【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,連接AC,BC,OE⊥AC于點E,ED∥AB交BC于點F,且∠BCD=∠A
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)求證:;
(3)若,BC=6,求CD的長
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)
【解析】
(1)連接OC,證明∠OCA+∠BCO=90°,∠OCA=∠BCD,得到OC⊥CD,問題得證;
(2)證明∠CED=∠FCD,證明△CFD∽△ECD,根據相似性質即可證明;
(3)求出AB、AC、CE、CF,根據(2),證明CD∶ED=FD∶CD=3∶4,設,則根據列方程,解方程即可.
解:(1)連接OC.
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∴∠OCA+∠BCO=90°,
∵OA=OC,
∴∠OCA=∠A,
∵∠BCD=∠A,
∴∠OCA=∠BCD,
∴∠BCD+∠BCO=90°,
即∠DCO=90°,
∴OC⊥CD,
∴CD是⊙O的切線;
(2)∵ED∥AB,
∴∠CED=∠A,
∵∠FCD=∠A,
∴∠CED=∠FCD,
∵∠D=∠D,
∴△CFD∽△ECD,
∴ ,
即 ,
(3)Rt△ACB中, ,
∴ ,
∴ ,
∵OE⊥AC,
∴ ,
∵EF∥AB,
∴△CEF∽△CAB,
∴ ,
即 ,
∴ ,
由(2)知△CFD∽△ECD ,
∴,
即 ,
設,則,
由得,
,
解得: ,
∴.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了幫助本市一名患“白血病”的高中生,某班15名同學積極捐款,他們捐款數額如下表:
捐款的數額(單位:元) | 5 | 10 | 20 | 50 | 100 |
人數(單位:個) | 2 | 4 | 5 | 3 | 1 |
關于這15名同學所捐款的數額,下列說法正確的是
A.眾數是100 B.平均數是30 C.極差是20 D.中位數是20
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【題目】如圖,線段 AB 的長為 4,C 為 AB 上一個動點,分別以 AC、BC 為斜邊在 AB 的同側作兩個等腰直角三角形 ACD 和 BCE, 連結 DE, 則 DE 長的最小值是( )
A. B. 2C. D. 4
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【題目】隨著人民生活水平的提高和環(huán)境的不斷改善,帶動了旅游業(yè)的發(fā)展.某市旅游景區(qū)有A,B,C,D四個著名景點,該市旅游部門統(tǒng)計繪制出2019年游客去各景點情況統(tǒng)計圖,根據給出的信息解答下列問題:
(1)2019年該市旅游景區(qū)共接待游客 萬人,扇形統(tǒng)計圖中C景點所對應的圓心角的度數是 度;
(2)把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)甲,乙兩位同學去該景區(qū)旅游,用樹狀圖或列表法,求甲,乙兩位同學在A,B,D三個景點中,同時選擇去同一景點的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),與y軸的交點B在(0,2)與(0,3)之間(不包括這兩點),對稱軸為直線x=2.下列結論:abc<0;②9a+3b+c>0;③若點M(,y1),點N(,y2)是函數圖象上的兩點,則y1<y2;④﹣<a<﹣.其中正確結論有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖,Rt△ABC 中,∠BAC=90°,CE 平分∠ACB,點 D 在 CE的延長線上,連接 BD,過B作BF⊥BC交 CD 于點 F,連接 AF,若CF=2BD ,DE:CE=5:8 , BF ,則AF的長為_________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兩個少年在綠茵場上游戲.小紅從點出發(fā)沿線段運動到點,小蘭從點出發(fā),以相同的速度沿逆時針運動一周回到點,兩人的運動路線如圖1所示,其中.兩人同時開始運動,直到都停止運動時游戲結束,其間他們與點的距離與時間(單位:秒)的對應關系如圖2所示.則下列說法正確的是( )
A.小紅的運動路程比小蘭的長
B.兩人分別在1.09秒和7.49秒的時刻相遇
C.當小紅運動到點的時候,小蘭已經經過了點
D.在4.84秒時,兩人的距離正好等于的半徑
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有一邊長為10m的等邊△ABC游樂場,某人從邊AB中點P出發(fā),先由點P沿平行于BC的方向運動到AC邊上的點P1,再由P1沿平行于AB方向運動到BC邊上的點P2,又由點P2沿平行于AC方向運動到AB邊上的點P3,則此人至少要運動_____m,才能回到點P.如果此人從AB邊上任意一點出發(fā),按照上面的規(guī)律運動,則此人至少走_____m,就能回到起點.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是一張直角三角形卡片,∠ACB=90°,AC=BC,點D、E分別在邊AB、AC上,AD=2 cm,DB=4 cm,DE⊥AB.若將該卡片繞直線DE旋轉一周,則形成的幾何體的表面積為___cm2.
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