【題目】某校為更好的開展“春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng),隨機(jī)在各年級(jí)抽查了部分學(xué)生,了解他們最喜愛的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目類型(跳繩、實(shí)心球、50m、拔河共四類),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下不完整的頻數(shù)分布表(如圖所示)
根據(jù)以上信息回答下列問題:
最喜愛的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目類型頻數(shù)分布表:
項(xiàng)目類型 | 頻數(shù) | 頻率 |
跳繩 | 25 | a |
實(shí)心球 | 20 |
|
50m | b | 0.4 |
拔河 | 0.15 |
(1)直接寫出a= ,b= ;
(2)將圖中的扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(注明項(xiàng)目、百分比);
(3)若全校共有學(xué)生1200名,估計(jì)該校最喜愛50m和拔河的學(xué)生共約有多少人?
【答案】(1)0.25、40;(2)見解析(3)660
【解析】試題分析:(1)首先根據(jù)跳繩的頻率是a=25%=0.25,有25人,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù),然后利用除以總?cè)藬?shù)即可求得b的值;
(2)用360°乘以各自的頻率即可求出圓心角,即可解答;
(3)用總?cè)藬?shù)1200乘以喜愛50m和拔河的學(xué)生頻率即可求解.
試題解析:(1)由扇形圖知a=25%=0.25,
∵總?cè)藬?shù)為25÷0.25=100(人),
∴b=100×0.4=40,
故答案為:0.25、40;
(2)如圖,
實(shí)心球所占百分比為
50m所占百分比為0.4=40%,拔河所占百分比為0.15=15%,
補(bǔ)全扇形圖如下:
(3)1200×(0.4+0.15)=660(人),
答:全校共有學(xué)生1200名,估計(jì)該校最喜愛50m和拔河的學(xué)生的學(xué)生大約有660人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A(1,a)是反比例函數(shù)的圖象上一點(diǎn),直線與反比例函數(shù)的圖象的交點(diǎn)為點(diǎn)B、D,且B(3,﹣1),求:
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求點(diǎn)D坐標(biāo),并直接寫出y1>y2時(shí)x的取值范圍;
(3)動(dòng)點(diǎn)P(x,0)在x軸的正半軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段PA與線段PB之差達(dá)到最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在某海域,一般指揮船在C處收到漁船在B處發(fā)出的求救信號(hào),經(jīng)確定,遇險(xiǎn)拋錨的漁船所在的B處位于C處的南偏西45°方向上,且BC=60海里;指揮船搜索發(fā)現(xiàn),在C處的南偏西60°方向上有一艘海監(jiān)船A,恰好位于B處的正西方向.于是命令海監(jiān)船A前往搜救,已知海監(jiān)船A的航行速度為30海里/小時(shí),問漁船在B處需要等待多長(zhǎng)時(shí)間才能得到海監(jiān)船A的救援?(參考數(shù)據(jù):,,結(jié)果精確到0.1小時(shí))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】重慶八中宏帆中學(xué)某年級(jí)為了選拔參加“全國(guó)漢字聽寫大賽”重慶賽區(qū)比賽的隊(duì)員,特在年級(jí)舉行全體學(xué)生的“漢字聽寫”比賽,首輪每位學(xué)生聽寫漢字39個(gè).現(xiàn)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的聽寫結(jié)果,繪制成如圖的圖表.
組別 | 正確字?jǐn)?shù)x | 人數(shù) |
A | 0≤x<8 | 10 |
B | 8≤x<16 | 15 |
C | 16≤x<24 | 25 |
D | 24≤x<32 | m |
E | 32≤x<40 | n |
根據(jù)以上信息完成下列問題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中的m= ,n= ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)已知該年級(jí)共有1500名學(xué)生,如果聽寫正確的字的個(gè)數(shù)不少于24個(gè)則進(jìn)入第二輪的比賽,請(qǐng)你估計(jì)本次聽寫比賽順利進(jìn)入第二輪的學(xué)生人數(shù);
(3)第二輪比賽過后,為了更有針對(duì)性地應(yīng)對(duì)本次大賽,該年級(jí)決定從沒有擔(dān)任班主任的5個(gè)語文老師(其中3個(gè)男老師2個(gè)女老師)中隨機(jī)抽取兩個(gè)老師對(duì)勝出的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)、輔導(dǎo).請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出抽取的兩個(gè)老師恰好都是男老師的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCO的邊OA、OC在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)為(6,6),將正方形ABCO繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度α(0°<α<90°),得到正方形CDEF,ED交線段AB于點(diǎn)G,ED的延長(zhǎng)線交線段OA于點(diǎn)H,連CH、CG.
(1)求證:△CBG≌△CDG;
(2)求∠HCG的度數(shù);并判斷線段HG、OH、BG之間的數(shù)量關(guān)系,說明理由;
(3)連結(jié)BD、DA、AE、EB得到四邊形AEBD,在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形AEBD能否為矩形?如果能,請(qǐng)求出點(diǎn)H的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,放置的是一副斜邊相等的直角三角板,其中AB=BC,連接BD交公共的斜邊AC于O點(diǎn).
(1)證明:BD平分∠ADC;
(2)求∠COD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】滿足下列條件的△ABC不是直角三角形的是()
A. BC=1,AC=2,AB=
B. BC=1,AC=2,AB=
C. BC:AC:AB=3:4:5
D. ∠A:∠B:∠C=3:4:5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=60°,點(diǎn)D、E分別為邊BC、AC上的點(diǎn),連接DE,過點(diǎn)E作EF∥BC交AB于F,若BC=CE,CD=6,AE=8,∠EDB=2∠A,則BC=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)經(jīng)銷水杯,電熱水壺兩種商品,水杯每個(gè)進(jìn)價(jià)15元,售價(jià)20元;電熱水壺每個(gè)進(jìn)價(jià)35元,售價(jià)45元.
(1)若該商場(chǎng)同時(shí)購(gòu)進(jìn)水杯、電熱水壺共100件,恰好用去2700元,求能購(gòu)進(jìn)水杯、電熱水壺各多少個(gè)?
(2)商場(chǎng)要求小明用1050元的錢(必須全部用完)采購(gòu)水杯、電熱水壺(或其中一種商品),且還要求總利潤(rùn)不少于340元(假設(shè)商品全部賣完),請(qǐng)你確定所有的進(jìn)貨方案.
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