【題目】如圖所示,在某海域,一般指揮船在C處收到漁船在B處發(fā)出的求救信號(hào),經(jīng)確定,遇險(xiǎn)拋錨的漁船所在的B處位于C處的南偏西45°方向上,且BC=60海里;指揮船搜索發(fā)現(xiàn),在C處的南偏西60°方向上有一艘海監(jiān)船A,恰好位于B處的正西方向.于是命令海監(jiān)船A前往搜救,已知海監(jiān)船A的航行速度為30海里/小時(shí),問漁船在B處需要等待多長(zhǎng)時(shí)間才能得到海監(jiān)船A的救援?(參考數(shù)據(jù):,結(jié)果精確到0.1小時(shí))

【答案】1.0小時(shí).

【解析】延長(zhǎng)AB交南北軸于點(diǎn)D,則ABCD于點(diǎn)D,通過解直角三角形BDCADC,求出BD、CDAD的長(zhǎng),繼而求出AB的長(zhǎng),從而可以解決問題.

如圖,因?yàn)?/span>AB的正西方,延長(zhǎng)AB交南北軸于點(diǎn)D,則ABCD于點(diǎn)D.

∵∠BCD=45°,BDCD,

BD=CD.

RtBDC中,∵cosBCD=,BC=60海里,

cos45°=,解得CD=海里,

BD=CD=海里.

RtADC中,∵tanACD=

tan60°==,解得AD=海里,

AB=AD-BD,

AB==30()海里.

∵海監(jiān)船A的航行速度為30海里/小時(shí),

則漁船在B處需要等待的時(shí)間為 ==≈2.45-1.41=1.04≈1.0小時(shí),

∴漁船在B處需要等待約1.0小時(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC、FGH中,D、E兩點(diǎn)分別在AB、AC上,F點(diǎn)在DE上,G、H兩點(diǎn)在BC上,且DEBC,F(xiàn)GAB,F(xiàn)HAC,若BG:GH:HC=4:6:5,則△ADE與△FGH的面積比為何?(  )

A. 2:1 B. 3:2 C. 5:2 D. 9:4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀以下材料:
對(duì)數(shù)的創(chuàng)始人是蘇格蘭數(shù)學(xué)家納皮爾(JNplcr,1550-1617年),納皮爾發(fā)明對(duì)數(shù)是在指數(shù)書寫方式之前,直到18世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉(Evlcr1707-1783年)才發(fā)現(xiàn)指數(shù)與對(duì)數(shù)之間的聯(lián)系.
對(duì)數(shù)的定義:一般地,若ax=Na0a≠1),那么x叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記作:x=logaN.比如指數(shù)式24=16可以轉(zhuǎn)化為4=log216,對(duì)數(shù)式2=log525可以轉(zhuǎn)化為52=25
我們根據(jù)對(duì)數(shù)的定義可得到對(duì)數(shù)的一個(gè)性質(zhì):logaMN=logaM+logaNa0,a≠1,M0,N0);理由如下:
設(shè)logaM=mlogaN=n,則M=am,N=an
MN=aman=am+n,由對(duì)數(shù)的定義得m+n=logaMN
又∵m+n=logaM+logaN
logaMN=logaM+logaN
解決以下問題:

1)將指數(shù)43=64轉(zhuǎn)化為對(duì)數(shù)式: .

(2)仿照上面的材料,試證明: =(a>0al,M>0N>0).

3 拓展運(yùn)用:計(jì)算log32+log36-log34=____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分別為AC,CD的中點(diǎn),連接BM,MN,BN.BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,BN的長(zhǎng)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛汽車和一輛摩托車分別從兩地去同一城市,它們離地的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,根據(jù)圖象中的信息解答以下問題:

1兩地相距______;

2)分別求出摩托車和汽車的行駛速度;

3)若兩圖象的交點(diǎn)為,求點(diǎn)的坐標(biāo),并指出點(diǎn)的實(shí)際意義.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】矩形的一個(gè)角的平分線把一條邊分成3cm5cm的兩部分,則它的面積是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某文化用品商店用1 000元購(gòu)進(jìn)一批晨光套尺,很快銷售一空;商店又用1 500元購(gòu)進(jìn)第二批該款套尺,購(gòu)進(jìn)時(shí)單價(jià)是第一批的倍,所購(gòu)數(shù)量比第一批多100套.

1)求第一批套尺購(gòu)進(jìn)時(shí)單價(jià)是多少?

2)若商店以每套4元的價(jià)格將這兩批套尺全部售出,可以盈利多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為更好的開展“春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng),隨機(jī)在各年級(jí)抽查了部分學(xué)生,了解他們最喜愛的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目類型(跳繩、實(shí)心球、50m、拔河共四類),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下不完整的頻數(shù)分布表(如圖所示)

根據(jù)以上信息回答下列問題:

最喜愛的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目類型頻數(shù)分布表:

 項(xiàng)目類型

 頻數(shù)

頻率 

 跳繩

 25

 a

 實(shí)心球

 20

 

 50m

 b

 0.4

 拔河

 0.15

(1)直接寫出a=   ,b=   ;

(2)將圖中的扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(注明項(xiàng)目、百分比);

(3)若全校共有學(xué)生1200名,估計(jì)該校最喜愛50m和拔河的學(xué)生共約有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的邊OAx軸重合,B的坐標(biāo)為(﹣1,2),將矩形OABC繞平面內(nèi)一點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,使A、C兩點(diǎn)恰好落在反比例函數(shù) 的圖象上,則旋轉(zhuǎn)中心P點(diǎn)的坐標(biāo)是(  )

A. ,﹣ B. ,﹣ C. ,﹣ D. ,﹣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案