【題目】已知:如圖所示的兩條拋物線的解析式分別是y1=-ax2ax1,y2ax2ax1(其中a為常數(shù),且a0)

1)請寫出三條與上述拋物線有關(guān)的不同類型的結(jié)論;

2)當(dāng)a時,設(shè)y1=-ax2ax1x軸分別交于M,N兩點(MN的左邊),y2ax2ax1x軸分別交于EF兩點(EF的左邊),觀察M,NE,F四點坐標(biāo),請寫出一個你所得到的正確結(jié)論,并說明理由;

3)設(shè)上述兩條拋物線相交于AB兩點,直線l,l1,l2都垂直于x軸,l1,l2分別經(jīng)過AB兩點,l在直線l1l2之間,且l與兩條拋物線分別交于C,D兩點,求線段CD的最大值?

【答案】1)拋物線y1=-ax2ax1開口向下,或拋物線y2ax2ax1開口向上;拋物線y1=-ax2ax1的對稱軸是x=-,或拋物線y2ax2ax1的對稱軸是x;拋物線y1=-ax2ax1經(jīng)過點(01),或拋物線y2ax2ax1經(jīng)過點(0,-1);(2)因為MN3,EF3,所以MNEF,見解析;(32

【解析】

1)根據(jù)給出的拋物線的解析式并且結(jié)合函數(shù)的圖象寫出三條不同的結(jié)論即可;
2)先將a=代入拋物線解析式,分別求得M、N、EF四點坐標(biāo),再根據(jù)四點坐標(biāo)寫出合理的結(jié)論;
3)根據(jù)題意求出CD關(guān)于x的解析式,然后求出當(dāng)x=0時,CD的值最大.

解:(1)答案不唯一,只要合理均可.例如:

①拋物線y1=-ax2ax1開口向下,

或拋物線y2ax2ax1開口向上;

②拋物線y1=-ax2ax1的對稱軸是x ,

或拋物線y2ax2ax1的對稱軸是x

③拋物線y1=-ax2ax1經(jīng)過點(0,1),

或拋物線y2ax2ax1經(jīng)過點(0,-1)

④拋物線y1=-ax2ax1y2ax2ax1的形狀相同,但開口方向相反;

⑤拋物線y1=-ax2ax1y2ax2ax1都與x軸有兩個交點;

⑥拋物線y1=-ax2ax1經(jīng)過點(11)或拋物線y2ax2ax1經(jīng)過點(1,-1);

(2)當(dāng)a時,y1=-x2x1,令-x2x10,

解得xM=-2,xN1.

y2x2x1,令x2x10,解得xE=-1xF2.

①∵xMxF0,xNxE0,∴點M與點F關(guān)于原點對稱,點N與點E關(guān)于原點對稱;

②∵xMxFxNxE0,

MN,EF四點橫坐標(biāo)的代數(shù)和為0;

③∵MN3EF3,∴MNEF(MENF)

(3)a0,∴拋物線y1=-ax2ax1開口向下,拋物線y2ax2ax1開口向上.

根據(jù)題意,得CDy1y2(ax2ax1)(ax2ax1)=-2ax22.

∴當(dāng)x0時,CD的最大值是2.

練習(xí)冊系列答案
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1)求證:DB平分∠ADC;

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【題目】把一個自然數(shù)所有數(shù)位上的數(shù)字先平方再求和得到一個新數(shù),叫做第一次運算,再把所得新數(shù)所有數(shù)位上的數(shù)字先平方再求和又將得到一個新數(shù),叫做第二次運算,……如此重復(fù)下去,若最終結(jié)果為1,我們把具有這種特征的自然數(shù)稱為快樂數(shù).例如:

,

,

所以3270都是快樂數(shù)

1)寫出最小的兩位快樂數(shù);判斷19是不是快樂數(shù);并說明理由;

2)若一個三位快樂數(shù)經(jīng)過兩次運算后結(jié)果為1,把這個三位快樂數(shù)與它的各位上的數(shù)字相加所得的和被8除余數(shù)是2,求出這個快樂數(shù)

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【題目】如圖,點D,E,F(xiàn)分別是△ABC三邊的中點,則下列判斷錯誤的是( )

A. 四邊形AEDF一定是平行四邊形 B. 若AD平分∠A,則四邊形AEDF是正方形

C. 若AD⊥BC,則四邊形AEDF是菱形 D. 若∠A=90°,則四邊形AEDF是矩形

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【題目】(數(shù)據(jù)收集)

以下是從某校九年級男生中隨機選出的10名男生,分別測量了他們的身高(單位:cm),數(shù)據(jù)整理如下:

163 171 173 159 161 174 164 166 169 164

(數(shù)據(jù)分析)

確定這十個數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù),并填入表.

眾數(shù)

中位數(shù)

平均數(shù)

   

   

   


(得出結(jié)論)

1)若用樣本中的統(tǒng)計量估計該校九年級男生平均身高,則這個統(tǒng)計量是   ;(選填眾數(shù)中位數(shù)平均數(shù)中一個)

2)若該校九年級共有男生280名,選用合適的統(tǒng)計量估計,該校九年級男生身高超過平均身高的人數(shù).

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【題目】ABC中,ABAC,∠BAC120°,點DF分別為AB、AC中點,EDAB,GFAC,若BC15cm,求EG的長.

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A.2.5B.5C.7.5D.10

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請解決下列問題:

1)判斷方程是否是 “勾系一元二次方程”;并說明理由.

2)求證:關(guān)于的“勾系一元二次方程” 必有實數(shù)根;

3)如圖2,已知AB、CD是半徑為5O的兩條平行弦,AB=2aCD=2b,ab,關(guān)于x的方程是“勾系一元二次方程”,求BAC的度數(shù)

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