【題目】如圖,直線y=2x與直線x=2相交于點(diǎn)A,將拋物線y=x2沿線段OA從點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A,使其頂點(diǎn)始終在線段OA上,拋物線與直線x=2相交于點(diǎn)P,則點(diǎn)P移動(dòng)的路徑長(zhǎng)為( )
A.4B.3C.2D.1
【答案】C
【解析】
根據(jù)點(diǎn)M在y=2x上可得相應(yīng)坐標(biāo),即可用頂點(diǎn)式表示出相應(yīng)的二次函數(shù)解析式,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題即可.
解:∵設(shè)拋物線的頂點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,且在線段OA上移動(dòng),
∴y=2m(0≤m≤2).
∴當(dāng)拋物線運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),頂點(diǎn)M的坐標(biāo)為(m,2m),
∴拋物線函數(shù)解析式為y=(x-m)2+2m.
∴當(dāng)x=2時(shí),y=(2-m)2+2m=m2-2m+4(0≤m≤2),
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)是(2,m2-2m+4).
∵對(duì)于二次函數(shù)y′=m2-2m+4=(m-1)2+3
當(dāng)0≤m≤2時(shí),
∴m=1時(shí),y′有最小值3,
當(dāng)m=0或2時(shí),y′的值為4,
∴點(diǎn)P移動(dòng)的路徑長(zhǎng)為2×(4-3)=2,
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,、、、分別為反比例函數(shù)與圖象上的點(diǎn),且軸,軸,與相交于點(diǎn),連接、.
(1)若點(diǎn)坐標(biāo),點(diǎn)坐標(biāo),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)連接、,若四邊形是菱形,且點(diǎn)的坐標(biāo)為,請(qǐng)直接寫出、之間的數(shù)量關(guān)系式;
(3)若、為動(dòng)點(diǎn),與是否相似?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是菱形ABCD的對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P垂直于AC的直
線交菱形ABCD的邊于M、N兩點(diǎn).設(shè)AC=2,BD=1,AP=x,△AMN的面積為y,則
y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致形狀是【 】
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,把置于平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為,點(diǎn)B的坐標(biāo)為,點(diǎn)P是內(nèi)切圓的圓心.將沿x軸的正方向作無(wú)滑動(dòng)滾動(dòng),使它的三邊依次與x軸重合,第一次滾動(dòng)后圓心為,第二次滾動(dòng)后圓心為,…,依此規(guī)律,第2019次滾動(dòng)后,內(nèi)切圓的圓心的坐標(biāo)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】4月23日,為迎接“世界讀書日”,某書城開展購(gòu)書有獎(jiǎng)活動(dòng).顧客每購(gòu)書滿100元獲得一次摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì),規(guī)則為:一個(gè)不透明的袋子中裝有4個(gè)小球,小球上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,它們除所標(biāo)數(shù)字外完全相同,搖勻后同時(shí)從中隨機(jī)摸出兩個(gè)小球,則兩球所標(biāo)數(shù)字之和與獎(jiǎng)勵(lì)的購(gòu)書券金額的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下:
兩球所標(biāo)數(shù)字之和 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
獎(jiǎng)勵(lì)的購(gòu)書券金額(元) | 0 | 0 | 30 | 60 | 90 |
(1)通過(guò)列表或畫樹狀圖的方法計(jì)算摸獎(jiǎng)一次獲得90元購(gòu)書券的概率;
(2)書城規(guī)定:如果顧客不愿意參加摸獎(jiǎng),那么可以直接獲得30元的購(gòu)書券.在“參加摸獎(jiǎng)”和“直接獲得購(gòu)書券”兩種方式中,你認(rèn)為哪種方式對(duì)顧客更合算?請(qǐng)通過(guò)求平均教的方法說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在⊙O中,直徑AB⊥弦CD于點(diǎn)F,點(diǎn)E是弧AD上一點(diǎn),連BE交CD于點(diǎn)N,點(diǎn)P在CD的延長(zhǎng)線上,PN=PE.
(1)求證:PE是⊙O的切線;
(2)連接DE,若DE∥AB,OF=3,BF=2,求PN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某水果商店以5元/千克的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批水果進(jìn)行銷售,運(yùn)輸過(guò)程中質(zhì)量耗5%,運(yùn)輸費(fèi)用是0.7元/千克,假設(shè)不計(jì)其他費(fèi)用
(1)商店要把水果售完至少定價(jià)為多少元才不會(huì)虧本?
(2)在銷售過(guò)科中,商店發(fā)現(xiàn)每天荔枝的銷售量m(千克)與銷售單價(jià)x(元/千克)之間滿足關(guān)系m=﹣10x+120,那么當(dāng)銷售單價(jià)定為多少時(shí),每天獲得的利潤(rùn)w最大?
(3)該商店決定每銷售一千克水果就捐贈(zèng)a元利潤(rùn)(a≥1)給希望工程,通過(guò)銷售記錄發(fā)現(xiàn),銷侮價(jià)格大于每千克11元時(shí),扣除捐贈(zèng)后每天的利潤(rùn)隨x增大而減小,直接寫出a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在等腰△ABC中,AB=AC=10cm,BC=16cm.點(diǎn)D由點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E由點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),它們的速度均為1cm/s.連接DE,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<10),解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)t為何值時(shí),△BDE的面積為7.5cm2;
(2)在點(diǎn)D,E的運(yùn)動(dòng)中,是否存在時(shí)間t,使得△BDE與△ABC相似?若存在,請(qǐng)求出對(duì)應(yīng)的時(shí)間t;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是定長(zhǎng)線段,圓心O是AB的中點(diǎn),AE、BF為切線,E、F為切點(diǎn),滿足AE=BF在上取動(dòng)點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)G作切線交AE、BF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D、C,當(dāng)點(diǎn)G運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)AD=y,BC=x,則y與x所滿足的函數(shù)關(guān)系式為( 。
A.正比例函數(shù)y=kx(k為常數(shù),k≠0,x>0)B.一次函數(shù)y=kx+b(k,b為常數(shù),kb≠0,x>0)
C.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0,x>0)D.以上都不是
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