【題目】(1)如圖①∠1+∠2與∠B+∠C有什么關(guān)系?為什么?
(2)把圖①△ABC沿DE折疊,得到圖②,填空:∠1+∠2_______∠B+∠C(填“>”“<”“=”),當(dāng)∠A=40°時,∠B+∠C+∠1+∠2=______.
(3)如圖③,是由圖①的△ABC沿DE折疊得到的,如果∠A=30°,則x+y=360°-(∠B+∠C+∠1+∠2)=360°- = ,猜想∠BDA+∠CEA與∠A的關(guān)系為
【答案】見解析.
【解析】
試題(1)根據(jù)三角形內(nèi)角是180度可得出,∠1+∠2=∠B+∠C;(2)△ABC沿DE折疊,∠1+∠2=∠B+∠C,從而求出當(dāng)∠A=40°時,∠B+∠C+∠1+∠2=140×2=280°,(3)根據(jù)以上計算可歸納出一般規(guī)律:∠BDA+∠CEA=2∠A.
試題解析:
解:(1)∠1+∠2 = ∠B+∠C,理由如下:
在△ADE中,∠1+∠2 = 180°- ∠A
在△ABC中,∠B+∠C = 180°- ∠A
∴ ∠1+∠2 = ∠B+∠C
(2)∵∠1+∠2+∠BDE+∠CED=∠B+∠C+∠BDE+∠CED=360°,∴∠1+∠2=∠B+∠C,當(dāng)∠A=40°時,∠B+∠C+∠1+∠2=140×2=280°
(3)如果∠A=30°,則x+y=360°-(∠B+∠C+∠1+∠2)=360°-300°=60°,所以∠BDA+∠CEA與∠A的關(guān)系為:∠BDA+∠CEA=2∠A.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們提供如下定理:在直角三角形中,30°的銳角所對的直角邊是斜邊的一半,
如圖(1),Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,則BC=AB.
請利用以上定理及有關(guān)知識,解決下列問題:
如圖(2),邊長為6的等邊三角形ABC中,點D從A出發(fā),沿射線AB方向有A向B運動點F同時從C出發(fā),以相同的速度沿著射線BC方向運動,過點D作DE⊥AC,DF交射線AC于點G.
(1)當(dāng)點D運動到AB的中點時,直接寫出AE的長;
(2)當(dāng)DF⊥AB時,求AD的長及△BDF的面積;
(3)小明通過測量發(fā)現(xiàn),當(dāng)點D在線段AB上時,EG的長始終等于AC的一半,他想當(dāng)點D運動到圖3的情況時,EG的長始終等于AC的一半嗎?若改變,說明理由;若不變,說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點 A 在 y 軸正半軸上點 B 在 x 軸負(fù)半軸上,且 AB=2,∠BAO=15°,點 P 是線段OA 上的一個動點,則 PB PA 的最小值為_____________.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABO的面積為8,OA=OB,BC=12,點P的坐標(biāo)是(a,6).
(1) △ABC三個頂點的坐標(biāo)分別為A( , ),B( , ),C( , );
(2) 是否存在點P,使得?若存在,求出滿足條件的所有點P的坐標(biāo).
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【題目】過四邊形的一個頂點可以畫一條對角線,且把四邊形分成兩個三角形;過五邊形的一個頂點可以畫兩條對角線,且把五邊形分成三個三角形;......猜想:過n邊形的一個頂點可以畫_________條對角線,且把n邊形分成 _________個三角形.
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【題目】某中學(xué)初一年級有350名同學(xué)去春游,已知2輛A型車和1輛B型車可以載學(xué)生100人,1輛A型車和2輛B型車可以載學(xué)生110人.
(1)A、B型車每輛可分別載學(xué)生多少人?
(2)若計劃租用A型車輛,租用B型車輛,請你設(shè)計租車方案,能一次運送所有學(xué)生,且恰好每輛車都坐滿.
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【題目】直線l:y=mx﹣m+1(m為常數(shù),且m≠0)與坐標(biāo)軸交于A、B兩點,若△AOB(O是原點)的面積恰為2,則符合要求的直線l有( )
A.1條
B.2條
C.3條
D.4條
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【題目】已知點D、E分別是∠B的兩邊BC、BA上的點,∠DEB=2∠B,F為BA上一點.
(1)如圖①,若DF平分∠BDE,求證:BD=DE+EF;
(2)如圖②,若DF為△DBE的外角平分線,BD、DE、EF三者有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請證明你的結(jié)論.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有若干個整數(shù)點(橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)),其順序按圖中方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(3,1),(3,0)…… 根據(jù)這個規(guī)律探索可得,第50個點的坐標(biāo)為( )
A. (10,-5)B. (10,-1) C. (10,0) D. (10,1)
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