2)如果這段道路長(zhǎng)米,那么在道路兩側(cè)最多可以設(shè)置停車(chē)泊位 個(gè).

(參考數(shù)據(jù):,)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,⊙O中直徑AB⊥弦CDE,點(diǎn)F的中點(diǎn),CFABI,連接BD、AC、AD

1)求證:BIBD

2)若OI1,OE2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某電器商場(chǎng)銷(xiāo)售甲、乙兩種品牌空調(diào),已知每臺(tái)乙種品牌空調(diào)的進(jìn)價(jià)比每臺(tái)甲種品牌空調(diào)的進(jìn)價(jià)高20%,用7200元購(gòu)進(jìn)的乙種品牌空調(diào)數(shù)量比用3000元購(gòu)進(jìn)的甲種品牌空調(diào)數(shù)量多2臺(tái).

(1)求甲、乙兩種品牌空調(diào)的進(jìn)貨價(jià);

(2)該商場(chǎng)擬用不超過(guò)16000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種品牌空調(diào)共10臺(tái)進(jìn)行銷(xiāo)售,其中甲種品牌空調(diào)的售價(jià)為2500元/臺(tái),乙種品牌空調(diào)的售價(jià)為3500元/臺(tái).請(qǐng)您幫該商場(chǎng)設(shè)計(jì)一種進(jìn)貨方案,使得在售完這10臺(tái)空調(diào)后獲利最大,并求出最大利潤(rùn).

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【題目】某公司從2016年開(kāi)始投入技術(shù)改進(jìn)資金,經(jīng)技術(shù)改進(jìn)后,其產(chǎn)品的成本不斷降低,具體數(shù)據(jù)如下表:

年度

投入技改資金x/萬(wàn)元

產(chǎn)品成本y/(萬(wàn)元/)

2016

2

18

2017

3

12

2018

4

9

2019

4.5

8

1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),求y關(guān)于x的函數(shù)解析式。

2)在圖中的網(wǎng)格中建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,畫(huà)出該函數(shù)的大致圖像。

3)如果打算在2020年讓產(chǎn)品成本不高于7萬(wàn)元,則投入技改資金至少為 萬(wàn)元。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明的口袋里有四個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為,,,.隨機(jī)摸取一個(gè)小球然后放回,再隨機(jī)摸取一個(gè).

請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖和列表的方法,求下列事件的概率:

(1)兩次取出的小球標(biāo)號(hào)相同;

(2)兩次取出的小球標(biāo)號(hào)的和等于4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明將小球沿與地面成一定角度的方向擊出,在不考慮空氣阻力的條件下,小球的飛行高度y(m)與它的飛行時(shí)間x(s)滿足二次函數(shù)關(guān)系,yx的幾組對(duì)應(yīng)值如下表所示:

x(s)

0

0.5

1

1.5

2

y(m)

0

8.75

15

18.75

20

()y關(guān)于x的函數(shù)解析式(不要求寫(xiě)x的取值范圍);

()問(wèn):小球的飛行高度能否達(dá)到22m?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線y2x與直線x2相交于點(diǎn)A,將拋物線yx2沿線段OA從點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A,使其頂點(diǎn)始終在線段OA上,拋物線與直線x2相交于點(diǎn)P,則點(diǎn)P移動(dòng)的路徑長(zhǎng)為( 。

A.4B.3C.2D.1

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