【題目】已知關(guān)于xy的方程組,給出下列結(jié)論

是方程組的解;②無(wú)論a取何值,x,y的值都不可能互為相反數(shù);

當(dāng)a=1時(shí),方程組的解也是方程x+y=4﹣a的解;④x,y的都為自然數(shù)的解有4對(duì)

其中正確的個(gè)數(shù)為(  

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

【答案】B

【解析】

①將x=5,y=-1代入檢驗(yàn)即可做出判斷;

②將xy分別用a表示出來(lái),然后求出x+y=3來(lái)判斷;

③將a=1代入方程組求出方程組的解,代入方程中檢驗(yàn)即可;

④有x+y=3得到x、y都為自然數(shù)的解有4對(duì).

①將x=5,y=-1代入方程組得:,

由①得a=2,由②得a=,故①不正確.

②解方程

-②得:8y=4-4a

解得:y=

y的值代入①得:x=.

所以x+y=3,故無(wú)論a取何值,x、y的值都不可能互為相反數(shù),故②正確.

③將a=1代入方程組得:,

解此方程得:,

x=3,y=0代入方程x+y=3,方程左邊=3=右邊,是方程的解,故③正確.

④因?yàn)?/span>x+y=3,所以x、y都為自然數(shù)的解有,,,.故④正確.

則正確的選項(xiàng)有②③④

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)用兩種不同的方法表示長(zhǎng)方形ACDF的面積S

方法一:S=

方法二:S=

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3)請(qǐng)直接運(yùn)用(2)中的結(jié)論,求當(dāng)c=5,a=3,S的值

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(2)求拋物線L的解析式;
(3)求△OAE與△OCE面積之和的最大值.

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【題目】教科書(shū)中這樣寫(xiě)道:“我們把多項(xiàng)式叫做完全平方式,如果一個(gè)多項(xiàng)式不是完全平方式,我們常做如下變形:先添加一個(gè)適當(dāng)?shù)捻?xiàng)使式子中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個(gè)項(xiàng),使整個(gè)式子的值不變這種方法叫做配方法.配方法是一種重要的解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)方法,不僅可以將一個(gè)看似不能分解的多項(xiàng)式分解因式,還能解決一些與非負(fù)數(shù)有關(guān)的問(wèn)題或求化數(shù)式最大值.最小值等.

例如:分解因式

;例如求代數(shù)式的最小值..可知當(dāng)時(shí),有最小值,最小值是,根據(jù)閱讀材料用配方法解決下列問(wèn)題:

1)分解因式: _____

2)當(dāng)為何值時(shí),多項(xiàng)式有最小值,并求出這個(gè)最小值.

3)當(dāng)為何值時(shí).多項(xiàng)式有最小值并求出這個(gè)最小值

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【題目】感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,在4月份某校提出了“感恩父母、感恩老師、感恩他人”的“三感”教育活動(dòng).感恩事例有:A.給父母過(guò)一次生日;B .為父母做一次家務(wù)活,讓父母休息一天;C.給老師一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的擁抱,并且與老師談心;D.幫助有困難的同學(xué)度過(guò)難關(guān).為了解學(xué)生對(duì)這四種感恩事例的情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取若干名學(xué)生,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的同學(xué)在4種感恩事例中選擇最想做的一種),將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理并繪制成以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(未畫(huà)完整).

(1)這次調(diào)查中,一共查了名學(xué)生;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)及條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若有3名選 A的學(xué)生,1名選 C的學(xué)生組成志愿服務(wù)隊(duì)外出參加聯(lián)誼活動(dòng),欲從中隨機(jī)選出2人擔(dān)任活動(dòng)負(fù)責(zé)人,請(qǐng)通過(guò)樹(shù)狀圖或列表求兩人均是選 A的學(xué)生的概率.

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【題目】請(qǐng)你用學(xué)習(xí)“一次函數(shù)”時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)和方法研究函數(shù)的圖象和性質(zhì),并解決問(wèn)題.

完成下列步驟,畫(huà)出函數(shù)的圖象;

列表、填空;

x

0

1

2

3

y

3

______

1

______

1

2

3

描點(diǎn):

連線

觀察圖象,當(dāng)x______時(shí),yx的增大而增大;

結(jié)合圖象,不等式的解集為______

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1)當(dāng)∠APC =60°時(shí),求∠AOC的度數(shù);

2)當(dāng)AB⊥AC,AB=AD=4,AC=3BC=5時(shí),設(shè)AP=x,用含x的式子表示PD,并求PD的最大值;

3)當(dāng)AB⊥AC,∠B=20°時(shí),∠AOC的取值范圍為α°<∠AOC <β°,直接寫(xiě)出αβ的值.

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